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1. RESPONSABLES DEL AMBIENTE
NOMBRES DE AUTORES: Miguel Ángel Retrepo Jiménez.
NOMBRE DE DOCENTE: Ana Gabriela Barreto.
’’Licenciada en el área de educación en tecnología ’’
COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE.
’’Mi colegio por siempre’’
ÁREA/ASIGNATURA: Emprendimiento.
FECHA DE ENTREGA: 25/05/12
MEDELLIN, ANTIOQUIA.

2. Actividad
1. Después de leer el cuento responder las siguientes preguntas:
a.Qué entendiste del cuento, como lo aplicas a la vida cotidiana.
b.Qué es el desarrollo sostenible y de qué forma tú le aportas.
c.Formula tres compromisos que puedas llevar a la práctica como defensor de tu
planeta.
d.¿Consideraras que es posible mantener un adecuado bienestar de la población,
sin afectar los recursos naturales para el futuro? Explica tu respuesta.
Solución:
1.
a. Entiendo que n el cuento la niña lucia interpreta que es nuestra vida actual
nosotros los seres humanos nos hemos convertido en seres que solamente
nos importa ganar dinero de solo a ver las cosas y ya no pensamos en la
humanidad de Dios que es nuestro padre en nuestra misma vida no
tenemos en cuenta a los demás por que no cuídanos ni lo que nos sirve a
nosotros mismo. Lo aplico en mi vida cotidiana en la forma de cuidar las
cosas pero también se aplica negativamente por que en ocasiones nosotros
ismos no cuidamos las cosas que más bien nos hacen como el agua
b. El desarrollo sostenible se constituye de una manera que se basa de la
producción de los recursos que vamos gastando, mi forma más grata de
aportar es cuidando lo que gasto cosas como el agua los arboles los
animales, yo aporto haciendo reciclajes y colaborando y queriendo tener
más cosas para el vivir mucho mejor.
c.
Reciclar:con estos vamos a querer reutilizar las cosas.
Cuidar:cuidando los recursos que tenemos como el agua.
Conservar: el medio ambiente, habiendo producir las recursos de una buena
manera sin necesidad de dañar más recursos.

3. d. Si, quizá pueda ser posible desde un punto de vista de positivismo, pero sin
embargo para ello también necesitamos recursos naturales sin la necesidad
de la formación de nuevos recursos, es decir, que la humanidad misma tiene
que hacer la forma de conseguir sin dañar o produciendo más recurso o
quizá sabiéndolo cuidar.