El documento es una carta escrita por un profesor para los padres de sus estudiantes. En la carta, el profesor comparte una historia de un psiquiatra sobre ser una "mala madre", lo que significa poner límites firmes y preocuparse por el bienestar de los hijos, aunque los hijos puedan odiar a la madre por eso en el momento. El psiquiatra cree que más madres necesitan ser "malas" de esta manera para criar hijos exitosos.
2. El texto que sigue fue entregado por elEl texto que sigue fue entregado por el
profesor de Ética y Ciudadanía de laprofesor de Ética y Ciudadanía de la
Escuela Americana, Sr. Robert Candelori,Escuela Americana, Sr. Robert Candelori,
a todos los alumnos de su clase, para quea todos los alumnos de su clase, para que
se lo entregasen a sus padres.se lo entregasen a sus padres.
La única condición solicitada por elLa única condición solicitada por el
profesor fue que cada alumnoprofesor fue que cada alumno
permaneciese al lado de sus padres hastapermaneciese al lado de sus padres hasta
que terminaran la lectura.que terminaran la lectura.
3. El texto, fue publicado en los diarios de Brasil,El texto, fue publicado en los diarios de Brasil,
tras la muerte estúpida detras la muerte estúpida de Tarcila GusmaoTarcila Gusmao yy
MaríaMaría Eduarda DouradoEduarda Dourado, ambas de 16 años, en, ambas de 16 años, en
la localidad de Maracaípe, Porto de Galinhas.la localidad de Maracaípe, Porto de Galinhas.
Después de 13 días de desaparecidas, las madresDespués de 13 días de desaparecidas, las madres
de las chicas revelaronde las chicas revelaron desconocerdesconocer a losa los
propietarios de la casa donde sus hijas habíanpropietarios de la casa donde sus hijas habían
ido a pasar el fin de semana.ido a pasar el fin de semana.
La tragedia atrapó a la opinión pública y elLa tragedia atrapó a la opinión pública y el
crimen permanece sin respuesta.crimen permanece sin respuesta.
4. Madres MalasMadres Malas
(Dr. Carlos Hecktheuer, Médico Psiquiatra)
““Un día, cuando mis hijos estén crecidos loUn día, cuando mis hijos estén crecidos lo
suficiente para entender la lógica quesuficiente para entender la lógica que
motiva a los padres y madres, yo habré demotiva a los padres y madres, yo habré de
decirles:decirles:
5. - “Los amé lo suficiente como para haber- “Los amé lo suficiente como para haber
preguntado a dónde iban, con quién estaríanpreguntado a dónde iban, con quién estarían
y a qué hora regresarían”.y a qué hora regresarían”.
6. - Los amé lo suficiente para no haber- Los amé lo suficiente para no haber
quedado callada y hacerles saber, aunquequedado callada y hacerles saber, aunque
no les gustara, que aquel nuevo amigo nono les gustara, que aquel nuevo amigo no
era buena compañía.era buena compañía.
7. -Los amé lo suficiente para hacerles pagar lasLos amé lo suficiente para hacerles pagar las
golosinas que tomaste del supermercado o lasgolosinas que tomaste del supermercado o las
revistas del puesto, y hacerles decir al dueño:revistas del puesto, y hacerles decir al dueño:
“Nosotros tomamos esto ayer y“Nosotros tomamos esto ayer y
queremosqueremos
pagar”pagar”
8. -Los amé lo suficiente como para haber-Los amé lo suficiente como para haber
permanecido en pie, junto a ustedes dospermanecido en pie, junto a ustedes dos
horas, mientras limpiaban su cuarto, tareahoras, mientras limpiaban su cuarto, tarea
que habría hecho yo en 15 minutos.que habría hecho yo en 15 minutos.
9. - Los amé lo suficiente para- Los amé lo suficiente para
dejarles ver además del amor que sentía pordejarles ver además del amor que sentía por
ustedes, la decepción y también las lágrimasustedes, la decepción y también las lágrimas
en mis ojos.en mis ojos.
10. - Los amé lo suficiente para dejarles asumirLos amé lo suficiente para dejarles asumir
la responsabilidad de sus acciones, aúnla responsabilidad de sus acciones, aún
cuando las penalidades eran tan duras quecuando las penalidades eran tan duras que
me partían el corazón.me partían el corazón.
11. -Y ante todo, los amé-Y ante todo, los amé
lo suficiente paralo suficiente para
decirdecir NO,NO, cuandocuando
sabía que podiansabía que podian
odiarme por eso (enodiarme por eso (en
algunos momentos séalgunos momentos sé
que me odiaron).que me odiaron).
12. Esas eran las batallas más difíciles deEsas eran las batallas más difíciles de
todas. Estoy contenta, vencí... ¡Porquetodas. Estoy contenta, vencí... ¡Porque
al final ustedes ganaron también!al final ustedes ganaron también!
Y cualquiera de estos días, cuando misY cualquiera de estos días, cuando mis
nietos hayan crecido lo suficiente paranietos hayan crecido lo suficiente para
entender la lógica que motiva a losentender la lógica que motiva a los
padres y madres; cuando ellos ospadres y madres; cuando ellos os
pregunten si su madre era mala, mispregunten si su madre era mala, mis
hijos les dirán:hijos les dirán:
13. ““Si, nuestra madre era mala. Era la madre más mala delSi, nuestra madre era mala. Era la madre más mala del
mundo... Los otros chicos comían golosinas en elmundo... Los otros chicos comían golosinas en el
desayuno y nosotros teníamos que comer cereales,desayuno y nosotros teníamos que comer cereales,
huevos y tostadas. Los otros chicos bebían coca cola yhuevos y tostadas. Los otros chicos bebían coca cola y
comían papas fritas y helados en el almuerzo y nosotroscomían papas fritas y helados en el almuerzo y nosotros
teníamos que comer arroz, carne, verduras yteníamos que comer arroz, carne, verduras y
frutas.frutas.
14. Mamá tenía que saber quiénes eran nuestrosMamá tenía que saber quiénes eran nuestros
amigos y qué hacíamos con ellos.amigos y qué hacíamos con ellos.
Insistía en que le dijéramos con quién íbamosInsistía en que le dijéramos con quién íbamos
a salir, aunque tardáramos una hora.a salir, aunque tardáramos una hora.
Nos repetía que leNos repetía que le
dijéramos siempre ladijéramos siempre la
verdad.verdad.
Y, no se cómo, conseguíaY, no se cómo, conseguía
leernos el pensamiento.leernos el pensamiento.
¡Nuestra vida sí que era¡Nuestra vida sí que era
pesada!pesada!
15. No permitía queNo permitía que
nuestros amigos nosnuestros amigos nos
tocaran bocina para quetocaran bocina para que
saliéramos; tenían quesaliéramos; tenían que
bajar, llamar a la puertabajar, llamar a la puerta
y entrar para que ellay entrar para que ella
los conociera.los conociera.
16. Cuando todos podían volver tarde por laCuando todos podían volver tarde por la
noche con 12 años, nosotros tuvimos quenoche con 12 años, nosotros tuvimos que
esperar hasta los 16 para hacerlo, y aquellaesperar hasta los 16 para hacerlo, y aquella
madre pesada se levantaba para saber si lamadre pesada se levantaba para saber si la
fiesta había estado bien (sólo para ver enfiesta había estado bien (sólo para ver en
qué estado nos encontrábamos al volver).qué estado nos encontrábamos al volver).
17. Por culpa de nuestra madre, nos perdimosPor culpa de nuestra madre, nos perdimos
inmensas experiencias en la adolescencia:inmensas experiencias en la adolescencia:
- Ninguno de nosotros estuvo envuelto en- Ninguno de nosotros estuvo envuelto en
problema de drogas, robos, actos deproblema de drogas, robos, actos de
vandalismo, violación de propiedad, nivandalismo, violación de propiedad, ni
fuimos presos por ningún crimen.fuimos presos por ningún crimen.
18. Aquellas que son madres, que no se culpen,
aquellas que serán, ¡que estén alerta! y , para
todos, dar gracias a su madre por ser tan mala.
¡TODO FUE CULPA DE ELLA!¡TODO FUE CULPA DE ELLA!
Ahora que somos adultos
honestos y educados, estamos
haciendo lo mejor para ser
“PADRES MALOS”, como fue
mi madre. YO CREO QUE
ESTE ES UNO DE LOS
MALES DEL MUNDO DE
HOY:
¡NO HAY SUFICIENTES
MADRES MALAS!