SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
El telégrafo es un dispositivo que
utiliza señales eléctricas para la transmisión
de mensajes de texto codificados, como con
el código Morse, mediante líneas alambricas
o radiales. El telégrafo eléctrico, o más
comúnmente sólo 'telégrafo', reemplazó a
los sistemas de transmisión de señales
ópticas de semáforos, como los diseñados
por Claude Chappe para el ejército francés,
y Friedrich Clemens Gerke para el ejército
prusiano, convirtiéndose así en la primera
forma de comunicación eléctrica.
El primer telégrafo fue inventado por Claude
Chappe en 1794. Era un sistema visual;
utilizaba una bandera basada en el alfabeto y
dependía de una línea de visión para la
comunicación. Posteriormente, este telégrafo
fue sustituido por el telégrafo eléctrico. En
1809 un nuevo telégrafo fue inventado en
Baviera por Samuel Soemmering. Soemmering
utilizó 35 cables con electrodos de oro en agua.
La comunicación terminaba a una distancia de
2.000 pies, y era detectada por la cantidad de
gas generado por la electrólisis. En 1828,
Harrison Dyar inventó el primer telégrafo de los
EEUU, que enviaba chispas eléctricas a través
de una cinta de papel tratado químicamente
para grabar puntos y guiones. Pero las bases
para la evolución a gran escala de las
comunicaciones electrónicas quedaron sentadas
en 1825, con la creación
del 'electroimán' por William Sturgeon.
En el año 1746 el científico y religioso francés Jean Antoine
Nollet, reunió aproximadamente a doscientos monjes en un
círculo de alrededor de una milla (1,6 km) de circunferencia,
conectándolos entre sí con trozos de alambre de hierro. Nollet
luego descargó una batería de botellas de Leyden a través de la
cadena humana y observó que cada uno reaccionaba en forma
prácticamente simultánea a la descarga eléctrica, demostrando
así que la velocidad de propagación de electricidad era muy
alta.
En 1753 un colaborador anónimo de la publicación Scots
Magazine sugirió un telégrafo electrostático. Usando un hilo
conductor por cada letra del alfabeto, podía ser transmitido un
mensaje mediante la conexión de los extremos del conductor a
su vez a una máquina electrostática, y observando las
desviación de unas bolas de médula en el extremo receptor. Los
telégrafos que empleaban la atracción electrostática fueron el
fundamento de los primeros experimentos de telegrafía
eléctrica en Europa, pero fueron abandonados por ser
imprácticos y nunca se convirtieron en un sistema de
comunicación muy útil.
Primer telégrafo
1835
Creación del telégrafo impresor
1853
Creación del telégrafo
sin hilos
1868
Se crearon alrededor de 15
cables en Norteamérica
1901
El punto:
la duración del punto es una unidad
Raya:
la de la raya es de tres unidades.
Cada letra o número es una combinación
predeterminada de puntos y rayas. La
transmisión de una unidad significa que
durante ese tiempo el manipulador está
conectado, cerrando el circuito eléctrico.
El telégrafo es un dispositivo que utiliza señales
eléctricas para la transmisión de mensajes de texto
codificados, como con el código Morse, mediante
líneas alámbricas o radiales. El telégrafo eléctrico,
o más comúnmente sólo 'telégrafo', reemplazó a los
sistemas de transmisión de señales ópticas de
semáforos, como los diseñados por Claude
Chappe para el ejército francés, y Friedrich
Clemens Gerke para el ejército prusiano,
convirtiéndose así en la primera forma de
comunicación eléctrica.
Ósea El telégrafo es un medio de comunicación
que sirve para transmitir mensajes transformados
en impulsos eléctricos
Ventajas
 Demasiado costo destinado a cables,
además de un uso extremo para los
mismos.
 El sistema tiene una sencilla
instalación.
 Envía mensajes de tamaño reducido a
una velocidad inmediata.
 A lo largo de la historia tuvo reformas
constantes lo que hizo que siga usándose
junto a otros dispositivos.
 Comunicación instantánea y fluida, cosa
que en la época era totalmente
increíble, aunque hoy en día no
podríamos entender este valor, ya que
existen métodos mucho más eficientes y
sin tantos problemas.
 Un mundo comunicado con las
situaciones que pasan en otro lado,
aunque éste lugar se encuentre a gran
distancia.
 Comunicación entre parientes o personas
que están en otra ciudad o país,
llegando más rápido el mensaje que por
el medio conocido del correo que había
en ese entonces.
Desventajas
 Precios muy económicos en todas las
etapas del mundo.
 Manejo perfecto del código Morse, o por
lo menos pagarle a una persona que lo
entienda para que pueda transmitir las
señales muy difíciles de entender para
cualquiera.
 El pulsador que utiliza el telégrafo tiene
que pulsar las teclas con una frecuencia
exacta a velocidad de 2 veces por
segundo, en caso contrario el mensaje
llegará de cualquier manera y no se
entenderá.
 Tardó en llegar hacia algunas partes del
mundo el telégrafo eléctrico y tuvo
problemas judiciales de patentes.
 Necesidad de tener a una persona que
no solamente sepa el código Morse, sino
que lo aplique con total seriedad y
control, era difícil emitir un mensaje
claro.
El telégrafo era uno de los
medios de comunicación mas
atractivo de la época para
difundir una información u
publicidad puesto a su gran
numero de audiencia lo que
generaba una gran demanda
en el mercado.
En general en esa época él consumo de medios de
comunicación por parte de las audiencias se
encuentra muy condicionado por la edad‚ el nivel
adquisitivo, el nivel educativo y el tipo de hábitat,
urbano o rural la televisión era el medio con mas
consumo entre todos los grupos sociales aunque la
población con mayor edad y menor nivel adquisitivo
tiene un consumo mas intensivo con el telégrafo
Si como la televisión, periódicos, teléfonos y todos
aquellos medios informantes y comunicativos.
El impacto ambiental de las telecomunicaciones es el efecto
que produce la transmisión de información a distancia en el
medio ambiente.
Si se consideran las telecomunicaciones como todas las formas
de comunicación a distancia, abarcan la radio, telegrafía,
televisión, telefonía y la transmisión de datos entre
computadoras. Su impacto ambiental se observa en varios
aspectos, como la generación de residuos sólidos, electrosmog,
el incremento de los niveles de ruido, los cambios en el uso del
suelo, el impacto visual y el daño al patrimonio cultural.
Para estos temas las leyes nacionales de Perú incluyeron
instituciones como la creación del Sistema Nacional de
Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA). Es un sistema único y
coordinado de identificación, prevención, supervisión, control
y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos
derivados de las acciones humanas expresadas por medio del
proyecto de inversión.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y Desventajas
Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y DesventajasHerramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y Desventajas
Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y DesventajasiZayblastM
 
¿Qué son las TICS y para que sirven?
¿Qué son las TICS y para que sirven?¿Qué son las TICS y para que sirven?
¿Qué son las TICS y para que sirven?Chanchamaino
 
los medios de comunicación influencia y transformacion cultural
los medios de comunicación influencia y transformacion culturallos medios de comunicación influencia y transformacion cultural
los medios de comunicación influencia y transformacion culturalVivi Colmenarez
 
Importancia del uso de las TIC en el area de Administración
Importancia del uso de las TIC en el area de AdministraciónImportancia del uso de las TIC en el area de Administración
Importancia del uso de las TIC en el area de AdministraciónEdgarHernandez350
 
Características de los medios de comunicación
Características de los medios de comunicaciónCaracterísticas de los medios de comunicación
Características de los medios de comunicaciónBlanca Rodriguez
 
Historia del telefono
Historia del telefonoHistoria del telefono
Historia del telefonosofianaffah
 
Linea de tiempo comunicación
Linea de tiempo comunicaciónLinea de tiempo comunicación
Linea de tiempo comunicaciónnolitos4
 
Evolución
 Evolución Evolución
EvoluciónPao0ola
 
Linea del tiempo evolucion de la comunicacion
Linea del tiempo evolucion de la comunicacionLinea del tiempo evolucion de la comunicacion
Linea del tiempo evolucion de la comunicacionmaquiromas
 
Comunicacion Digital
Comunicacion DigitalComunicacion Digital
Comunicacion DigitalMATRIVE
 
Mapa mental impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacion
Mapa mental   impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacionMapa mental   impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacion
Mapa mental impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacionpgoris
 
''MEDIOS DE COMUNICACION''.
''MEDIOS DE COMUNICACION''.''MEDIOS DE COMUNICACION''.
''MEDIOS DE COMUNICACION''.informatica02
 
Evolución histórica de la comunicación.
Evolución histórica de la comunicación.Evolución histórica de la comunicación.
Evolución histórica de la comunicación.Rodrigo Vega Fernández
 

La actualidad más candente (20)

Revolucion Liberal
Revolucion LiberalRevolucion Liberal
Revolucion Liberal
 
Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y Desventajas
Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y DesventajasHerramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y Desventajas
Herramientas Tecnológicas: ¿Qué son? Ventajas y Desventajas
 
¿Qué son las TICS y para que sirven?
¿Qué son las TICS y para que sirven?¿Qué son las TICS y para que sirven?
¿Qué son las TICS y para que sirven?
 
los medios de comunicación influencia y transformacion cultural
los medios de comunicación influencia y transformacion culturallos medios de comunicación influencia y transformacion cultural
los medios de comunicación influencia y transformacion cultural
 
Las tics en la sociedad
Las tics en la sociedadLas tics en la sociedad
Las tics en la sociedad
 
El sentido de las comunicaciones
El sentido de las comunicaciones El sentido de las comunicaciones
El sentido de las comunicaciones
 
Historia Del Telefono
Historia Del TelefonoHistoria Del Telefono
Historia Del Telefono
 
Importancia del uso de las TIC en el area de Administración
Importancia del uso de las TIC en el area de AdministraciónImportancia del uso de las TIC en el area de Administración
Importancia del uso de las TIC en el area de Administración
 
Características de los medios de comunicación
Características de los medios de comunicaciónCaracterísticas de los medios de comunicación
Características de los medios de comunicación
 
Historia del telefono
Historia del telefonoHistoria del telefono
Historia del telefono
 
El teléfono
El teléfonoEl teléfono
El teléfono
 
Linea de tiempo comunicación
Linea de tiempo comunicaciónLinea de tiempo comunicación
Linea de tiempo comunicación
 
El folleto publicitario
El folleto publicitarioEl folleto publicitario
El folleto publicitario
 
Evolución
 Evolución Evolución
Evolución
 
Linea del tiempo evolucion de la comunicacion
Linea del tiempo evolucion de la comunicacionLinea del tiempo evolucion de la comunicacion
Linea del tiempo evolucion de la comunicacion
 
Comunicacion Digital
Comunicacion DigitalComunicacion Digital
Comunicacion Digital
 
Mapa mental impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacion
Mapa mental   impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacionMapa mental   impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacion
Mapa mental impacto social de las nuevas tecnologias de la comunicacion
 
Las tics en diferentes ambitos
Las tics en diferentes ambitosLas tics en diferentes ambitos
Las tics en diferentes ambitos
 
''MEDIOS DE COMUNICACION''.
''MEDIOS DE COMUNICACION''.''MEDIOS DE COMUNICACION''.
''MEDIOS DE COMUNICACION''.
 
Evolución histórica de la comunicación.
Evolución histórica de la comunicación.Evolución histórica de la comunicación.
Evolución histórica de la comunicación.
 

Destacado

Destacado (20)

Ensayo sobre el telégrafo
Ensayo sobre el telégrafoEnsayo sobre el telégrafo
Ensayo sobre el telégrafo
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
El Telégrafo
El TelégrafoEl Telégrafo
El Telégrafo
 
El telégrafo
El telégrafoEl telégrafo
El telégrafo
 
Telegrafo
TelegrafoTelegrafo
Telegrafo
 
Telegrafo
TelegrafoTelegrafo
Telegrafo
 
Telegrafo Diapositiva
Telegrafo DiapositivaTelegrafo Diapositiva
Telegrafo Diapositiva
 
Telégrafo con hilos t.p
Telégrafo con hilos t.pTelégrafo con hilos t.p
Telégrafo con hilos t.p
 
El Telegrafo
El TelegrafoEl Telegrafo
El Telegrafo
 
Huauchinango3
Huauchinango3Huauchinango3
Huauchinango3
 
Evolución de la comunicación humana por medio de herramientas y medios masivos
Evolución de la comunicación humana por medio de herramientas y medios masivos Evolución de la comunicación humana por medio de herramientas y medios masivos
Evolución de la comunicación humana por medio de herramientas y medios masivos
 
historia del telegrafo
historia del telegrafohistoria del telegrafo
historia del telegrafo
 
Telegrafo
TelegrafoTelegrafo
Telegrafo
 
Telégrafo
TelégrafoTelégrafo
Telégrafo
 
El Telégrafo
El TelégrafoEl Telégrafo
El Telégrafo
 
El telegrafo
El telegrafoEl telegrafo
El telegrafo
 
HISTORIAS DE LAS TIC, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
HISTORIAS DE LAS TIC, VENTAJAS Y DESVENTAJASHISTORIAS DE LAS TIC, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
HISTORIAS DE LAS TIC, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 
Historia Del Telegrafo
Historia Del TelegrafoHistoria Del Telegrafo
Historia Del Telegrafo
 
historia del correo
historia del correo historia del correo
historia del correo
 
Uso de base de datos de patentes
Uso de base de datos de patentes Uso de base de datos de patentes
Uso de base de datos de patentes
 

Similar a El telegrafo

Sistema de comunicacion
Sistema de comunicacionSistema de comunicacion
Sistema de comunicacionflor427
 
estrategias de la com tarea 2 periodo 1
estrategias de la com tarea 2 periodo 1estrategias de la com tarea 2 periodo 1
estrategias de la com tarea 2 periodo 1Gera Qezada
 
comunicacion humana por medio de herramientas
comunicacion humana por medio de herramientascomunicacion humana por medio de herramientas
comunicacion humana por medio de herramientasMarliyz Mdo
 
historia de teleproceso
historia de teleprocesohistoria de teleproceso
historia de teleprocesosolangeleal
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasJennifer Felix
 
Línea del tiempo telecomunicaciones
Línea del tiempo telecomunicacionesLínea del tiempo telecomunicaciones
Línea del tiempo telecomunicacionesMochiteko
 
Telegrafo Diapositiva
Telegrafo DiapositivaTelegrafo Diapositiva
Telegrafo Diapositivakarenmercado
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasyessalejo
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasAlejandra Terrazas
 
Evolucion de la comunicacion 2
Evolucion de la comunicacion 2Evolucion de la comunicacion 2
Evolucion de la comunicacion 2Melly Silva
 
Teleproceso
TeleprocesoTeleproceso
TeleprocesoMrssk Vg
 
Teleproceso.
Teleproceso.Teleproceso.
Teleproceso.Mrssk Vg
 
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoDigitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoFernando Bordignon
 
Comunicación electrónica
Comunicación electrónicaComunicación electrónica
Comunicación electrónicapaezkeis
 
Reconocimiento general y de actores Redes locales basico
Reconocimiento general y de actores Redes locales basicoReconocimiento general y de actores Redes locales basico
Reconocimiento general y de actores Redes locales basicoCarlos López Manson
 
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALES
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALESREDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALES
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALESlizbeth aguillon
 

Similar a El telegrafo (20)

Sistema de comunicacion
Sistema de comunicacionSistema de comunicacion
Sistema de comunicacion
 
estrategias de la com tarea 2 periodo 1
estrategias de la com tarea 2 periodo 1estrategias de la com tarea 2 periodo 1
estrategias de la com tarea 2 periodo 1
 
LA ERA DIGITAL Y DE TELECOMUNICACIONES
LA ERA DIGITAL Y DE TELECOMUNICACIONESLA ERA DIGITAL Y DE TELECOMUNICACIONES
LA ERA DIGITAL Y DE TELECOMUNICACIONES
 
comunicacion humana por medio de herramientas
comunicacion humana por medio de herramientascomunicacion humana por medio de herramientas
comunicacion humana por medio de herramientas
 
historia de teleproceso
historia de teleprocesohistoria de teleproceso
historia de teleproceso
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Línea del tiempo telecomunicaciones
Línea del tiempo telecomunicacionesLínea del tiempo telecomunicaciones
Línea del tiempo telecomunicaciones
 
Telegrafo Diapositiva
Telegrafo DiapositivaTelegrafo Diapositiva
Telegrafo Diapositiva
 
Presentacion raphael
Presentacion raphaelPresentacion raphael
Presentacion raphael
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Comunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientasComunicación humana por medio de herramientas
Comunicación humana por medio de herramientas
 
Evolucion de la comunicacion 2
Evolucion de la comunicacion 2Evolucion de la comunicacion 2
Evolucion de la comunicacion 2
 
Teleproceso
TeleprocesoTeleproceso
Teleproceso
 
Teleproceso.
Teleproceso.Teleproceso.
Teleproceso.
 
Actividad no 2 sena
Actividad no 2 senaActividad no 2 sena
Actividad no 2 sena
 
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoDigitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
 
Comunicación electrónica
Comunicación electrónicaComunicación electrónica
Comunicación electrónica
 
Reconocimiento general y de actores Redes locales basico
Reconocimiento general y de actores Redes locales basicoReconocimiento general y de actores Redes locales basico
Reconocimiento general y de actores Redes locales basico
 
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALES
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALESREDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALES
REDES INFOMATICAS Y COMPUTACIONALES
 
Comhum2
Comhum2Comhum2
Comhum2
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

El telegrafo

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. El telégrafo es un dispositivo que utiliza señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alambricas o radiales. El telégrafo eléctrico, o más comúnmente sólo 'telégrafo', reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas de semáforos, como los diseñados por Claude Chappe para el ejército francés, y Friedrich Clemens Gerke para el ejército prusiano, convirtiéndose así en la primera forma de comunicación eléctrica.
  • 5. El primer telégrafo fue inventado por Claude Chappe en 1794. Era un sistema visual; utilizaba una bandera basada en el alfabeto y dependía de una línea de visión para la comunicación. Posteriormente, este telégrafo fue sustituido por el telégrafo eléctrico. En 1809 un nuevo telégrafo fue inventado en Baviera por Samuel Soemmering. Soemmering utilizó 35 cables con electrodos de oro en agua. La comunicación terminaba a una distancia de 2.000 pies, y era detectada por la cantidad de gas generado por la electrólisis. En 1828, Harrison Dyar inventó el primer telégrafo de los EEUU, que enviaba chispas eléctricas a través de una cinta de papel tratado químicamente para grabar puntos y guiones. Pero las bases para la evolución a gran escala de las comunicaciones electrónicas quedaron sentadas en 1825, con la creación del 'electroimán' por William Sturgeon.
  • 6. En el año 1746 el científico y religioso francés Jean Antoine Nollet, reunió aproximadamente a doscientos monjes en un círculo de alrededor de una milla (1,6 km) de circunferencia, conectándolos entre sí con trozos de alambre de hierro. Nollet luego descargó una batería de botellas de Leyden a través de la cadena humana y observó que cada uno reaccionaba en forma prácticamente simultánea a la descarga eléctrica, demostrando así que la velocidad de propagación de electricidad era muy alta. En 1753 un colaborador anónimo de la publicación Scots Magazine sugirió un telégrafo electrostático. Usando un hilo conductor por cada letra del alfabeto, podía ser transmitido un mensaje mediante la conexión de los extremos del conductor a su vez a una máquina electrostática, y observando las desviación de unas bolas de médula en el extremo receptor. Los telégrafos que empleaban la atracción electrostática fueron el fundamento de los primeros experimentos de telegrafía eléctrica en Europa, pero fueron abandonados por ser imprácticos y nunca se convirtieron en un sistema de comunicación muy útil.
  • 7. Primer telégrafo 1835 Creación del telégrafo impresor 1853
  • 8. Creación del telégrafo sin hilos 1868 Se crearon alrededor de 15 cables en Norteamérica 1901
  • 9. El punto: la duración del punto es una unidad Raya: la de la raya es de tres unidades. Cada letra o número es una combinación predeterminada de puntos y rayas. La transmisión de una unidad significa que durante ese tiempo el manipulador está conectado, cerrando el circuito eléctrico.
  • 10. El telégrafo es un dispositivo que utiliza señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alámbricas o radiales. El telégrafo eléctrico, o más comúnmente sólo 'telégrafo', reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas de semáforos, como los diseñados por Claude Chappe para el ejército francés, y Friedrich Clemens Gerke para el ejército prusiano, convirtiéndose así en la primera forma de comunicación eléctrica. Ósea El telégrafo es un medio de comunicación que sirve para transmitir mensajes transformados en impulsos eléctricos
  • 11. Ventajas  Demasiado costo destinado a cables, además de un uso extremo para los mismos.  El sistema tiene una sencilla instalación.  Envía mensajes de tamaño reducido a una velocidad inmediata.  A lo largo de la historia tuvo reformas constantes lo que hizo que siga usándose junto a otros dispositivos.  Comunicación instantánea y fluida, cosa que en la época era totalmente increíble, aunque hoy en día no podríamos entender este valor, ya que existen métodos mucho más eficientes y sin tantos problemas.  Un mundo comunicado con las situaciones que pasan en otro lado, aunque éste lugar se encuentre a gran distancia.  Comunicación entre parientes o personas que están en otra ciudad o país, llegando más rápido el mensaje que por el medio conocido del correo que había en ese entonces. Desventajas  Precios muy económicos en todas las etapas del mundo.  Manejo perfecto del código Morse, o por lo menos pagarle a una persona que lo entienda para que pueda transmitir las señales muy difíciles de entender para cualquiera.  El pulsador que utiliza el telégrafo tiene que pulsar las teclas con una frecuencia exacta a velocidad de 2 veces por segundo, en caso contrario el mensaje llegará de cualquier manera y no se entenderá.  Tardó en llegar hacia algunas partes del mundo el telégrafo eléctrico y tuvo problemas judiciales de patentes.  Necesidad de tener a una persona que no solamente sepa el código Morse, sino que lo aplique con total seriedad y control, era difícil emitir un mensaje claro.
  • 12. El telégrafo era uno de los medios de comunicación mas atractivo de la época para difundir una información u publicidad puesto a su gran numero de audiencia lo que generaba una gran demanda en el mercado.
  • 13. En general en esa época él consumo de medios de comunicación por parte de las audiencias se encuentra muy condicionado por la edad‚ el nivel adquisitivo, el nivel educativo y el tipo de hábitat, urbano o rural la televisión era el medio con mas consumo entre todos los grupos sociales aunque la población con mayor edad y menor nivel adquisitivo tiene un consumo mas intensivo con el telégrafo
  • 14. Si como la televisión, periódicos, teléfonos y todos aquellos medios informantes y comunicativos.
  • 15. El impacto ambiental de las telecomunicaciones es el efecto que produce la transmisión de información a distancia en el medio ambiente. Si se consideran las telecomunicaciones como todas las formas de comunicación a distancia, abarcan la radio, telegrafía, televisión, telefonía y la transmisión de datos entre computadoras. Su impacto ambiental se observa en varios aspectos, como la generación de residuos sólidos, electrosmog, el incremento de los niveles de ruido, los cambios en el uso del suelo, el impacto visual y el daño al patrimonio cultural. Para estos temas las leyes nacionales de Perú incluyeron instituciones como la creación del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA). Es un sistema único y coordinado de identificación, prevención, supervisión, control y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio del proyecto de inversión.