cuadro comparativo entre slideshare, youtube y blog

1. INSTITUTO DE EDUCACION UNIVERSITARIA
NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN ALEJANDRO CADEZA REYES
29 DE SEPTIEMBRE DE 2014
CATEDRATICO: RAUL VILLEGAS RIVERA
MATERIA: NOCIONES DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y
LMS
TRABAJO: CUADRO COMPARATIVO

2. CUADRO COMPARATIVO
CARACTERISTICAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS
29 DE SEPTIEMBRE DE 2014
YOUTUBE
-SIRVE PARA SUBIR
VIDEOS.
-DIFERENTE CALIDAD DE
VIDEOS
-PERTENECE A GOOGLE.
-SE ENCUENTRAN
VIDEOS DE
CONSULTA,RECREACION
E INSTRUCCIÓN.
-CONTENIDO DE
RECREACION,
INFORMACION E
INSTRUCCIÓN,
SEMEJANTE A UN
BLOG PERMITE
PUBLICAR Y
ALMACENAR
INFORMACION.
-LOS CONTENIDOS
SON MULTIMEDIA,
AUDIO Y VIDEO
CONTINUO A
DIFERENCIA DE
SLIDESHARE QUE
SOLO SON
DIAPOSITIVAS UNA
A UNA.
SLIDESHARE
-SIRVE PARA
ALMACENAR
INFORMACION.
-PERTENECE A
LINKEDLH.
-LOS CONTENIDOS SON
TEXTOS.
-SEMEJANTE A
YOUTUBE SON LOS
CONTENIDOS QUE
TIENE
AUDIOVISUALES.
-EN COMPARACION
CON UN BLOG LA
INFORMACION ES
MAS SELECTA EL
CONTENIDO ES
INFORMATIVO NO
RECREATIVO.
BLOGS
-SITIO DONDE SE
ALMACENA
INFORMACION
CRONOLOGICA EN
ARTICULOS.
-SE PUEDE
INTERACTUAR POR
COMENTARIOS.
-LO SEMEJANTE A
YOUTUBE Y
SLIDESHARE SON LOS
CONTENIDOS DE
INFORMACION,
RECREACION Y
CONSULTA.
-LA DIFERENCIA DE
UN BLOG CON LOS
DEMAS ES QUE
TODO ES PÚBLICO.

3. 29 DE SEPTIEMBRE DE 2014
BIBLIOGRAFIA
07) Vallejo, A. N. (2010). Metodología de elaboración de materiales
didácticos multimedia accesibles [documento electrónico]. Fundación
Andaluza Fondo de Formación y Empleo.
08) Uribe, F. G. (2009). "Google, mucho más que un buscador" en
EDUTEKA [http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3], pp. 1-31.08)
09) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura. (2005). Las sociedades del aprendizaje. En Hacia
las sociedades del conocimiento. (61-73). [documento electrónico].
Recuperado el 25 de enero de 2013 en
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf
10) Manual para el uso en Educación de SlideShare. Componente
Docente de Educación del Programa de Actualizaciñon Docente.
(2012) Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela. Disponible en:
http://es.slideshare.net/dayanadlmc/manual-de-uso-educativo-de-slideshare-
13268429

4. 29 DE SEPTIEMBRE DE 2014
CONCLUSION
Mediante esta actividad aprendí la diferencia y características de
youtube, slideshare y blog, que en algunos la información es de
carácter formal en otros hay recreativa, instructiva e informativa,
en algunos la información es publica en otros solo es puro texto
y en algunos se pueden subir videos y audio continuo , en lo que
concuerdan los 3 es que en ellos se puede guardar información e
intercambiar información a través de la red.