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Técnicas de Trabajo Intelectual
Curso Básico: Aprendizaje de Reglas Nemotécnicas
ÍNDICE
 Concepto
 Tipos (I) Subrayado y esquema
 Tipos (I.I) Ejemplo
 Tipos (II) Mapa conceptual
 Tipos (III) Resumen
 Referencias Consultadas
Concepto
Las T.T.I son:
 Procedimientos que permiten una autonomía intelectual
 Una herramienta útil para aprender
 Un conjunto de norma orientadoras
 Unas estrategias realizables en la práctica habitual
Tipos (I) Subrayado y esquema
 El subrayado es una técnica de estudio que consiste en
resaltar las ideas más importantes de un texto
 El esquema es la representación gráfica de las ideas y de los
conceptos fundamentales,organizados de manera lógica
Tipos (I.I) Ejemplo
ESQUEMA
La educación vial
Concepto
Orígenes:
– Antecedentes de la educación vial
– Necesidad de incluir la educación vial en las escuelas
Actuales
• Propuesta de planificación:
– La educación vial en Europa
– Estadísticas de siniestralidad
Tipos (II) Mapa conceptual
 Se trata de un recurso esquemático que representa gráficamente
las ideas ordenadas según su importancia.
 Ejemplo:
Tipos (III) Resumen
 Es un texto sintético donde se exponen con nuestras palabras
las ideas más importantes
Indicaciones
 Haz las lecturas previas necesarias y selecciona las ideas más
importantes.
 Enlázalas coherentemente mediante los elementos de cohesión
textual.
 Un resumen no debe sobrepasar la cuarta parte del texto.
Fuentes Consultadas
RODRíGUEZ, S. (1982): Factores de rendimiento académico.
Barcelona: OikosTau
ROWNTREE, D. (1985): Aprendo a estudiar. Barcelona: Herder
RUS, A. (1999): Tutoría, departamentos de orientación y equipos de
apoyo. Granada: Universidad de Granada
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  • 1. Técnicas de Trabajo Intelectual Curso Básico: Aprendizaje de Reglas Nemotécnicas
  • 2. ÍNDICE  Concepto  Tipos (I) Subrayado y esquema  Tipos (I.I) Ejemplo  Tipos (II) Mapa conceptual  Tipos (III) Resumen  Referencias Consultadas
  • 3. Concepto Las T.T.I son:  Procedimientos que permiten una autonomía intelectual  Una herramienta útil para aprender  Un conjunto de norma orientadoras  Unas estrategias realizables en la práctica habitual
  • 4. Tipos (I) Subrayado y esquema  El subrayado es una técnica de estudio que consiste en resaltar las ideas más importantes de un texto  El esquema es la representación gráfica de las ideas y de los conceptos fundamentales,organizados de manera lógica
  • 5. Tipos (I.I) Ejemplo ESQUEMA La educación vial Concepto Orígenes: – Antecedentes de la educación vial – Necesidad de incluir la educación vial en las escuelas Actuales • Propuesta de planificación: – La educación vial en Europa – Estadísticas de siniestralidad
  • 6. Tipos (II) Mapa conceptual  Se trata de un recurso esquemático que representa gráficamente las ideas ordenadas según su importancia.  Ejemplo:
  • 7. Tipos (III) Resumen  Es un texto sintético donde se exponen con nuestras palabras las ideas más importantes Indicaciones  Haz las lecturas previas necesarias y selecciona las ideas más importantes.  Enlázalas coherentemente mediante los elementos de cohesión textual.  Un resumen no debe sobrepasar la cuarta parte del texto.
  • 8. Fuentes Consultadas RODRíGUEZ, S. (1982): Factores de rendimiento académico. Barcelona: OikosTau ROWNTREE, D. (1985): Aprendo a estudiar. Barcelona: Herder RUS, A. (1999): Tutoría, departamentos de orientación y equipos de apoyo. Granada: Universidad de Granada