Este documento introduce los conceptos de enfoque sistémico y geosistema. Explica que un sistema está compuesto de elementos en interacción que dan origen a nuevas cualidades. El geosistema incluye la litósfera, hidrósfera, atmósfera, biósfera y sociósfera. También describe los tipos de sistemas como cerrados, abiertos, determinísticos y probabilísticos, así como la jerarquía de sistemas que incluye el suprasistema, sistema y subsistemas.

1. Introducción
2. Enfoque sistémico.
3. El geosistema y su organización.
1. Introducción
Teóricamente, la geografía tradicional llegó a caracterizarse por ser "analítica": entendiendo por
análisis, el esfuerzo por "desmenuzar" la realidad geográfica en partes cada vez más pequeñas,
para los efectos de la investigación.
Sin embargo, en este exagerado afán analítico, se pierde de vista que los hechos y fenómenos
geográficos, forman parte de un todo mayor, cuyos elementos se encuentran en permanentes
interrelaciones.
Es que la división analítica de partes separadas del objeto y temas de estudio principal, conduce a
la creación de un sistema lógico de empirismo, el cual si bien resulta "útil" en los estudios
analíticos, por cuanto asegura que el conocimiento se mantiene dentro del entramado de un
análisis diferenciado, no conduce hacia una integración del saber científico". (CHORLEY. 1975:73).
La geografía como ciencia dinámica, no puede quedarse a la zaga respecto a otras ciencias; por
ello en los últimos años, se observa que los geógrafos han asumido que los hechos y fenómenos
geográficos, no deben ser analizados en forma aislada o, como suma de elementos y procesos,
por cuanto desnaturalizan la realidad geográfica.
En tal sentido, se plantea que las investigaciones geográficas y enseñanza de la geografía, deben
analizar y manejar las interrelaciones entre rodos los elementos de la realidad geográfica del
geosistema.
Por ello, consideramos necesario deslindar los alcances de los términos "sistema'' y "enfoque
sistémico", ya que con el sustento del análisis integral de la realidad, y sustento de las nuevas
tendencias o escuelas geográficas.
SISTEMA Hasta la actualidad se han formulado más de 40 conceptos de sistema desde las más
diversas corrientes de pensamiento. En el presente haremos referencia al concepto que en nuestro
entender responde a las exigencias de un análisis científico de la realidad y que permite tanto a
investigadores como estudiantes de geografía, asumir una actitud consecuente y clasista, respecto
a la problemática geográfica.
Lo anterior se sustenta en el hecho de que ya no se pueden hacer investigaciones geográficas de
parte del medio geográfico, sin tener en. cuenta las complejas relaciones espaciales. Así no
podemos continuar reduciendo la enseñanza de la hidrosfera, en términos de: concepto,
constitución, características, principales fuentes hídricas del Perú y el mundo; no podemos
continuar aceptando que "el hombre modifica la hidrosfera, cuando construye puertos marítimos,
cuando aprovecha el manto freático", etc., si no asumimos una posición clara de identificar a qué
tipo de sociedad o, a qué clase social pertenece dicho hombre.
Consideramos que no podemos continuar aceptando que "el hombre modifica la epidermis
terrestre, cuando amplia la frontera agrícola, cuando amplía la frontera urbana, cuando explota los
minerales", etc., si no asumimos una posición clara respecto de identificar el tipo de sociedad al
cual pertenece ese hombre de carne, hueso e intereses (burgueses ?); es decir, si no asumimos en
forma clara y precisa, quiénes son los beneficiados con ese "impacto de la sociedad" en los
elementos o entidades del geosistema.
En tal sentido, consideramos que Sistema es el conjunto de elementos, objetos y sujetos, cuyas
interacciones (interrelaciones), dan origen a la aparición de nuevas cualidades integrativas, no
inherentes a los elementos aislados que constituyen el sistema.
"El sistema incide activamente sobre sus componentes, los transforma de acuerdo a su propia
naturaleza. De ahí que los componentes de partida sufran cambios visibles: pierden algunas
propiedades que poseían antes de integrarse al sistema y adquieren propiedades nuevas. Al
formarse el sistema, con frecuencia se forman componentes nuevos, que antes carecía".

2. (AFANASIEV; 1979:33).
Así por ejemplo: las interrelaciones que ocurren entre las entidades o elementos del geosistema
(tierra), originan cualidades integrativas, que no pertenecen a ningún elemento aislado; y, son las
que le otorgan identidad, particularidad al geosistema.
El nexo entre los componentes del sistema se dan en forma tan estrecha y substancial que, la
modificación de uno de ellos, provoca la modificación de los otros, y por extensión, de todo el
sistema.
Sin embargo, consideramos necesario precisar que para el sistema, lo principal es el "síntoma" de
integridad, y no los elementos -ni las relaciones que ocurren entre ellos, por cuanto las
características parciales tanto de .los elementos como de las relaciones, no permiten expresar las
propiedades de la organización integral.
En consecuencia, cualquier definición de sistema, debe llevar implícita el síntoma de integridad,
como atributo o característica sustancial y determinante de todo sistema.
Debemos expresar que, el concepto de sistema, es una abstracción de la realidad; sirve para
reproducir en el saber, el objeto integral por medio de principios específicos, por determinados
medios conceptuales y formales.
Finalmente, debe quedar claro que, lo fundamental no es, el análisis de cada una de las entidades
o elementos, en forma aislada; lo que interesa es el análisis de las interrelaciones del sistema en
su conjunto.
Organización del Sistema.
Todo sistema presenta la organización que se muestra en el gráfico No. 1.
a. Estructura del sistema. Es el ordenamiento físico y tridimensional de todos sus distintos
subsistemas, componentes, elementos, miembros y partes. La estructura del sistema, es el
conjunto de interrelaciones que se dan entre las distintas unidades o subsistemas que componen el
sistema; es decir, se refiere a la organización interna de los componentes del sistema.
Así por ejemplo, la estructura del geosistema, está constituida por las complejas interrelaciones
que tienen lugar entre las 5 entidades (litósfera, hidrósfera. atmósfera, biósfera y sociósfera).
b. Entradas o insumos, o materia-prima, o input, es el conjunto de elementos de todo tipo
(humanos, materiales y funcionales) que entran al sistema, procedentes del suprasistema, para ser
transformados o para ayudar al proceso de transformación.
Así por ejemplo, la energía solar, procedente del suprasistema (Sistema Planetario Solar), al
ingresar al geosistema (sistema), constituye la causa principal de las interrelaciones y de las
transformaciones que ocurren en él.
Asimismo, hace un millón de años aproximadamente, por evolución de organismos unicelulares, se
incorpora el hombre, que más tarde se constituirá en sociedades desde las más simples hasta las
más complejas y que son las encargadas de transformar la estructura del geosistema como
veremos más adelante.
c. Procesos. Es el conjunto de funciones y acciones que desarrollan en forma interrelacionada y
armónica cada uno de los elementos del sistema, los cuales hacen posible la transformación de los
componentes e insumos.
Así por ejemplo, el ingreso de la energía solar, especialmente de los rayos calóricos, al incidir
sobre las masas de agua (hidrosfera); origina la evaporación (proceso) y la formación de nubes
(proceso), y consecuentemente las precipitaciones (atmósfera), que constituyen las interrelaciones.
d. Producto. Salidas u output, es el resultado de los procesos realizados para transformar las
entradas. En el caso del geosistema, el producto está constituido por el equilibrio o desequilibrio
ecológico entre las entidades; así como, la auto-regulación o, la continuación del proceso.
Debemos precisar que, los objetivos, las entradas o input, los procesos, interrelaciones y
productos, en el caso de los sistemas naturales no sin intencionales; son eventos sujetos
exclusivamente a las leyes de la naturaleza, tales como:
• Indestructibilidad! la materia no se destruye, sólo se transforma;
• Increabilidad de la materia: siempre existe
• Transformación de lo cuantitativo en cualitativo y viceversa;
• Contradicciones internas entre objetos y procesos;

3. • Irreversibilidad: no hay movimientos de retroceso de formas superiores a formas inferiores.
Ejemplo: un valle no puede involucionar a una pequeña quebrada.
Por otro lado, en los sistemas naturales no es posible la realimentación: pues ésta rige sólo para
los sistemas sociales, ya que este evento está orientado a corregir desviaciones de los objetivos
propuestos por una determinada sociedad.
e. Ambiente o suprasistema, es el lugar o el espacio en el cual se desarrolla un sistema, del cual
provienen los insumes o entradas y a donde van los egresos o productos. Dicho en otros términos,
el suprasistema o ambiente es el conjunto de circunstancias y condiciones que influyen sobre el
funcionamiento del sistema.
Gráfico No. 1. Elementos fundamentales del sistema.
Tipos de Sistemas:
Podemos reconocerlos siguientes tipos de sistemas:
• Sistema cerrado. O aislado, son aquellos cuya interacción con el ambiente inmediato es mínima.
Todas las interacciones que se refieren al sistema cerrado, actúan dentro del propio sistema,
entre las partes y dentro de un todo. Ejemplo: el universo.
• Sistemas abiertos. O no aislados, son aquellos que se interrelacionan con el ambiente inmediato
o entorno. Son los que mantienen relaciones con los demás sistemas que lo rodean. "Son de
conducta improbable, azarísticos y orientados cada vez más, hacia una mayor diferenciación y a
una más alta ordenación de la materia", (BALBINO, 1985:24).
Ejemplo, e] planeta Tierra, se encuentra Ínter-relacionado con su ambiente inmediato, que es el
sistema planetario solar, del cual recibe energía, la transforma y la vuelve así mismo.
También podemos mencionar como ejemplo, a los sistemas sociales que forman parte de
estructuras jerarquizadas de subsistemas, sistemas y suprasistemas sucesivos y en mutua
interacción. Así, el sistema de transportes, tiene como subsistemas, al transporte terrestre, al
transporte aéreo y transporte marítimo; y tiene como suprasistema, al geosistema peruano, entre
los cuales se. producen mutuas interacciones.
• Sistemas determinísticos. Son aquéllos "que pueden ser determinados, de antemano- En ellos
cada inter-relación entre las diversas partes del sistema, puede ser prescrita e incluso podemos
prever que el sistema continúe su funcionamiento y no se disgregue. Se puede conocer cómo
van a comportarse ante cualquier influencia de! medio y en cualquier momento.
Así, es posible determinar de antemano, el comportamiento del sistema "mar peruano", en
circunstancias en que el fenómeno de El Niño, de aguas cálidas, ingresa hacia nuestro litoral, hasta
la bahía de Paracas. Podemos determinar que se producirá la destrucción de la biomasa marina;
es decir, se destruirá el fitoplankton y zooplankton, que constituyen la principal fuente de
alimentación para peces y aves, originando su muerte o su retiro hacia las zonas meridionales en
búsqueda de ambiente apropiado para vivir.
Afectado el sistema "mar peruano", por efecto de la influencia indicada, también repercutirá en
forma negativa en la sociósfera (sociedad), por cuanto el volumen de pesca para consumo humano
e industrial afectará a la alimentación y al número de puestos de trabajo.
• Sistemas probabilísticas. En contradicción con los mencionados anteriormente son aquellos que
no pueden ser determinados de antemano, no puede tenerse la certeza de cómo van a
comportarse. Sin embargo, en algunos casos puede confiarse en la reacción que el sistema
producirá.

4. Así por ejemplo: aún no se puede determinar científicamente, el momento en que se producirá un
sismo, como consecuencia de la dinámica de las capas internas del geosistema. Por ello es que
los fenómenos sísmicos, originan cuantiosas pérdidas materiales y humanas, como lo sucedido
con el sismo de 1970 en Huaraz.
Si se pudiera predecir el lugar y hora de ocurrencia del sismo, se tomarían medidas preventivas, y
se evitarían desastres incalculables.
Asimismo, no es posible determinar de antemano, el momento en que se producirá una erupción
volcánica, como la Del Ruiz, en Colombia, ocurrida en 1985, con consecuencias catastróficas que
originaron la preocupación del mundo entero.
Finalmente; en los sistemas sociales, no se puede predecir la intensidad de la reacción de un
grupo social, frente a un problema que compromete sus derechos laborales. Se sabe de antemano,
que se producirá-una reacción beligerante, pero no se puede establecer en forma absoluta, la
intensidad de la beligerancia.
Jerarquía de Sistemas
En la realidad natural o social, los fenómenos o hechos, no sólo pertenecen a un estadio
determinado de la evolución (en el sentido de que históricamente uno procede del otro), sino que
también se localizan en determinados ambientes espaciales, en los cuales, cada rango jerárquico
no puede existir sin el anterior, que constituye su base o fundamento. En tal sentido,
metodológicamente presentamos la siguiente jerarquía de sistemas, naturalmente aplicado al
campo geográfico.
• Suprasistema. Es el espacio ó ambiente más grande de la realidad objetiva. Es el contexto más
amplio, dentro del cual se desarrollan otros sistemas. Así por ejemplo, la unidad mayor de
nuestro geosistema o planeta tierra, lo constituye el Sistema Planetario Solar (Suprasistema), y
éste a su vez tiene como suprasistema, a la Vía Láctea y al Universo.
El suprasistema rodea al sistema e interactúa con él. El sistema recibe materia prima o insumos del
suprasistema; pero también envía sus productos al suprasistema.
• Sistema. Es el segundo estadio de la realidad. Está constituido por el planeta tierra o geosistema,
el cual tiene características físico - químicas y biológicas particulares, referentes a la masa del
planeta, su edad geológica, las condiciones de temperatura, presión atmosférica y formas de
vida.
El geosistema recibe insumes del suprasistema, los que a través de las interrelaciones
experimentan procesos que originan productos que luego se integran al suprasistema, sea para
conservarlo o, para destruirlo, especialmente refiriéndose a la acción de la sociósfera o esfera de la
sociedad
• Subsistemas. Es parte de un sistema total. Los procesos de cada subsistema se determinan de
acuerdo a su finalidad del mismo, especialmente refiriéndonos a los sistemas sociales. Los
subsistemas operan en forma integrada. La efectividad de un sistema depende de la coherencia
de los procesos de cada sub sistema.
El conjunto de subsistemas constituyen el engranaje fundamental para el funcionamiento del
sistema. En nuestro caso, llamaremos subsistemas, a cada uno de los elementos o entidades del
geosistema- Así por ejemplo, la hidrosfera es un subsistema; del mismo modo que lo es la
atmósfera, la litosfera, la biosfera y la sociósfera.

5. • Microsistema. Es una parte de] subsistema-y recibe el nombre de tal, tomando como referencia
al sistema. Así por ejemplo- las formas de relieve, como parte de la litosfera (subsistema), es un
microsistema respecto al geosistema o planeta tierra (sistema).
Finalmente, es necesario subrayar que, la jerarquía de sistemas está en relación con la magnitud
del ambiente o contexto. En ese sentido, un subsistema, si se toma como una unidad principal se
convertirá en sistema o un sistema puede constituirse en suprasistema respecto a una unidad
menor.
2. Enfoque sistemico.
A partir de los anos 50, el desarrollo de la metodología de la ciencia, es cada vez mas influenciada
por la utilización del método o enfoque sistémico, como alternativa que permite el análisis integral
de los hechos y fenómenos que ocurren en el geosistema.
En enfoque sistémico a diferencia del enfoque analítico, en el trabajo de análisis, presupone un
movimiento del todo hacia las partes y no de las partes hacia el todo, por cuanto ello implica caer
en el elementarismo; es decir fragmentar o atomizar la realidad, en particularidades, descuidando
lo más trascendente que es el todo, cuyo comportamiento es el resultado de la acción
interrelacionada de las partes o subsistemas.
Por esta razón, cada vez adquiere mayor difusión y aplicación del enfoque sistémico, como una
nueva metodología, como una nueva concepción del mundo que responde a las contemporáneas
exigencias de la ciencia y la técnica.
El enfoque sistémico o método sistémico, es un instrumento metodológico que permite aprehender
los entes, sus relaciones y reconocer su estructura, dentro de las distintas categorías de sistemas.
El enfoque sistémico, como instrumento de investigación, se utiliza para evaluar el comportamiento
general de los entes de la realidad, con la intención de transformarla si es necesario, para
conservar el equilibrio y/o armonía de los sistemas que la conforman.
El enfoque sistémico tiene como sustento la Teoría General de Sistemas, mediante la cual Todos
los entes de la realidad son considerados como sistemas entendidos como el conjunto de
interrelaciones, las cuales le dan estructura a una determinada unidad. Así por ejemplo: el
geosistema considerado como una unidad, tiene una estructura definida, determinada por las
interrelaciones de sus elementos o componentes, como la hidrósfera, atmósfera, litósfera, biósfera
y sociósfera.
Consecuente, con la Teoría General de Sistemas, un río adquiere el rango de sistema, en la
medida que su estructura está determinada por las interrelaciones de sus elementos, cauce,
caudal, cuencas, afluentes, etc.
De la misma manera, de acuerdo a la teoría de sistemas, las ciudades, una fábrica, un automóvil,
un edificio, el mar, los lagos, las lagunas, las montañas, las plantas, son considerados como
sistemas.
Estos conceptos de enfoque sistémico y de Teoría General de Sistemas, con la intención de
efectuar un análisis integral de la realidad geográfica, constituirá el rasgo característico de las
presentes lecciones de Geografía.
Nosotros postulamos que hablar de enfoque sistémico no es simplemente referirlo en el capítulo
respectivo, sino que lo entendemos como un método de análisis que se utiliza en forma
permanente, en todo el quehacer geográfico y de la vida diaria.
3. El geosistemá y su organización.
El geosistema, o planeta tierra, considerado como una unidad, es el conjunto de entidades bióticas
(biósfera), abióticas (litósfera, atmósfera e hidrósfera) y antrópicas (sociedad), entre las cuales se
producen permanentes interrelaciones que originan cambios cualitativos y cuantitativos que
caracterizan finalmente la estructura terrestre. El geosistema como un sistema material total, se
autodesarrolla y se encuentra en un dinámico equilibrio relativo. Como consecuencia de la
evolución o, debido a la acción transformadora de la sociedad. Se registran "relaciones críticas,

6. mediante las cuales un pequeño cambio producido en un proceso, provoca el impetuoso desarrollo
de otros procesos lo que conduce a un brusco cambio cualitativo del paisaje", (RIABCHIKOV
1976 : 11).
La consideración del planeta tierra como geosistema. se enmarca dentro del enfoque sistémico
que, como método o instrumento de investigación, nos permite investigar los complejos procesos e
inter-relaciones que se producen en el geosistema, considerado en su integridad, como un todo, y,
no en forma fragmentada, elementarista o, como suma de procesos, por cuanto ello origina
distorsión de la realidad geográfica.
En consecuencia, en lo sucesivo utilizaremos la expresión geosistema, para referirnos al planeta
tierra, pero con la connotación expresada líneas arriba.
Organización Del Geosistema
El geosistema considerado como unidad (sistema) presenta la siguiente organización (Gráfico Nº
2).
Estructura.- Está determinada por las interrelaciones que se producen entre las entidades o
subsistemas de que está constituido el geosistema (Esquema Nº 1). Dichas entidades y
componentes son los siguientes:
a. Entidades abióticas.- Llamada, también inorgánicas, se caracterizan por no tener vida o no ser
organismos vivientes. Está conformada por:
• La litosfera o geomasa. Es la parte sólida del geosistema, que sirve de soporte a las demás
entidades y subsistemas: hidrósfera, atmósfera, biósfera.
La litosfera está constituida por un conjunto de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas;
relieves: montañas, llanuras, mesetas, valles, etc. y suelos: arcillosos, arenosos, pantanosos,
pedregosos.
• La hidrosfera. Es la parle líquida del geosistema, en sus tres estados: sólidos, líquidos, y
gaseosos. La hidrosfera cubre un total de 1,600 millones de km3.
La hidrosfera está constituida por: aguas atmosféricas, como las nubes, las neblinas y la humedad
del aire; aguas oceánicas, como océanos y mares: aguas subterráneas, originadas por la
infiltración de las aguas provenientes de las lluvias, ríos y lagunas y acumuladas en el subsuelo;
aguas superficiales, integrada por: aguas lénticas o quietas, como los lagos, lagunas, estanques,
pantanos, charcos; aguas lóticas o corrientes, como los manantiales, arroyos, riachuelos y ríos; y
finalmente, aguas congeladas o glaciares.
ENTIDAD COMPONENTES SUB - COMPONENTES

7. • Ígneas: Granito, diorita, riolita, andesita.
• Sedimentarias: Areniscas, conglomerados,
ROCAS lutitas, etc.
• Metamórficas. Esquisto, mármol, cuarcita, etc.
LITÓSFERA • 1º orden: cuencas oceánicas y masas
A continentales.
• 2º orden. Llanuras, montañas y mesetas.
RELIEVES
B
• 3º orden. Valles, terrazas, dunas, acantilados,
etc
I
O • Grupos de suelos.
SUELOS
T • Regiones edáficas del Perú.
I AGUAS ATMOSFÉRICAS • Nubes, neblinas, granizo, nieve.
C AGUAS OCEÁNICAS • Océanos: Pacífico, Atlántico e Índico.
A • Mares: litorales e inferiores.
S HIDRÓSFERA AGUAS SUPERFICIALES • Lénticas: Lagos, lagunas.
• Lóticas: Ríos, manantiales, arroyos, etc.
AGUAS SUBTERRÁNEAS
AGUAS CONGELADAS O GLACIARES
ATMÓSFERA Temperatura, lluvias, vientos, presión, y humedad atmosférica.
BIO- FLORA • Asociaciones vegetales.
TI
BIÓSFERA • Formaciones vegetales.
CAS
FAUNA • Asociaciones animales.

8. A MODO DE PRODUCCIÓN • Organización: económica, social, política.
N VALORES • Justicia, trabajo social, solidaridad de clases,
conocimiento científico de la realidad, etc.
T
R
Ó
SOCIÓSFERA • Artísticas.
P • Culturales.
CREACIONES CULTURALES • Deportivas.
I
C
A
S
ESQUEMA Nº 1: Estructura del Geosistema.
• La atmósfera o aéromasa. Es la parte gaseosa que envuelve la parte sólida y líquida del
geosistema. En este subsistema tienen su ocurrencia, los fenómenos atmosféricos como: las
nubes, las lluvias, vientos, presión, temperatura, humedad, que caracterizan el estado de tiempo
y el clima.
b. Entidades bióticas. Llamadas también orgánicas, se caracteriza por tener vida. Está constituido
por la biósfera o biomasa, que viene a ser la esfera de la vida en la cual viven 1’500, 000 especies
animales y 350,000 vegetales conocidos.
La biosfera comprende: la atmósfera, hasta una altitud de 1,500 m. aproximadamente; el suelo
(litósfera) con una profundidad de algunas decenas de metros; las aguas dulces y marinas
(hidrósfera), con una profundidad de menos de 1,000 m.(CUISIN- 1982:13).
En la biosfera se consideran dos componentes:
La flora, entendida como el conjunto de plantas silvestres, no cultivadas por el hombre; comprende
a su vez: asociaciones vegetales, que son las planeas de la misma especies, como algarrobal,
gramadal, pajonal; y, formaciones vegetales, que son las plantas de diferentes especies, como la
de monte ribereño, vegetación de lomas, de barrancos o de bosques.
La duna, entendida como el conjunto de animales en estado silvestre, no domesticados por la
sociedad; comprende a los anímales que viven en el espacio atmosférico, en el área continental
como en el área marina.
c. Entidades antrópicas o humanas. Está integrada por la Sociósfera o Antropósfera dentro de la
cual se encuentra el hombre y las sociedades con sus creaciones, económicas, sociales, culturales
y tecnológicas.
Tal como se ha indicado en la referente a la jerarquía de sistemas, cada ente de la realidad
geográfica puede ser considerada como una unidad o sistema, respecto a su ambiente o
suprasistema. Por ello es que cada una de las entidades pueden ser consideradas como sistemas,
respecto al ecosistema que, en este caso vendría a ser el suprasistema.
3.2 Entradas o Insumos o materia prima o imput. Son toda la materia o energía que recibe el
ecosistema, procedente del suprasistema (sistema solar).
a. Energía. Las principales fuentes de energía de la vida y de otros procesos naturales del

9. geosistema son:
Energía Solar. Proporcionada por el astro rey, como centro alrededor del cual gira el geosistema.
Anualmente nuestro geosistema recibe del sol 134.1019 keal de energía de las cuales el 37 % es
reflejado al espacio mundial, mientras que el 63 % de keal son absorbidas por la superficie
terrestre y por la atmósfera, (R1ABCHIKOV, 1976: 18).
La energía solar absorbida por la superficie terrestre, es la que permite el movimiento de los
fenómenos atmosféricos, como temperatura, vientos y precipitaciones; el calentamiento zonal y
latitudinal de la superficie terrestre; movimientos de las aguas de los océanos, la evaporación y la
fotosíntesis de las plantas del área continental y marina.
Energía térmica del interior de la tierra. Surge corno consecuencia de la desintegración radiactiva
de elementos como el uranio, torio y otros elementos. Esta energía térmica interna es consumida
en los procesos endógenos (internos) y en mantener la alta temperatura en el núcleo de la tierra
(2000 - 5000°).
De estos dos tipos de energías indicadas: el 98.98 % esta constituida por energía solar, mientras
que, la energía térmica, representa sólo el 0.02%, por la razón mencionada.
Energía gravitacional. Es proveniente de la fuerza de la gravitación del geosistema en el espacio
universal. Esta energía junto con el calor interno de la tierra provoca los procesos endógenos
(internos) y, en combinación con la energía solar, los procesos
exógenos (externos).
El calor tecnógeno. Proveniente de la combustión de diversos combustibles y del empleo de la
energía eléctrica. Este calor tecnógeno, producto de la acción creadora de la sociedad, se dispersa
sobre la superficie terrestre, siendo el rendimiento de combustión igual al 30% y el de consumo de
energía eléctrica igual al 85%.
Energía de los rayos cósmicos. Provenientes del flujo de los núcleos de átomos de hidrógeno, que
provoca la ionización del aire y la disociación del vapor de agua, de las moléculas de oxigeno y de
nitrógeno en la atmósfera superior.
b.. Materia. .
Las principales fuentes de materia que recibe el geosistema, está constituido por el polvo cósmico
y los meteoritos que caen di el campo gravitacional de la tierra, aumentan anualmente su masa en
10 millones de toneladas. Al mismo tiempo, desde, las capas superiores de la atmósfera se
volatilizan partículas de hidrógeno, helio y de otros gases ligeros.
Procesos. Las entidades del geosistema se encuentran en permanentes relaciones de
dependencia, interdependencia mutua o impacto de unos sobre otras. En un primer esfuerzo
establecemos 106 relaciones entre las entidades y elementos del geosistema que se pueden
observar en el Cuadro Nº 1.
Este conjunto de relaciones o procesos, están constituidos por los fenómenos físicos, químicos,
biológicos y sociales que ocurren en las entidades; se dan en forma integral en la realidad
geográfica; sin embargo, por razones metodológicas, y, para hacer accesible la comprensión de
dichos procesos, los clasificados en tres clases de relaciones, que describimos a continuación.
a. Relaciones entre las entidades bióticas y abióticas o naturales.
Los procesos que desarrollan cada una de las entidades del geosistema se relacionan
mutuamente, de tal manera que ninguno es aislado del otro: todas se encuentran relacionadas en
relaciones de dependencia e interdependencia. Se muestra en el gráfico Nº 3
En este esquema se expresan las relaciones lineales; sin embargo, en la realidad todos los
elementos de las entidades mantienen interrelaciones, que son precisamente las que dan
estructura al geosistema. Dichas interrelaciones las presentamos en el gráfico Nº 4.
Gráfico Nº 4: Interrelaciones de las entidades bióticas y abióticas.
A continuación presentamos algunos ejemplos que ilustran las relaciones graficadas.
- Relaciones entre elementos bióticos: Por ejemplo, entre vegetación y vegetación. La vegetación
arbórea, de la llanura costera, constituida por bosques de algarrobo y huarangos, así como la que
caracteriza a la de las lomas: árboles de tara, huarango, choloques durante la noche realizan el
proceso de condensación de las neblinas invernales, originando la formación de rocío que al

10. precipitarse sobre el suelo, hacen posible el crecimiento de otras plantas (vegetación), arbustivas,
herbáceas y gramíneas, especialmente en las zonas de lonias, que crece como vegetación
espontánea y efímera, que comienza a fines de mayo y dura más o menos hasta Fines de octubre.
Tal ocurre en las lomas de Atiquipa (cerca al puerto de Chala): cerro Quemado próximo a la bahía
de la Independencia (Pisco): cerro de Quilmaza cerca de Asia: Atocongo, Cajamarquilla, San
Jerónimo. San Juan cerca de Lima: Lachay, cerca de Chancay etc.
Entre dichas plantas herbáceas mencionamos: el amancae, la papita de San Juan, tomate.
Con esto se demuestra que, de no existir la vegetación arbórea (flora) que condensa las neblinas
invernales, no sería posible la vegetación herbácea (flora).
Otro caso que podemos mencionar, son las plantas epífitas, que viven sobre otros vegetales de
gran tamaño, pero sin parasitarios. Es decir, el vegetal sobre el que se fija u establece una planta
epífita, solamente le sirve de sostén. Este tipo de plantas crecen sobre todo en regiones tropicales.
Ahora, veamos algunos ejemplos referentes a las relaciones entre fauna y fauna.
Cierto tipo de golondrinas que constituyen sus nidos en los muros de refugio de las águilas o, de la
cigüeña blanca, garza gris, con la finalidad de lograrse cierta protección, por cuanto las referidas
aves rapaces no son atacadas, en razón a su gran tamaño. A su vez, las golondrinas comunes,
son depredadores de pequeños insectos que viven en el espacio; o el caso del gavilán, que se
alimenta de pequeños pájaros. En el caso del mar peruano, podemos indicar:
En opinión del Dr. Emilio Romero, en el mal peruano, "cerca de 6 millones de toneladas de
anchoveta (fauna), consumen los guanayes (fauna), cada año". (ROMERO, 1978:14). En este
caso, las aves marinas dependen de la existencia de la anchoveta. Por eso cuando ocurre el
fenómeno del Niño, muere o se desplaza la anchoveta hacia el sur; lo mismo hacen las aves.
Finalmente, debemos mencionar la relación que existe entre animales {fauna) y vegetales (flora).
Así tenemos que los insectos cumplen una importante función de polinización. Es el caso de las
abejas que frecuentan árboles frutales y transporta el polen de una flor a otra.
Dentro de esta relación, podemos mencionar que, existen algunos pájaros, romo los colibríes que
participan regularmente en la polinización de las flores. Asimismo, existen animales que realizan la
distribución de las plantas, al conducir las semillas, tal es el caso de las hormigas que transportan
algunos tipos de semillas; algunos mamíferos, como los roedores contribuyen a la dispersión de las
semillas, en el proceso de alimentación, siempre que no consuman las semillas que almacenan;
otros dispersan las semillas, prendidas en sus pelos o. a través del excremento.
- Relaciones entre elementos de las entidades bióticas y abióticas. Veamos algunos ejemplos que
ilustran estas relaciones:
ATMÓSFERA
BIÓSFERA
- La temperatura (atmósfera) condiciona la existencia de la fauna (biósfera: relación Nº 25 del
cuadro 01) y actúa sobre su distribución en el geosistema. Tenemos el caso de algunos roedores
que viven en los desiertos, evitan salir a la superficie durante el día y transcurren las horas de calor
en el fondo de sus madrigueras, donde la temperatura es más pareja y la humedad es más elevada
que en la superficie.
En el caso de climas fríos, se produce una adaptación de los animales, mediante el "aumento de la
cantidad de pelos después de la muda. Por ejemplo en la liebre, en el verano, su pelaje está
compuesto por 200 – 300 pelos por cm2, mientras que en el invierno, el número va de 400 a 700,
en igual superficie".
En cuanto se refiere a la relación temperatura (atmósfera) y vegetales (biósfera; relación Nº 11 del
cuadro 01), podemos mencionar como ejemplo a las plantas que son resistentes a temperaturas
altas, como los algarrobos y las palmeras, de la llanura de Pisco y Villacurí (Ica), en cambio hay
otras plantas que resisten a los climas árticos, caracterizados por inviernos con una temperatura
media de 0 -40º C, como la Liberia, en donde musgos, líquenes y árboles enanos o, ls cumbres
que crecen en las cumbres alpinas, como los abedules o, en las cumbres de los andes peruanos,
(-8º C), en donde crecen plantas resistentes al frío, como: la festuca, la yareta, yaretilla,
chunchuhuaita, (PULGAR, 1946:170), entre otras.
LITÓSFERA
BIÓSFERA

11. - La gran mayoría de las plantas (biósfera) se fijan al suelo (litósfera), por medio de raíces (plantas
floríferas, helechos, cola de caballo, etc.), una porción de tallo (musgo, líquenes, algas). Sin
embargo, es de anotar que, las tierras emergidas presentan variadas características físicas
(porosidad, textura) y químicas (porcentaje de calcio, magnesio, potasio, arcilla, humus, etc.), las
cuales condicionan el tipo de vegetación. Así por ejemplo; los suelos salinos existentes en el litoral
peruano, permiten la existencia de un tipo de vegetación la grama salada, la verdolaga marina,
etc.; o en los suelos arenosos de Olmos, Sechura y Pabur, solo crece la yuca de monte, que tiene
la particularidad de almacenar agua en sus raíces, y de esa manera, pueden soportar las largas
sequías estivales.
De la misma manera, las propiedades físicas y químicas del suelo (litósfera), influyen en la riqueza
y la composición de la fauna (biósfera) terrestre. Así, en lo suelos arenosos crece una fauna
completamente pobre, constituida por pequeños reptiles, en cambio los suelos humosos son
propicios para el desarrollo de lombrices.
HIDROSFERA
BIÓSFERA
- Los recursos vegetales (biosfera), que crecen en la ribera de los ríos, y bordes de las acequias,
evitan la evaporación de las aguas lóticas: ríos (hidrosfera), cuando, a través de su follaje impiden
el paso de los rayos solares calóricos.
- Las aguas lénticas: pantanos (hidrósfera), son desecados por acción de un tipo de vegetación
(biosfera), como el ceibo, y muchas variedades de eucaliptos, que al absorber el agua del pantano,
la transpiran a través de sus sistema foliar, con lo cual progresivamente convierten dichos suelos
inundados, en suelos agrícolas.
- Las aguas del mar peruano (aguas oceánicas: Hidrósfera) caracterizadas por su frialdad, son las
que hacen posible la existencia de algunas especies animales (biósfera) de gran valor económico
como la anchoveta, la corvina, la cojinova, la lorna, la pintadilla y más de 100 especies útiles a la
alimentación, en forma de directo o industrial.
Interrelaciones entre los elementos de las entidades bióticas y abióticas o naturales.
Los casos presentados anteriormente, muestran las relaciones procesales lineales de las entidades
bióticas y abióticas; sin embargo, dichas relaciones así presentadas quedan incompletas por
cuanto en la realidad las indicadas relaciones o procesos se interrelacionan las unas con las otras,
las que originan cualidades integrativas, que no pertenecen en particular a algún elemento del
sistema. Gráfico No. 5.
Por dicha razón, a continuación presentamos algunos ejemplos que tratan de ilustrar las
mencionadas interrelaciones.
BIÓSFERA- HIDROSFERA- ATMÓSFERA- LITÓSFERA
- Los rayos solares calóricos (insumo), al incidir sobre las aguas frías del mar peruano (aguas
oceánicas: hidrosfera), originan el proceso de evaporación que al elevarse al espacio se convierten
en nubes (atmósfera) en donde al encontrarse con temperaturas diferenciales, se generan las
precipitaciones, las cuales unas van directamente al mar peruano, otras caen sobre el manto
edáfico: suelo (Litósfera) que mediante infiltración alimenta el nivel de las aguas subterráneas. Hay
que destacar que las precipitaciones que caen sobre los relieves, especialmente laderas, son la
fuente de alimentación de los ríos, pero también de la vegetación (biosfera), que según la
naturaleza física y química de los suelos hace posible determinado tipo de vegetación (biosfera), la
misma que sirve de guarida y protección a los animales. Tenemos como los bosques de algarrobos
de Costa norte y del Sur chico que toman agua de las neblinas y de la atmósfera húmeda, en
climas de fuertes calores (temperaturas de 30° a 40° C), como en Olmos y Sechura, sirven de
protección y autoconservación de los burros salvajes.
- Los rayos solares luminosos (insumo), son indispensables para las plantas (biósfera), por cuanto
al incidir sobre las hojas, se hace posible el proceso de asimilación clorofílica que consiste en el
aprovechamiento de la energía lumínica, para la formación de hidratos de carbono; también es
necesaria para que la planta verde pueda transpirar, mediante lo cual arroja agua, a través de su

12. sistema radicular, hacia fuera, originando la desecación de pantanos (aguas lénticas), como el
caso del ceibo otros.
Gráfico Nº 5: Interrelaciones entre las entidades bióticas y abióticas.
b. Relaciones entre entidades bióticas – abióticas y antrópicas. Están constituidas por las
relaciones que tienen lugar entre los elementos de cada una de las entidades bióticas – abióticas o
naturales, con el comportamiento de determinado tipo de sociedad, según sea las relaciones
sociales de producción. La complejidad de estas interrelaciones se muestra en el gráfico Nº 6.
Gráfico Nº 6: Interrelaciones de las entidades del geosistema.
Campo de estudio de la Geografía (G).
En el Gráfico 6, se presentan las .interrelaciones que se suceden, entre los elementos naturales y
la sociedad, Pero debemos indicar que dichas interrelaciones se realizan entre la sociedad y cada
uno de sus elementos constitutivos de las otras entidades, presentadas en el Esquema Nº 1.
En ese entendido, a continuación presentamos algunos ejemplos, a fin de que pueda interiorizar,
los alcances de las referidas
relaciones.
LITÓSFERA
SOCIEDAD
- La llanura del Departamento de lea, como forma de relieve más o menos plana (litósfera), cada
día es incorporada a la frontera económica, en la medida que se amplía el espacio agrícola,
mediante e! cultivo de vid, olivo, naranjos, alfalfa y otros, en su mayor parte, agricultura de tipo
intensiva que sólo la puede realizar un grupo social con capacidad para efectuar grandes
inversiones; pues es necesario maquinaria para la extracción del agua subterránea, así como para
el cultivo.
A esto hay que agregar: esta agricultura de la alfalfa por ejemplo, a su vez corrigen los suelos
salinos y arenosos, haciéndolos aptos para diversos productos agrícolas.
SOCIEDAD
HIDRÓSFERA
- Las aguas subterráneas de la costa peruana (hidrósfera), desde hace una década, se explotan
con más de 5,000 millones de m3 anual, de los cuales más del 90%, eran utilizados con fines de
riego complementario, en los valles e irrigaciones de la costa. En la actualidad se estima existen
unos 10,000 pozos (CORONADO, 1978:90), lo que significa que ha habido un incremento del
orden del 100 %.
Este incremento de explotación de las aguas subterráneas, fundamentalmente estuvo dedicada a
la agricultura de tipo intensiva, con productos industriales especialmente, en la época de auge del
"oro blanco": el algodón que, dado los buenos costos, se constituyó en una fiebre para los
terratenientes de la costa, por cuanto constituía una inversión con muy buenas utilidades, Esto nos
induce a pensar que si bien es cierto que la sociedad aprovecha el agua subterránea, bien
conviene indicar a manera de reflexión que, los beneficiarios con la explotación de este recurso
hídrico no fueron precisamente los pequeños agricultores ni los campesinos.
Sin temor a equivocarnos, este aprovechamiento irracional del agua subterránea en el
departamento de Ica, originó el desecamiento de las lagunas Huacachina, La Huega, La Victoria,
Orovilca, que constituían atractivos que movilizaban importantes flujos turísticos nacionales, dadas
las propiedades medicinales de sus aguas: esta actividad turística, generaba puestos de trabajo e
ingresos para la Municipalidad. Exterminada las lagunas mencionadas, desaparecieron ingresos y
puestos de trabajo. AI fin de cuentas: ¿Qué sector de la sociedad se benefició con la explotación
del recurso hídrico? Ud. tiene la respuesta.
ATMÓSFERA
SOCIEDAD
- Las precipitaciones como fenómeno que tiene su ocurrencia en la atmósfera, guarda estrecha
relación con las actividades humanas. Así por ejemplo en los lugares en donde las precipitaciones

13. son del orden de 05 a 30 mm. anuales como en Olmos y Sechura, no ofrece condiciones hídricas
favorables; para el establecimiento de grupos humanos y sus actividades; a no ser que dichas
condiciones sean modificadas mediante la producción de lluvia artificial bombardeando hielo seco a
las nubes nimbus y cúmulo - nimbus, productoras de lluvias, en cambio, en lugares donde se
registran precipitaciones entre 100 a 300 mm. anuales, como ocurre en las lomas costeras de
Lachay, Atiquipa, Atocongo, favorece el crecimiento de vegetación estacional y, consecuentemente
hace posible una agricultura extensiva de olivo y maíz.
- Finalmente, debemos expresar que, el oxigeno como elemento de la atmósfera, es el que hace
posible el proceso de la respiración de la sociedad humana. De tal manera que la atmósfera
constituye un recurso natural gaseoso utilizado por integrantes de lodos los grupos sociales,
políticos y religiosos; recurso que sin embargo, no es lo suficientemente cuidadoso; al contrario, en
forma permanente es contaminada con productos tóxicos, provenientes del monóxido de los
automóviles, de las industrias y de los centros mineros.
BIOSFERA
SOCIEDAD
- El suchi o suche (biosfera), es un pez propio de los ríos de la Puna que desembocan en el Lago
Titicaca, e] cual ha sido objeto de explotación por la sociedad incaica y se viene utilizando
actualmente en la alimentación de la población puneña (Sociedad). Pero, es necesario resaltar que
esta especie está siendo sobreexplotada corriéndose el riesgo de su exterminio, por lo que se
deben asumir medidas conservacionistas.
- El carrizo (biosfera), de España, crece mezclado con el pájaro bobo y la caña brava, en las
riberas fluviales de los ríos costeros. Esta planta es utilizado por los grupos humanos, para la
fabricación de canastas, jaulas esteras, así como para la construcción de viviendas para los grupos
sociales de modestos recursos económicos, principalmente en las áreas rurales y actualmente
algunas áreas urbano marginales de las grandes ciudades litorales.
No obstante que esta vegetación crece en forma auto-regulada; sin embargo, el apetito de
enriquecimiento de los grupos dedicados a la venta de este, producto, está originando su
destrucción, con lo cual se está afectando la economía de los sectores marginados de la riqueza,
así como la ecología ambiental.
Los ejemplos anteriores, evidentemente no cubren todas las relaciones que se dan en la realidad
pues, sólo se han plantado a manera de ilustración,
c. Relaciones entre sociedad y sus creaciones. Están constituidas por las relaciones que tienen
lugar entre todas y cada una de las creaciones de la sociedad, desde la aparición del homo
sapiens u hombre inteligentes sobre la superficie terrestre del geosistema. Para expresar dichas
relaciones consideramos a la sociedad como sistema y sus componentes como subsistemas. Se
muestran en el grafico Nº 7.
En el gráfico se presenta a la sociedad y sus creaciones. Es necesario mencionar que las
interrelaciones entre las creaciones, tienen como punto de partida a la economía. Pues de acuerdo
a la base económica de una sociedad determinada, se organizan los demás subsistemas que son
los que caracterizarán las ínterrelaciones con las entidades biológicas y abióticas. Así por ejemplo,
si la economía de una sociedad se encuadra dentro del sistema capitalista o, capitalista
dependiente, entonces los demás subsistemas o esferas de la sociedad, se estructurarán para
consolidar dicha economía; igual ocurre si se trata de una sociedad con economía socialista, en
donde las demás esferas de la sociedad, también se organizarán para servir a dicho sistema
económico - social.
Es más, de acuerdo a la economía de la sociedad y de las características de las creaciones
culturales, como: educación, arte, política, religión, filosofía, ciencia, derecho, es que se orientan
las relaciones con las demás entidades bióticas y abióticas.
A continuación presentamos algunos ejemplos que ilustran las referidas relaciones sociedad y
creaciones culturales.
ECONOMÍA
SOCIEDAD
- La agricultura como actividad económica (economía), predomina en las áreas rurales y es
realizada: en los países con economías dependientes, por los terratenientes corno dueños de las

14. tierras y, por los campesinos, como asalariados (clases sociales), en cuyo proceso se desarrollan
injustas relaciones de sobre - explotación
Gráfico No. 7: Relaciones entre la Sociedad y sus creaciones.
Los trabajadores del campo, producen los productos agropecuarios para satisfacer las demandas
de la población urbana, produciéndose en este proceso, relaciones injustas de comercialización,
por cuanto en un país con economía dependiente, predomina la ley de la oferta y la demanda,
caracterizada por los vicios de la especulación, el abuso y la usura.
El Perú, en los últimos años experimenta un acelerado proceso de urbanización de las ciudades en
desmedro de las áreas rurales; pues, importantes grupos migratorios abandonan los campos, para
dirigirse a lo que denominamos "las locas ilusiones" de la búsqueda de centros de trabajo y
mejores niveles culturales de las ciudades, tanto de la zona Andina, como de la costa y,
preferentemente de Lima - capital, lo que está originando la desertificación de las áreas antes
cultivadas.
Los fines, objetivos y contenidos de un sistema educativo, son seleccionados y organizados de
acuerdo a la estructura, económica de una sociedad determinada, sea ésta capitalista o socialista;
pues, se trata de mantener, a través de la educación, el status quo del orden amiento económico.
Finalmente, debemos mencionar que las relaciones antes mencionadas, tienen un carácter
metodológico, por cuanto en la realidad geográfica, las relaciones de las entidades del geosistema
se desarrollan en forma integral y complejas. Así tenemos:
Los rayos calóricos (insumos), al incidir sobre las aguas oceánicas o lénticas: lagos, lagunas
(hidrósfera), origina la evaporación de dichas aguas; al elevarse forman las nubes y, al contacto
con temperatura y presiones atmosféricas diferenciales, se producen las "precipitaciones
(atmósfera).
Estas precipitaciones constituyen fuente de alimentación de los ríos (hidrósfera), otras riegan la
superficie cortical, que permite el desarrollo de vegetación (biosfera), de acuerdo al tipo de suelo y
a la altitud de los terrenos (litósfera).
Esta vegetación sirve de alimentación y protección de los animales, como los auquénidos de
nuestras punas andinas: llama, alpaca, vicuña, guanaco (fauna: biosfera); especies animales muy
codiciadas por sus lanas, para la confección de prendas de vestir, las que en su mayoría son
adquiridas por grupos económicos, con alta capacidad adquisitiva.
Producto. Es el resultado de los procesos físicos - químicos, biológicos y sociales que ocurren
entre las entidades del geosistema, como consecuencia del impacto de la energía solar y de la
acción de la sociedad. Los principales productos son:
a. Evolución de la masa rocosa. Desde el proceso de formación del geosistema, así como por
efecto de la radiación solar, la acción físico - química de las aguas atmosféricas, lóticas, lénticas,
congeladas u oceánicas, se han generado un conjunto de relieves, como: llanuras, montañas,
valles, terrazas, escarpes acantilados. Asimismo, se han formado tocas sedimentarias y
metamórficas.
b. Equilibrio ecológico. El comportamiento de las entidades bióticas y abióticas desarrollan
relaciones lineales e interrelaciones que logran un equilibrio natural entre ellas, que se expresa en
un desarrollo armónico.
c. Desequilibrio ecológico. Ocurre como consecuencia de las creaciones culturales que incorpora la
sociedad a las otras entidades del geosistema con la intención de aprovecharlas como recursos
naturales para la satisfacción de sus necesidades. Así por ejemplo, al aprovechar los recursos
ferruginosos que ofrece la litosfera peruana en Marcona o los recursos cupríferos de Pasco, está
generando paisajes de escombros y, además contamina los suelos agrícolas, la biosfera, la
hidrosfera, atmósfera en perjuicio de los grupos sociales que habitan en sus alrededores.
También se generan estos desequilibrios ecológicos cuando la lluvia ácida producida por las
industrias y las centrales térmicas, debido a las altas chimeneas que tienen, las materias nocivas
ascienden a las capas de aire superiores, desde donde son repartidas sobre extensas regiones.
Así, la mitad de azufre que cae sobre la República Federal de Alemania ha sido producido en
Alemania; la otra mitad la traen los vientos del oeste; y la mayor parte que emiten las chimeneas
alemanas es trasladada por el viento y las nubes en dirección este.
Según la Unión Internacional de los Institutos de Investigación Forestal, afirma que en Europa más
de un millón de hectáreas de bosques presentan daños, generados por la lluvia ácida.

15. Este desequilibrio, como producto de las creaciones de la sociedad, que actúan en las entidades
naturales se muestra en el gráfico Nº 8
d. Auto-regeneración. La flora y la fauna por efecto de los rayos luminosos y rayos calóricos, el
agua proveniente de las precipitaciones y determinados tipos de suelos, se autorregeneran, tanto
en ambiente continental como marino.
Gráfico Nº 8. Desequilibrio ecológico, producto de las creaciones sociales: industrias y centrales
térmicas.
e. Cambios cuantitativos a cualitativos y viceversa.Este producto como consecuencia de las
interrelaciones de la entidades del geosistema, se expresa en la cantidad y calidad en que se
producen determinados objetos o acciones. Así por ejemplo, como consecuencia de los relaves
industriales arrojados al mar peruano frente a Chimbote, se produce una disminución de los
recursos ictiológicos; así como también, los pocos que existen, han disminuido su calidad debido a
la contaminación de las aguas oceánicas (hidrósfera).
Si se supera o evita esta situación de contaminación de la hidrosfera del mar peruano, entonces,
se mejorará la calidad de las especies vegetales y animales y, consecuentemente se mejorará la
cantidad de dichos recursos.
Espacio. Es una forma real objetiva de existencia de la materia en movimiento. El espacio empresa
la coexistencia de las cosas y la distancia entre ellas, su extensión y el orden en que están
situadas unas respecto de otras.
El geosistema o planeta tierra, tomado como sistema, se desarrolla en un espacio mayor,
denominado jerárquicamente, suprasistema, del cual recibe sus influencias, o insumos y al cual
vierte sus productos.
En tal sentido, a continuación se ubica al geosistema en sus unidades mayores: sistema solar y en
el universo.
ASPECTOS GEOGRAFICOS DEL PERU
UBICACION GEOGRAFICA
El Per£ es un pa¡s Sudamericano, Litoral, Andino, Altipl nico, Amaz
¢nico y
Ant rtico. Se encuentra ubicado en la parte central y occidental de
Am‚rica del
Sur, extendi‚ndose al continente Ant rtico por factores geogr ficos, ecol
¢gicos y
por antecedentes hist¢ricos. Adem s, conforman su territorio, las 200
millas de
mar territorial en el Oc‚ano Pac¡fico y la respectiva plataforma
continental.
La superficie continental sudamericano peruano se extiende entre los
meridianos
68§39'27" Boca del R¡o Heath o Abuyama en el departamento de Madre de
Dios)
y 81§19'34.5" longitud oeste (Punta Balc¢n, en el departamento de Piura);
y entre
los paralelos 0ø01'48" (Thalweg en el r¡o Putumayo, departamento de
Loreto) y
18ø21'03" (Pascana del Hueso, en el departamento de Tacna)
El territorio Ant rtico peruano est comprendido entre los meridianos
84ø y 90ø

16. Longitud Oeste y hasta el Polo Sur, a los 90ø Latitud Sur. ( Desde el 10
de Abril
de 1981; en virtud al Tratado Ant rtico, firmado en Washington, D.C.,
Estados
Unidos de Am‚rica, el 1§ de Diciembre de 1959 ).
SUPERFICIE
El Per£ tiene una superficie continental de 1'285,215.6 km2.,
incluyendo el
territorio de las Islas del Mar Pac¡fico Peruano y la parte peruana del
Lago Titicaca
y sus islas. Adem s, tiene soberan¡a y jurisdicci¢n sobre una franja de
200 millas
(370 km2. del Mar Pac¡fico Peruano). Del Oc‚ano Pac¡fico, adyacente a su
litoral
marino, que alcanza una longitud de 3,079.5 km. de largo, debido a las
entrantes
y salientes de la costa.
LIMITES
Limita al Norte:
- Con el Oc‚ano Pac¡fico (Mar del Ecuador), en una extensi¢n de 200
millas
marinas (371 kms. aprox.)
- Con la Rep£blica del Ecuador, en una extensi¢n de 1,529 kms.
- Con la Rep£blica de Colombia, en 1,506 kms.
Por el Este:
- Con la Rep£blica de Brasil, en 2,823 kms.
- Con la Rep£blica de Bolivia, en 1,047 kms.
Por el Sur:
- Con Chile, en 169 kms.
- Con el Oc‚ano Pac¡fico (Mar de Chile), en una extensi¢n de 371 kms.
incluyendo las 200 millas de mar territorial.
DESCRIPCION DEL TERRITORIO
El territorio del Per£ comprende: el suelo, subsuelo, el dominio
mar¡timo (mar
adyacente a sus costas, as¡ como su lecho y subsuelo hasta la distancia de
200
millas) y el espacio a‚reo que los rodea. Presenta un relieve
extremadamente
accidentado, originado fundamentalmente por la existencia del sistema
monta¤oso
denominado Cordillera de los Andes, que recorre el pa¡s longitudinalmente
de Sur
a Norte y da lugar a la formaci¢n de tres unidades o regiones geogr ficas
que
reciben los nombres de Costa (Chala), Sierra (Andina) y Selva (Amazon¡a).

17. LA REGION GEOGRAFICA DE LA COSTA
La regi¢n Costa es una estrecha franja longitudinal que se extiende
desde el
Oc‚ano Pac¡fico hasta los 500 m.s.n.m. al encuentro con los contrafuertes
occidentales de la Cordillera de los Andes. Ocupa una extensi¢n que
representa el
10.7% de la superficie total de pa¡s, con un litoral de 3,080 kms. de
longitud, es
estrecho en el Sur y se va ampliando mucho en el departamento de Piura,
cerca a
los l¡mites con el Ecuador, con un ancho variable entre el 50 y 100 kms.
Su relieve
es moderado, destacando las terrazas marinas, los abanicos fluviales, las
dunas y
los dep¢sitos de arenas e¢licas, alternadas con peque¤os cerros que
constituye la
parte baja de los contrafuertes occidentales de la Cordillera de los
Andes.
La Costa est constituida por una variedad de paisajes como son: los
valles que
en n£mero de 53 la recorren en forma transversal de Este a Oeste; los
desiertos
interfluviales, ubicados entre los valles, comprenden subpaisajes tales
como,
planicies o pampas, cerros y quebradas secas; el bosque seco del desierto
costero
del Norte, que se extiende desde la frontera con el Ecuador hasta el Sur
del
departamento de Lambayeque; el ecosistema de los manglares, peque¤o pero
£nico en su g‚nero en el Per£, ubicado en el extremo norte del
departamento de
Tumbes; y el ecosistema de "lomas", dispuesto en las estribaciones
andinas, m s
cercanas al Oc‚ano Pac¡fico.
El litoral peruano es casi recto. Son pocos los accidentes de
importancia, entre
los que se pueden citar las pen¡nsulas de Paracas en la Regi¢n Los
Libertadores -
Wari (Ica), Ferrol en la Regi¢n Chav¡n (Ancash) e Illescas en la Regi¢n
Grau (Piura),
y las Bah¡as de la Independencia en la Regi¢n Los Libertadores-Wari (Ica),
Samanco
y Chimbote en la Regi¢n Chav¡n (Ancash), y la Sechura y Paita en la Regi¢n
Grau
(Piura). Existen tambi‚n algunas peque¤as puntas como la de Coles en la
Regi¢n
Jos‚ Carlos Mari tegui (Moquegua), Islay y Atico en la Regi¢n Arequipa, La
Punta en la Provincia Constitucional del Callao, Lachay en el departamento
de Lima
y Malabrigo en la Regi¢n La Libertad, entre otras.

18. Frente al litoral se encuentran numerosas islas de diferentes tama¤os
e
importancia, entre ellas tenemos las siguientes: Lobos de Tierra, Lobos de
Afuera,
La Viuda, Mazorca, San Lorenzo, Chincha, Las Ballestas etc., tambi‚n en el
litoral
se encuentran los puertos y caletas, para el intercambio comercial
mar¡timo tanto
con el interior del pa¡s como con el resto del mundo.
Entre los puertos principales destacan Talara y Paita en la Regi¢n
Grau (Piura);
Pimentel y Eten en la Regi¢n Nor Oriental del Mara¤¢n (Lambayeque),
Salaverry y
Pacasmayo en la Regi¢n La Libertad; Chimbote y Samanco en la Regi¢n Chav¡n
(Ancash), Pisco y San Juan en la Regi¢n Los Libertadores-Wari (Ica);
Atico,
Mollendo y Matarani en la Regi¢n Arequipa e Ilo en la Regi¢n Jos‚ Carlos
Mari tegui (Moquegua); Chancay y Huacho en el departamento de Lima, y el
Callao en la Provincia Constitucional del mismo nombre.
La carencia de agua es un factor limitante para el intensivo
aprovechamiento
agr¡cola de los suelos de la costa, estim ndose que s¢lo el 10% de su
superficie
es cultivable. En ‚sta se producen importantes especies entre las que
destacan el
algod¢n, az£car y arroz, que adem s de satisfacer el mercado interno
fortalece el
comercio con el exterior. Los suelos sin riego tienen tambi‚n gran valor
econ¢mico.
En el Norte, por ejemplo, se encuentran instaladas las industrias
extractoras de
petr¢leo y las industrias de transformaci¢n del pescado y del acero. En la
Costa,
tambi‚n se localizan los n£cleos m s poblados del pa¡s, siendo Lima
Metropolitana
el m s grande, con m s de 6 millones de habitantes.
LA REGION GEOGRAFICA ANDINA
La Regi¢n Andina o Sierra est conformada por la Cordillera de los
Andes, la
cual constituye un escarpado sistema monta¤oso que corre de Sur a Norte,
atravesando longitudinalmente el pa¡s y ocupando una posici¢n central
entre la
costa y la selva.
En conjunto, el paisaje andino es importante y reviste una configuraci
¢n
heterogenea con cumbres prominentes, profundas gargantas, valles estrechos
interandinos y amplias mesetas. Cubre una superficie estimada de
408,209.55 km2.
que representa el 31.8% del territorio nacional. Se le considera
conformado por

19. tres cadenas monta¤osas denominadas cordilleras: occidental, central y
oriental.
La primera de las cuales es la m s importante, ya que sus cumbres forman
la
divisoria continental de las aguas que separan las vertientes del Pac¡fico
y del
Atl ntico. La poblaci¢n se encuentra en su mayor parte entre los 2,000 y
3,500
m.s.n.m. por ser ‚sta zona m s propicia para el desarrollo de las
actividades
agroecon¢micas.
LA REGION GEOGRAFICA AMAZONICA
La Regi¢n Amaz¢nica o Selva abarca alrededor de 57.6% del territorio
nacional.
Su topograf¡a es predominantemente plana. Est situada al Este de los
Andes y
forma parte de la Hoya Amaz¢nica.
En forma general, se distingue dos zonas: la Selva Alta o Ceja de
Monta¤a y
el Llano Amaz¢nico o Selva Baja, separadas por una cota situada a 400
m.s.n.m..
La Selva Alta conocida como Ceja de Selva comprende las reas boscosas de
la
vertiente oriental de los Andes. Su topograf¡a es bastante accidentada y
est
situada sobre los £ltimos contrafuertes orientales andinos. Se caracteriza
por la
presencia de cerros escarpados y boscosos, y quebradas profundas.
La Selva Baja o Llano Amaz¢nico tiene escaso relieve y est cubierto
de
exuberante vegetaci¢n tropical y sujeto a inundaciones peri¢dicas, a
excepci¢n de
las tierras altas, colinas y cerros bajos. Hidrogr ficamente, existen
grandes
sistemas fluviales que forman parte de la gran cuenca del R¡o Amazonas.
Al Oeste y en forma paralela a la Costa se desarrolla una cuarta regi
¢n natural
denominada MAR TERRITORIAL, Mar de Grau que corresponde al mar adyacente
as¡ como su lecho y subsuelo hasta una distancia de 200 millas marinas
medidas
en forma perpendicular a sus l¡neas de base; tiene una extensi¢n
superficial de
1'042,676 km2. Su importancia econ¢mica, generada por la presencia de la
corriente fr¡a marina del Per£, rica en planckton atrae a la m s abundante
y variada
fauna ictiol¢gica que la sit£a como una de las regiones claves de nuestra
econom¡a
y sobre el cual el Estado ejerce soberan¡a y jurisdicci¢n.

20. CLIMA
El Per£, por su ubicaci¢n geogr fica deber¡a ser un pa¡s tropical, de
clima c lido
y lluvioso; sin embargo, es un pa¡s de variados climas subtropicales y
tropicales
debido a la existencia de dos factores determinantes que modifican
completamente
sus condiciones ecol¢gicas. Estos son: la Cordillera de los Andes y las
corrientes
marinas del Humboldt y del Ni¤o. De acuerdo a estos factores
determinantes, el
Per£ posee casi todas las variantes climatol¢gicas que se presentan en el
mundo.
El clima de la Costa es templado y h£medo gracias a la fr¡a corriente
marina
peruana. En la Sierra, el clima var¡a desde el templado hasta el fr¡o
glacial; en las
planicies selv ticas transandinas es c lido y h£medo, con abundantes
lluvias.
En t‚rminos generales, existen dos tipos de clima en la regi¢n Costa:
entre las
localidades de Lambayeque y Tacna, el subtropical, con temperatura media
que
fluct£a entre 18ø y 21øC y la excesiva humedad atmosf‚rica que alcanza a
90 y
98%, entre Tumbes y Piura es semitropical, de elevada temperatura con una
media anual de 24øC, lluvias peri¢dicas de verano y abundante humedad.
El clima de la Sierra es variado; las temperaturas medias var¡an entre
6o y 16oC.
Las cumbres nevadas sobre los 4,500 m.s.n.m. presentan un clima glacial y
el
altiplano soporta un clima fr¡gido; las vertientes bajas tienen
temperaturas
moderadas y los valles profundos son c lidos.
Las precipitaciones pluviales, encima de los 3,800 m.s.n.m. son en
forma de
nieve y granizo; por debajo de esta altitud hasta los 2,500 m.s.n.m. es
abundante,
particularmente durante el verano (diciembre a abril).
El clima de la Amazon¡a es c lido y h£medo. Las precipitaciones
pluviales son
abundantes durante todo el a¤o, pero son m s acentuadas durante los
primeros
cuatro meses, per¡odo que influye con la creciente de los r¡os. La zona
m s lluviosa
es la denominada Selva Baja. Las temperaturas medias anuales fluct£an
entre los
16o y 35oC; registr ndose las m s bajas en la Selva Alta y las m s altas
en el Llano
Amaz¢nico.

21. TIPOS DE CLIMA
En el Per£ destacan principalmente los siguientes tipos clim ticos :
1. CLIMA SEMI-CALIDO MUY SECO (Des‚rtico-Arido-Sub Tropical)
Este tipo de clima constituye uno de los eventos clim ticos mas
notables
del Per£, comprende casi toda la regi¢n de la costa, comprende Piura
hasta
Tacna y desde el litoral del Pac¡fico hasta el nivel aproximado de
2000 m.
representa casi el 14% (180,000 km2) de la superficie total del pa¡s.
Se distingue por ser su clima con precipitaci¢n promedio anual
de 150 mm.
y temperatura media anuales de 18ø a 19øC, decreciendo en los niveles
m s
elevados de la regi¢n.
2. CLIMA CALIDO MUY SECO (Des‚rtico o Arido Tropical)
Comprende el sector septentrional de la regi¢n costera, que
incluye gran
parte de los departamentos de Tumbes y Piura, entre el litoral marino
y la costa
aproximada de 1,000 m.s.n.m.. Representa menos del 3% (35,000 km2) de
la
superficie territorial del pa¡s.
Se caracterizan por ser muy seco, con m s precipitaci¢n media
anual
(alrededor de 200 mm.) y c lido, con una temperatura promedio anual de
24øC, sin cambio t‚rmico invernal definido.
3. CLIMA TEMPLADO SUB-HUMEDAD (De Estepa y Valles Interandinos Bajos)
Este clima es propio de la regi¢n de la sierra, correspondiendo
a los valles
interandinos bajos e intermedios, situados entre los 1,000 y 3,000
m.s.n.m..
Las temperaturas sobrepasan los 20øC. y la precipitaci¢n anual
se
encuentra por debajo de los 500 mm. aunque en las partes mas elevadas,
h£medas y orientales, puede alcanzar y sobrepasar los 1,200 mm..
4. CLIMA FRIO o BOREAL (De los Valles Mesoandinos)
Este tipo clim tico, predomina en segundo lugar. En la regi¢n
de la sierra,
extendi‚ndose entre los 3,000 y 4,000 m.s.n.m. Se caracteriza por sus
precipitaciones anuales promedio de 700 mm. y sus temperaturas medias
anuales de 12øC. Presenta veranos lluviosos e inviernos secos con
fuertes

22. heladas.
5. CLIMA FRIGIDO (De Tundra)
Este tipo de clima, conocido como clima de Puna, corresponden a
los
sectores altitudinales de la regi¢n andina comprendido entre los 4,000
y 5,000
m.s.n.m. Cubre alrededor de 13% del territorio peruano (170,000 km2).
Se
caracteriza por presentar precipitaciones promedio de 700 mm. anuales
y
temperaturas tambi‚n promedio anuales de 6øC. Comprende las colinas,
mesetas y cumbres andinas. Los veranos son siempre lluviosos y
nublosos; y
los inviernos (Junio-Agosto), son rigurosos y secos.
6. CLIMA DE NIEVE (G‚lido)
Este clima corresponde al de nieve perpetua de muy alta
monta¤a, con
temperaturas medias durante todos los meses del a¤o por debajo del
punto de
congelaci¢n (0øC).
Se distribuye en los sectores altitudinales que sobrepasan los
5,000
m.s.n.m. y que est n representados mayormente por las grandes masas de
nieve y hielo de las altas cumbres de los andes peruanos.
7. CLIMA SEMI - CALIDO MUY HUMEDO (Sub-Tropical muy H£medo)
Este tipo de clima predomina en la selva alta o contra fuertes
orientales
andinos boscosos.
Se caracteriza por ser muy h£medos, con precipitaciones por
encima de los
2,000 mm. y con bolsones pluviales que sobre pasan los 5,000 mm. como
en
la zona de Quincenal.
Las temperaturas est n por debajo de 22øC. en su mayor extensi
¢n.
Temperaturas m s elevadas se registran en los fondos de los valles y
en la
transici¢n a la llanura amaz¢nica.
8. CLIMA CALIDO HUMEDO (Tropical H£medo)
Este clima corresponde a las llanuras amaz¢nicas peruanas y se
caracterizan por presentar precipitaciones promedios anuales de 2,000
mm. y
temperaturas de 25øC a m s, sin cambio t‚rmico invernal bien definido.
El rea se encuentra bajo la influencia de este tipo clim tico
y comprende

23. alrededor de 43% (550,000 km2) de la superficie territorial del pa¡s.
HETEROGENEIDAD GEOGRAFICA
La heterogeneidad geogr fica del Per£ se expresa en cinco grandes
espacios:
el mar, la costa, con sus desiertos y valles, el ande, con su topograf¡a
accidentada,
la llanura amaz¢nica de bosques tropicales y la antartida con su llanura
glacial.
Cada uno de estos espacios tiene subdivisiones: el mar fr¡o y el mar
tropical;
la zona costera, el margen continental, la fosa oc‚anica; la costa
des‚rtica, los
oasis fluviales y las lomas; las vertientes occidentales, los andes, la
puna, la jalca,
los glaciares y las vertientes orientales, la selva alta y la selva baja,
y la ant rtida.
Estos grandes espacios o regiones biogeogr ficas han sido clasificados
por
diferentes autores de la siguiente manera:
- 8 regiones naturales: Chala o Costa, Yunga, Quechua, Suni o Jalca,
Puna,
Janca o Cordillera, Rupa-rupa o Selva Alta y Omagua o Selva Baja
(Pulgar V.
1941).
- 4 Dominios y 7 Provincias Zoogeogr ficas Dominio Amaz¢nico con 4
provincias
(Amaz¢nica, Pac¡fica, Yungas y P ramo); Dominio Andino Patag¢nico con
3
provincias (Altoandina, Pune¤a y Desierto); Dominio Costero; Dominio
Oce nico
Peruano-Chileno (Cabrera y Willink 1973).
- 5 Dominios Geogr ficos y 9 Ecozooregiones: Dominio Amaz¢nico con 5
ecozooregiones (Amaz¢nica o Selva Baja, Yungas o Selva Alta, Pac¡fica
o
Bosque Tropical del Pac¡fico, Ecuatorial y P ramo); Dominio Chaque¤o
con una
ecoregi¢n (Sabana de Palmeras); Dominio Andino-Patag¢nico con tres
ecoregiones (Pune¤a, Desierto o Desierto Costero del Pac¡fico y
Serran¡a
Esteparia); Dominio Oce nico Peruano Chileno o Mar Fr¡o de la
Corriente
Peruana y Dominio Oce nico Tropical (A. Brack 1976).
- 16 unidades resultantes de la conjunci¢n de 8 provincias
biogeogr ficas y 3
regiones longitudinales (CDC-UNALM, 1986).
- 1 Regi¢n, 2 subregiones, 4 provincias, 2 subprovincias, 14 distritos y
2
subdistritos (Ceballos. 1976).

24. - 84 Zonas de Vida, de las 104 que hay en el mundo, y 17 de car cter
transicional distribuidas en tres franjas latitudinales: tropical,
subtropical y
templada c lida (ONERN-1976 seg£n sistema Holdridge).
- 28 Tipos de Clima de los 32 existentes en el planeta, con una alta
variabilidad
local entre los mismos, clasificaci¢n obtenida seg£n el sistema
Thornthwaite,
1948 (SENAMHI-1977).
- 7 Regiones Geogr ficas de acuerdo al sistema de clasificaci¢n natural
de los
suelos propuesto por la FAO: Desierto Costero o Yermos¢lica; Flanco
Occidental de los Andes o Litos¢lica, Altoandina o Paramos¢lica,
Valles
Interandinos o Kastanos¢lica; Selva muy Alta o Lito cambios¢lica;
Flanco
Oriental Boscoso o Acris¢lica y Selva Baja o Acris¢lica Ondulada
(ONERN-
1972).
- En el Mar Territorial peruano se distinguen 4 provincias
biogeogr ficas, las que
son:
1. Provincia Biogeogr fica Pac¡fico-paname¤a.- Se extiende apenas un
grado
(de 3ø a 4ø Latitud Sur), al Noroeste del departamento de Tumbes. Es
un mar
tropical, con temperatura superior a los 25øC, con lluvias
continentales
abundantes por influencia directa de la Corriente del Ni¤o. Su fauna
es de
aguas calientes. Abundan las anchoas, el bagre, el congrio, el mero,
el pargo,
el roncador o gru¤idor, el pez rastrillo, la mojarilla y el pez
lagarto. Tambi‚n hay
langostinos y camarones.
2.Provincia Biogeogr fica Intermedia.- Se localiza frente a Piura y
Lambayeque
(entre los 4ø y 7ø de Latitud Sur). Es menos tropical que la pac¡fico-
paname¤a.
Es la zona donde se encuentran las corrientes del NI¤o y de Humbolt;
por lo
que es inestable y cambiante. En la provincia intermedia abundan la
doncelilla,
el lenguado de hebra, el cocinero, el mero, el pez quijada, el
caballito moro, la
raya platillo, el tambor¡n, etc.
3.Provincia Biogeogr fica Peruano-chilena.- Esta localizado entre los
7ø y 18ø
de Latitud Sur, en la frontera con Chile. Es tropical o templado-
c lido, por
influencia directa de la Corriente de Humbolt, con temperatura media

25. que
oscila entre los 17ø y 19øC. Es el rea mar¡tima de mayor riqueza
ictiol¢gica.
Abundan el bonito, el pejerrey, la anchoveta, el machete, la cabinza,
el chorlo,
la merluza, el jurel, la anguila y la sardina.
4.Provincia Biogeogr fica de Alta Mar.- Se encuentra al lado
occidental de la
provincia Peruano-chilena; paralela a ella; y por consiguiente, es la
m s alejada
de la Costa peruana. Es m s tropical con temperaturas que oscilan
entre los
25ø y 26øC. Esta condici¢n est influenciada por la Contracorriente
Peruana,
que es de aguas c lidas. Las especies m s representativas de la
provincia son:
pez espada, la merluza, el pez volador y el at£n. Tambi‚n hay
mam¡feros
gigantes como la ballena y el delf¡n.
La heterogeneidad geogr fica tambi‚n se manifiesta en el estado
de las
diversas propiedades f¡sicas y qu¡micas de las aguas marinas fr¡as y
c lidas, as¡
como las aguas continentales superficiales y subterr neas que
comprenden las
262 cuencas hidrogr ficas, los 12,000 lagos y lagunas altoandinas,las
masas
glaciares, nieves, lluvias, los humedales y salares costeros y
altoandinos; as¡
como las diferentes formas de humedad en la atm¢sfera y las miles de
fuentes
hidrotermales de hasta 100øC de temperatura.
Estas variaciones de la calidad del agua est n en funci¢n de la
composici¢n
mineral¢gica del ande, biol¢gica de la Amazonia y del mar.
Manifest ndose las
mismas en los grandes lagos Titicaca y Jun¡n o Chinchaycocha, en los
Solares
principales de Salinas y Parinacochas y en los Aguajales y Pantanos de
Pacaya-
Samiria y Tamaya en la Selva y en la llanura glacial ant rtica.
HETEROGENEIDAD O DIVERSIDAD BIOLOGICA
La diversidad biol¢gica del Per£ se encuentra dentro de las 5 m s
ricas del
mundo.
DIVERSIDAD DE FLORA
En opini¢n de los especialistas, el Per£ posee entre 40,000 y 50,000
especies
de flora, de las cuales se han descrito apenas la mitad. Cada a¤o se

26. descubren
nuevas especies de gran inter‚s econ¢mico-social, principalmente,
para uso medicinal e industrial.
Indicadores de la alta diversidad de especies de flora que existe en
la Amazonia
peruana son:
- En Cabeza de Mono (Loreto) existen 185 especies de rboles y lianas de
m s
de 10 cms. de di metro y con 544 individuos por Ha.
- En Mishana, r¡o Nanay (Loreto) existen 295 especies de rboles y
lianas de m s
de 10 cms. de di metro y con 858 individuos por Ha. (Gentry, 1988).
- En Yanamono, una isla en el r¡o Amazonas (Loreto), existen 300
especies de
rboles y lianas con m s de 10 cms. de di metro y 605 individuos por
Ha.
(Gentry, 1988).
- En Genaro Herrera, r¡o Ucayali, existe mayor diversidad especifica de
palmeras
que en el centro y este de la Amazonia, as¡ por ejemplo, se han
reportado 34
especies y 28 g‚neros en 0.5 Has.
- En el Parque Nacional Yanachaga-Chemillen (Oxapampa) se han colectado
2854 especies de plantas y se calcula que existen entre 5,000 y
10,000
especies en sus 122,000 has. de extensi¢n.
- En el mbito marino destaca la gran diversidad de algas pardas, verdes
y rojas,
que est n representadas en todo el litoral peruano, pero con mayor
incidencia
en las zonas de Pisco-Paracas, Bah¡a de la Independencia (Departamento
de
Ica) y de la Pen¡nsula Illescas (Departamento de Piura). Ellas son un
recurso
todav¡a no utilizado adecuadamente por el hombre peruano.
DIVERSIDAD DE FAUNA
La diversidad de especies de la fauna es tambi‚n una de las m s
importantes
del mundo.
Del Per£ se conocen 362 especies de mam¡feros (9% del total mundial y
29.4% del neotr¢pico); 1,703 especies de aves (18.6% del total mundial y
44%
del neotr¢pico); 296 especies de reptiles (4.6% del total mundial y 12.3%
del
neotr¢pico); 235 especies de anfibios (6.7% del total mundial y 12.1% del
neotr¢pico); y cerca de 1,800 especies de peces marinos y 797 especies de

27. aguas
continentales.
En la Amazon¡a peruana existen centros de alta diversidad de
especies de
fauna. En la Zona Reservada de Tambopata (Madre de Dios) en la copa de un
s¢lo
rbol se han detectado 54,000 espec¡menes de insectos, con 500 especies de
cole¢pteros y 80 de hormigas. El 80% son especies nuevas para la ciencia.
En la misma zona en 550 Has. se han registrado 91 especies de
mam¡feros;
570 de aves; 127 de reptiles y anfibios; 94 de peces; 1207 de mariposas;
40 de
termites; 29 de lib‚lulas; 600 de cole¢pteros; 73 de t banos y 39 de
abejas.
Una parte importante de especies de la fauna son end‚micas del
territorio
peruano. Existen 115 especies end‚micas de aves y cerca del 30% de
reptiles
tienen esa misma caracter¡stica. En el pa¡s se han ubicado diversos
centros de
endemismos de la fauna.
El Mar Peruano tambi‚n ofrece una abundante y variada diversidad
faun¡stica.
En la regi¢n influenciada por la Corriente Costera Peruana, de aguas
fr¡as,
predominan importantes poblaciones de peces pel gicos, tales como las
anchovetas, sardinas, caballas, jureles, pejerreyes, machetes y bonitos.
Pero
tambi‚n hay peces demersales en cantidades importantes, como la merluza,
el suco
y el ayanque; y peces costeros muy apreciados por los consumidores:
corvinas,
lenguados, pintadillas, cabrillas, lisas y otros muchos que ser¡a largo
enumerar.
Entre los invertebrados, podemos citar cangrejos y moluscos diversos y
entre los
mam¡feros, nutrias, lobos de mar y cet eos (ballenas, delfines,
cachalotes).
En las aguas c lidas del norte predominan los langostinos, meros,
lenguados,
dorados y cabrillas, as¡ como moluscos de la zonas de manglares y diversos
invertebrados. Tambi‚n llegan hasta all¡, para reproducirse, algunos
cet ceos.
En ambas regiones, las aves marinas nativas, as¡ como las migratorias,
constituyen poblaciones importantes que ocupan las playas, roquer¡os,
estuarios
e islas del litoral, en una diversidad notable. Entre ellas sobresalen,
por su
abundancia, las productoras de guano (guanayes, piqueros y pel¡canos).
La Ant rtida Peruana exhibe tambi‚n una variada fauna, que va desde

28. los
mam¡feros, tales como lobos de mar, nutrias y focas; pinn¡pedos, como el
elefante
marino y el leopardo marino, hasta las aves, como el petrel grande, el
sk£a, la
paloma ant rtica y el tradicional ping ﾁ ino.
GERMOPLASMA
El Per£ es uno de los mayores centros de germoplasma de especies
dom‚sticas
de la flora y fauna del mundo y uno de los m s importantes centros de
especies
silvestres £tiles.
Se conocen cerca de 1,200 especies silvestres de plantas £tiles para
diversos
fines, especialmente para fibras, aceites, grasas, ceras, taninos,
colorantes,
pigmentos, t¢xicos, venenos, especias, condimentos, saborizantes, aceites
esenciales, perfumes, aromas, estimulantes, medicamentos, gomas el sticas,
alimenticias, utensilios y saponinas.
Alrededor de Iquitos, por ejemplo, se han encontrado 182 especies de
plantas
dom‚sticas y silvestres que producen frutos comestibles.
La especies de las plantas nativas dom‚sticas durante la ‚poca
prehisp nica
son m s de 155, lo que convierte al pa¡s en el mayor centro de especies
dom‚sticas del mundo.
Algunas de ellas se han extendido por casi todo el mundo, como la
papa, el
ma¡z, el camote, el frijol, el pallar, el zapallo y el tomate. Otras son
conocidas s¢lo
localmente.
Tambi‚n se han dom‚sticado varias especies faunasilvestre tales como
el
guanaco, el poroncoy y el pato amaz¢nico. Del guanaco, se han obtenido dos
razas
dom‚sticas de cam‚lidos sudamericanos, la alpaca y la llama, de las cuales
el Per£
posee el 85% y el 30% de la poblaci¢n mundial respectivamente. Del cuy
silvestre
o poroncoy se ha obtenido el cuy o cobayo, extendido por todo el mundo
como
animal de laboratorio y mascota. Del pato amaz¢nico se ha obtenido el pato
criollo,
tambi‚n de amplia distribuci¢n mundial en la actualidad.
DIVERSIDAD BIOLOGICA UTILIZADA
En grandes reas del territorio existenten patrones alimenticios,

29. medicinales,
econ¢micos con actividades artesanales e industriales que depende de la
extracci¢n
de productos naturales de los ecosistemas, en las regiones marina-costera,
andina
y amaz¢nica. En algunas zonas la poblaci¢n subsiste en base a esta oferta
natural.
Del mar y el litoral se obtienen peces, mariscos y algas que sustentan
una de
las actividades artesanales m s importantes del pa¡s. A nivel industrial,
el Per£ es
uno de los principales productores mundiales de pescado, ubic ndose a
fines de la
d‚cada de los 60 en el primer lugar y, actualmente entre los cinco
primeros. En la
selva amaz¢nica peruana se extrae al a¤o no menos de 30,000 TM. de pescado
y
se beneficia unas 7,000 TM. de carne de monte o carne silvestre, lo que
representa
una cantidad cinco veces superior a la producci¢n ganadera amaz¢nica del
pa¡s.
DIVERSIDAD ECOLOGICA
Caracter¡stica importante del territorio peruano es la multiplicidad
de pisos
ecol¢gicos distribuidos longitudinal y altitudinalmente en forma sucesiva
cambiando
en otros espacios verticales y horizontales, originados por la interacci¢n
de los
factores naturales explicados anteriormente.
Cada uno de estos pisos ecol¢gicos o grandes ecosistemas tiene sus
propias
caracter¡sticas en cuanto a clima, suelo, especies de flora, fauna y
germoplasma
nativos, lo que determina sus posibilidades de uso sostenido.
En el Mar Peruano, se presenta una diversidad de variaciones locales,
debido
a procesos oceanogr ficos: afloramiento y el Fen¢meno El Ni¤o, a
caracter¡sticas
topogr ficas del fondo y a la conformaci¢n de la l¡nea costera. En
general, se
pueden identificar 4 zonas biogeogr ficas bien definidas;
a) La zona de agua templada, influenciada por la Corriente Costera
Peruana o
Corriente de Humboldt, entre los 7ø y 18ø L.S. con un ancho de 60 a
100
millas, seg£n las ‚pocas del a¤o y que constituye una de la zonas mas
productivas de todos los mares del mundo.
b) La zona de aguas tropicales entre los 3ø y 4ø L.S. con una fauna

30. similar a la
que existe desde la Pen¡nsula de California y que algunos denominan la
Provincia faun¡stica Pacifico-Paname¤a;
c) La zona intermedia, entre las dos ya nombradas, donde se notan algunas
veces
influencias de aguas templadas y otras de aguas tropicales, entre los
4ø y los
7ø L.S., y por lo tanto, con especial diversidad biol¢gica;
d) La zona oce nica, m s all de las 80 a 100 millas de distancia y hasta
las 200
millas del dominio marino peruano, con aguas c lidas y una fauna de
grandes
nadadores ubiquistas.
En el norte del Per£ la complejidad orogr fica de las cadenas andinas
genera
una sucesi¢n muy complicada de pisos ecol¢gicos diversos que van desde el
mar
tropical, el desierto, el bosque seco, los bosques templados, la jalca, la
ceja de
selva, y los bosques tropicales amaz¢nicos.
En el centro del Per£ la sucesi¢n de pisos ecol¢gicos es a£n m s
compleja
desde el mar fr¡o, el desierto costero, los valles c lidos (yunga), el
piso quechua,
el piso suni, la puna, los altos Andes (janca), los valles c lidos
orientales (yunga
fluvial), la ceja de selva (bosques de neblinas), la selva alta (rupa-
rupa) y la selva
baja (omagua).
En el sur del pa¡s la variaci¢n tiene otras caracter¡stica, desde el
mar fr¡o, el
desierto, los valles c lido (yunga), el piso quechua, el piso suni, la
puna, los altos
Andes, el Altiplano, el desierto fr¡o altoandino, la yunga fluvial, la
ceja de selva, la
selva baja, y la selva alta. Es importante resaltar el Antiplano, con la
cuenca
endorreica del lago Titicaca, constituye un ecosistema de particular
importancia.
En el oriente peruano, adem s de las diferencias por pisos ecol¢gicos,
se
identifican dos grandes ecosistemas: reas inundables, en donde existen
una
alternancia de fases terrestres y acu ticas, en las cuales el agua fluvial
juega un rol
importante y reas no inundables, ubicadas en tierras de altura.
DIVERSIDAD CULTURAL

31. La heterogeneidad geogr fica, ecol¢gica y biol¢gica del Per£ ha
permitido el
desarrollo de diferentes etnias en un largo proceso de adaptaci¢n y
respuesta a las
condiciones ambientales, durante m s de 20,000 a¤os.
Precisamente las caracter¡sticas que definen al Per£ son las de ser
pluricultural,
intercultural, multiling ﾁ e y multi‚tnico que durante milenios tanto en la
costa, como
en la sierra y la selva han creado tecnolog¡as valiosas para el manejo de
sus
ecosistemas.
Los descendientes actuales de estas culturas entre ellos las
Comunidades
Campesinas de los Andes, las Comunidades Nativas de la Amazonia algunos
grupos
humanos de la costa son los depositarios de importantes conocimientos,
tecnolog¡as y manifestaciones culturales de gran utilidad para manejar en
forma armoniosa y sustentable el espacio y sus recursos.
SISMOLOGIA
Nuestro pa¡s, por estar ubicado en uno de los sectores de mayor
actividad
s¡smica del Cintur¢n de Fuego del Pac¡fico, es permanentemente afectado,
desde
tiempos remotos, por fen¢menos tel£ricos. El sismo m s fuerte registrado
en 1991,
ocurri¢ el 5 de Abril, alcanzando una magnitud de 6.5 grados (Richter) y
con una
intensidad de VI y VII en la escala modificada de Mercalli, afectando las
ciudades
de Moyobamba, Rioja, Soritor y Tarapoto; causando destrucci¢n y da¤os en
casas
y edificios por sismos que oscilaron entre 5.0 y 6.5 grados de magnitud
Richter y
con una intensidad en escala modificada de Mercalli de IV a VII. Esta zona
tambi‚n
registr¢ fuertes movimientos s¡smicos entre los meses de Mayo y Junio de
1990,
que oscilaron entre 4.7 y 6.2 grados (Richter), sinti‚ndose igualmente
fuerte al sur
del vecino pa¡s del Ecuador. Sismos de grado 6.3 (Richter) se registraron
en la zona
de Tacna, Puno, Ilo el 24 de Mayo; otro de similar intensidad afect¢ las
ciudades
del Cuzco y Abancay, el 6 de julio.