Normas apa (psicologia plan 1107)

Normas de redacción de acuerdo
con el Manual de estilo de
publicaciones de la American
Psychological Association
Todos los contenidos aquí expuestos pertenecen a la tercera edición en
español (2010), traducida de la sexta edición en inglés (2009).
www.apastyle.org

Preparación del Escrito
•El estilo APA requiere doble espacio en todo (títulos,
textos, referencias).
•Se usa un estilo de redacción claro y continuo.
•Los textos deben ser redactados en tercera persona o,
mejor aún, en infinitivo, prefiriendo siempre ‘los
autores consideran’ o ‘se considera’, sobre una
sentencia ‘creemos’

Formato general del texto
• Márgenes: Deje márgenes uniformes de al menos una pulgada (2.54 cm)
en la parte superior, inferior, izquierda y derecha de cada página.
•Títulos: Se utilizarán 3 niveles de título. El primer nivel irá en negrita,
centrado. El segundo nivel, será en negrita, justificado en el margen
izquierdo. El tercer nivel irá con sangría, en cursiva y negrita, a
continuación de lo cual irá punto seguido.
• Sangrías: Use la tecla del tabulador para sangrar los párrafos. Las únicas
excepciones son las citas en bloque, los títulos y encabezados.
• Número de página: esquina superior derecha

•Párrafos: Alinee el texto a la izquierda.
•Tipo y tamaño de fuente: Preferentemente se utilizará el
tipo de letra Times New Roman, en tamaño 12.
•Interlineado: Se empleará un espaciado de 2,0 en todos los
casos.
•Uso de cursiva: Se empleará únicamente en los niveles 3 de
títulos, y en palabras escritas en idioma diferente al original.
•Uso de viñetas: Preferentemente utilizar una viñeta simple
(círculo, cuadrado).

Título de Nivel 1
Centrado y en negrita
Título de Nivel 2
Alineado a la izquierda y en negrita
Título de Nivel 3. Sangría, en negrita y termina en punto. El
texto continúa sobre la misma línea.
Título de Nivel 4. Sangría, en negrita, cursiva y termina en
punto. El texto continúa en la misma línea.
Niveles de Título

Capítulo 1
El concepto de pulsión en la obra de Freud
1.1) Definición de Pulsión de 1915
1.1.1) Los elementos de la pulsión. Acá se continúa
el texto en la misma línea.
1.1.1.1) Objeto.
1.1.1.2) Meta.
1.1.1.3) Empuje.
1.1.1.4) Fuente
Ejemplo de Niveles de Título

• Orden general del escrito:
1. Portada
2. Índice
3. Texto
4. Referencias
5. Tablas
6. Figuras
7. Apéndice

Citas textuales en el cuerpo del trabajo
Citas Cortas: de dos líneas o menos (menos o igual a 40 palabras), pueden ser
incorporadas en el texto usando comillas simples para indicarlas, e indicando al
final de la cita el número de página.
Ejemplos:
• "En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los
niños tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454).
• Ferrer (1986) señala que “en estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut,
se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas” (p. 454).
• Herrera Figueroa (1981) señala “Educar es influir sobre el otro para que éste autoconduzca su
accionar hacia objetivos sanos (...) a cargo del educador está la fijación de metas pero del educando
depende el conseguirlas de modo que su esfuerzo resulta indelegable”.( p 26)

• La puntuación, escritura y orden, deben corresponder exactamente al
texto original.
• Cualquier cambio hecho por el autor, debe ser indicado claramente, ej.
cursiva de algunas palabras para destacarlas.
• Cuando se omite algún material de las citas se indica con un elipse (. . .)
• El material insertado por el autor para clarificar la cita debe ser puesto
entre paréntesis cuadrados [ ] .
• La fuente de una cita debe ser citada completamente, ej. autor, año y
número de página en el texto, además de una referencia completa en la
bibliografía.
• Si la cita, en el original, está escrita en dos páginas, se pone (pp. 35-
36).

Ejemplo:
Un sistema primario de neuronas se sirve de Qή así adquirida
[refiriéndose a la cantidad de energía proveniente del mundo externo o
del mundo interno] para librarla por conexión con los mecanismos
musculares, y así se mantiene extento de estímulos. Esta descarga
constituye la función primaria de los sistemas de neuronas. Aquí hay
lugar para el desarrollo de una función secundaria, pues entre los
caminos de descarga son preferidos y mantenidos los que
conllevan un cese del estímulo [cursivas y negritas añdadidas], una
huída del estímulo. En esto existe en general una proporción entre Q de
excitación y la operación necesaria para la huida del estímulo, de suerte
que no resulta así perturbado el principio de inercia. (Freud, 1985/2007,
pp.340-341).

Ejemplo:
Retomemos el texto Totem y tabú:
Un día los hermanos expulsados se aliaron, mataron y devoraron al padre, y
así pusieron fin a la horda paterna (…) Que devoraran al padre muerto era
cosa natural para unos salvajes caníbales. El violento padre primordial era
por cierto el arquetipo envidiado y temido de cada uno de los miembros de
la banda de hermanos. Y ahora, en el acto de la devoración, consumaban la
identificación con él, cada uno se apropiaba de una parte de su fuerza.
(Freud, 1913/2008b, pp.143-144)
Nótese que el punto va al final de la cita y no después de la página
Citas textuales de más de 40 palabras: se tabula desde el margen izquierdo
2,54 cm, no es necesario el uso de comillas como se señala en el ejemplo.

Citas textuales de más de 40 palabras: se tabula desde el margen izquierdo
2,54 cm. Si hay más de un párrafo en la cita, sangre la primera línea de cada
uno, medio cm a partir del margen de la cita.
Ejemplo:
El desprendimiento de displacer lo es por lo menos cuando la
investidura de las imagen-recuerdo hostil no sobreviene desde el
mundo exterior sino desde el propio ψ (por asociación). Por tanto,
también aquí es cuestión de un signo que permita distinguir percepción
de recuerdo (representación).
Ahora bien, probablemente sean las neuronas ω las que
proporcionen ese signo, el signo de realidad objetiva. (Freud,
1895/2007, p.370).

Citas no textuales en el cuerpo del trabajo
El eje de una investigación bibliográfica es la consulta
de material que refiera a la temática elegida. Por lo
tanto, es condición absolutamente necesaria citar el
material consultado, con las normativas propias del
estilo elegido. En muchos casos, los mismos no son
citados textualmente, sino que se extrae de ellos la/s
idea/s que aportan al trabajo.

Ejemplos:
Álvarez (1993) señala que…
Álvarez y Martín (1994) son de opinión que…
Rodríguez, Arias y Martín (1985) se refieren a………………
La primera vez que se hace la cita deben escribirse todos los autores, si
son 5 ó menos.
Las siguientes veces, si son más de 3 se cita el apellido del primer autor,
seguido de la expresión “et. al. ”, antes de la fecha de publicación.
Si son 6 o más autores, la primera y siguientes veces se pone el apellido
del primer autor y “et. al”.

Para referir la obra de dos autores, éstos se escriben con el mismo formato, pero
unidos por una “y griega” si la obra está en español, o bien por un “&” si la obra
consultada está en inglés.
Ejemplo:
(Breslau, Cazador & Colombre, 1993, p.10)
(Breslau et al, 1993, p. 10)
Si el uso de “et al.” puede llevar a confusiones entre dos grupos de autores, cite
todos los autores en cada mención.
Ejemplo:
(Hunt, Hartley & Davies, 1993) y (Hunt, Davies & Baker, 1993), en este caso no usar
“et al.”

Es frecuente que sobre el mismo tema se haya consultado
varios autores. Para ello deben citarse las distintas obras
relativas a esa idea:
Ejemplo: (Aberastury & Knobel, 1987; Freud, 1933/1995).
Se ponen en orden alfabético, considerando el apellido del
primer autor. Observe que los autores de distintas obras se
separan con “;”

Citas secundarias
A veces, se considera necesario exponer la idea de un autor, revisada en
otra obra, distinta de la original en que fue publicada. Por ejemplo, una
idea de Watson (1940) leída en una publicación de Lazarus (1982):
1º Ejemplo:
El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson,
1940, citado en Lazarus, 1982)
O bien,
Watson (citado en Lazarus, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones
del condicionamiento clásico.

2 º Ejemplo:
Polaina Lorente (1997 citado en Risueño, 2000) detectó
que …idea no textual.
…idea no textual (Polaina Lorente, 1997 citado en Risueño,
2000).
En las Referencias, sólo debe aparecer el autor principal y
no el citado. En este caso, se citará en las referencias el
texto de Risueño, ya que ese fue el consultado.

Si existen dos obras citadas de los mismos
autores que tienen el mismo año:
(Álvarez & Gómez, 1990a) la primera obra citada
(Álvarez & Gómez, 1990b) la segunda obra citada.

Cuando se citan dos obras de autores con el mismo
apellido (pero que son diferentes personas) del
mismo año, se coloca la inicial del nombre para
diferenciarlas:
Mergusen, Y. (1991)
Mergusen, S. E. (1991)

Cuando se cita la obra de una institución, la primera
vez que aparece citada debe escribirse completo el
nombre de la institución, seguido de la sigla en
paréntesis cuadrados (si la tiene) y las siguientes veces
que se cite se usa sólo la sigla.
Ejemplo:
1º vez (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2001)
2º vez y sucesivas veces (OMS, 2001)

Si se cita una obra sin autor, el título de la obra toma el
lugar del autor. La primera vez que se cita, se pone
completo. Las siguientes veces, se abrevia si es largo.
Ejemplo:
(La empresa familiar y su relación con el estrés, 2000) la
primera vez.
Las siguientes veces: (La empresa familiar, 2000).

Confección de la lista de Referencias
La lista de referencias según el estilo APA guarda una relación exacta con
las citas que aparecen en el texto del trabajo. Solamente incluye aquellos
recursos que se utilizaron para llevar a cabo la investigación y preparación
del trabajo.
Debe ser confeccionada en estricto orden alfabético, según el apellido de
los autores.
Si hay más de un texto de un mismo autor, se pone en orden cronológico,
desde el más antiguo al más nuevo.
Si aparece una obra de un autor y otra del mismo autor pero con otras
personas, primero se pone el del autor solo y luego el otro.

En el texto impreso el título de la obra principal va escrito en letra cursiva, y la
referencia completa tiene sangría al margen izquierdo del texto (en la quinta
letra desde el margen), desde la segunda línea de la referencia y las
subsiguientes, con el propósito que el apellido del autor quede destacado.
Es decir que debemos sangrar la segunda línea de cada entrada en la lista a
cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras).
Además, el texto queda impreso o escrito con justificación completa.
Ejemplo:
Herrera Figueroa, M. (1981) Universidad y Educación Triversitaria. Buenos
Aires, Argentina: Ed. Plus Ultra

Disposiciones Generales
Orden de las referencias en la lista de referencias:
Alfabetización de los nombres. Disponga las entradas en orden alfabético por el apellido
del primer autor, utilizando las siguientes reglas:
•Alfabetice letra por letra.
•Alfabetice los prefijos M’, Mc y Mac literalmente, no como si todos se deletrearan Mac.
Haga caso omiso del apóstrofe.
•Alfabetice los apellidos que contienen artículos y preposiciones (de, la, du, von, etc.),
según las reglas del idioma original. Por ejemplo, DeBase precede a De Vries. En español
se alfabetiza siempre por la preposición.

Ordenación de varios trabajos con el mismo primer autor. Cuando ordene varios
trabajos realizados por el mismo primer autor, proporcione el nombre de éste en la
primera referencia y en las subsecuentes, y utilice las siguientes reglas para sintetizar
las entradas:
• Las entradas de un solo autor por el mismo autor se ordenan por el año de
publicación, primero el más antiguo:
Hewlett, L.S. (1996).
Hewlett, L.S. (1999).
• Las entradas de un solo autor preceden a las del autor múltiple, que comienza con
el mismo apellido:
Alleyne, R.L. (2001).
Alleyne, R.L. & Evans, A.J. (1999).

• Las referencias con el mismo primer autor y segundo o tercer autores diferentes se orden
alfabéticamente por el apellido del segundo autor o, si éste tiene el mismo apellido, se tomará el del
tercero y así sucesivamente:
Gosling, J.R., Jerald, K. & Belfar, S.F. (2000).
Gosling, J.R., Tevlin, D.F. (1996).
Hayward, D., Firsching, A. & Brown, J. (1999).
Hayward, D., Firsching, A. & Smigel, J. (1999).
• Las referencias con los mismos autores en la misma sucesión se orden por el año de publicación,
con el más antiguo en primer lugar:
Cabading, J.R. & Wright, K. (2000).
Cabading, J.R. & Wright, K. (2001).
• Las referencias con el mismo autor (o con los mismos dos o más autores en el mismo orden) con la
misma fecha de publicación se orden alfabéticamente por el título (excluyendo los artículos Un [Una]
o El [La]) que sigue a la fecha.

Excepción: si las referencias con los mismos autores publicados en el mismo
año se identifican como artículos en una serie (e.g., Parte 1 y Parte 2),
organícelas en el orden de la serie y no alfabéticamente por el título.
Las letras en minúsculas –a, b, c, etc. – se colocan inmediatamente después
del año, dentro del paréntesis.
Baheti, J.R. (2001a). Control…
Baheti, J.R. (2001b). Funciones de los…

Ordenamiento de varios trabajos de diferentes primeros autores con el mismo
apellido. Los trabajos realizados por diferentes autores con el mismo apellido se
ordenan alfabéticamente por la primera inicial:
Mathur, A.L. & Wallston, J. (1999).
Mathur, S.E. & Ahlers, R.J. (1998).
Nota: Incluya las iniciales con el apellido del primer autor en las citas del texto.
Ordenamiento de los trabajos con autores corporativos o sin autores. Alfabetice a
los autores corporativos, tales como las asociaciones o dependencias
gubernamentales, a partir de la primera palabra significativa del nombre. Deben
utilizarse los nombres oficiales completos (e.g., American Psychological Association,
no APA). Una entidad principal precede a una subdivisión (e.g., University of
Michigan, Department of Psychology).

Si, y solo si, el trabajo rubrica como “Anónimo”, la entrada
comienza con la palabra Anónimo completa, y dicha entrada
se alfabetiza como si Anónimo fuera un nombre verdadero.
Si no hay autor, el título se mueve hacia la posición del autor
y la entrada se alfabetiza por la primera palabra significativa
del título.

ABREVIATURAS
cap. Capítulo
ed. Edición
ed. rev. Edición revisada
2ª. ed. Segunda edición
Ed. (Eds.) Editor / Editores
Trad. Traductor
s.f. Sin fecha
p. (pp.) Página / Páginas
Vol. Volumen (como en Vol. 4)
vols. Volumen (como en cuatro vols.)
No. Número
pte. Parte
Inf. Téc. Informe técnico
Suppl. Suplemento

Fecha de publicación:
(1993). [revistas científicas, libros, medios audiovisuales]
(1993, junio). [asambleas, revistas mensuales, boletines
informativos y periódicos]
(1994, 28 de septiembre). [publicaciones diarias y
semanales]
(en prensa). [cualquier obra aceptada para su publicación
pero que todavía no se ha impreso]
(s.f.). [trabajo sin fecha disponible]

LIBROS COMPLETOS
Libro con un autor
Elementos de la referencia:
Autor, A. A. (Año de la publicación). Título del trabajo. Lugar: Editorial.
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO
Lacan, J. (1993). El Seminario de Jacques
Lacan. Libro 2. El yo en la teoría de
Freud y en la técnica psicoanalítica.
Buenos Aires: Ed. Paidós. (Trabajo
original publicado en 1955)
(Lacan, 1955/1993).

Sternberg, A. & Gardner, P. K. (2003).
Creativity, Intelligence and
Innovation in Latin America.
Boulder, CO: Westview.
(Sternberg & Gardner, 2003).
Sternberg y Gardner (2003) señalan...
Libro con dos autores
Libro de autor corporativo
American Psychological Association.
(2001). Publication manual of the
American Psychological Association
(5th ed.). Washington, DC: Author
(APA, 2001)

Libro completo con edición diferente a la primera
Imbriano, A (2010). La odisea del siglo
XXI (2ª ed. rev.). Buenos Aires:
Letra Viva.
(Imbriano, 2010)
Libro completo con reimpresión
Rorschach, H. (1921/1970).
Psicodiagnóstico (7ª Reimpresión).
Buenos Aires: Paidós
(Rorschach, 1921/1970)

Libro que no se encuentra en idioma español
Piaget, J. & Inhelder, B. (1951). La genèse de
l’idée de hazard chez l’enfant [El origen de
la idea de casualidad en el niño]. París,
Francia: Presses Universitarias de Francia.
(Piaget & Inhelder, 1951)
Nota: Si se utiliza como fuente la versión original de un libro que no se
encuentra en español, cite la versión original: proporcione el título
original y, entre corchetes, la traducción al español.

Libro editado (compilado)
Penagos, J. C. & Chomsky, R. E. (Eds.).
(1997). Intercultural communication: A
reader (8th ed.). Belmont, CA:
Wadsworth.
(Penagos & Chomsky, 1997).
Penagos y Chomsky (1997)
sugieren...
Libro traducido al español
Laplace, P.-S. (1951). Un ensayo filosófico
sobre las probabilidades (F.W. Truscott &
F.L.Emory, Trads.). Nueva York, NT, EE.UU.:
Dover. (Trabajo original publicado en 1814).
(Laplace, 1814/1951)

American Psychiatric Association. (1994).
Diagnostic and statistical manual of
mental disorders (4a. ed.). Washington,
DC, EE.UU.: Autor.
1ª vez: (American Psychiatric
Association, 1994)
2ª vez y sucesivas, puede referirse a la
forma tradicional DSM en cursiva:
(DSM IV, 1994)
Nota: La asociación es tanto el autor como el editor.
Cite la edición que usted utilizó, con números arábigos entre paréntesis
Diagnostic and Stadistical Manual of Mental Disorders
DSM-III (1980) Tercera edición
DSM-III-R (1987) Tercera edición, revisada
DSM-IV (1994) Cuarta edición
DSM-IV-TR (2000) Texto revisado

Enciclopedia o diccionario
Sadie, S. (Ed.). (1990). The new Grove
dictionary of music and musicians (6a. ed.,
Vols. 1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan.
(Sadie, 1990)
Nota: Para trabajos de referencia importante con un consejo
editorial grande, usted puede anotar el nombre del editor
principal, seguido de la locución et al

SECCIONES DE LIBROS
Autor, A. A. (Año de la publicación). Título del capítulo.
En Editor A., Editor B. & Editor C. (Eds.), Título del
trabajo (pp. xxx-xxx). Localidad: Editorial.

Capítulo o sección de un libro
LISTA DE REFERENCIA EN EL TEXTO
Lacan, J. (1984). Introducción teórica a las
funciones del psicoanálisis en criminología.
En Suplementos de Escritos (pp. 31-59).
Buenos Aires: Argot. (Trabajo original
publicado en 1950)
(Lacan, 1950/1984)
Freud, S. (1976). Introducción al narcisismo
(Cap. 3). En J. Strachey (Ed.) y J.L Etcheverry
y L. Wolfson (Trads.). Sigmund Freud Obras
completas (Vol. 14, pp. 89-98). Buenos Aires:
Amorrortu Editores (Trabajo original
publicado en 1914).
(Freud, 1914/1976)
Freud, S. (1976). El yo y el ello. En J. Strachey
(Ed.) y J.L Etcheverry y L. Wolfson (Trads.).
Sigmund Freud Obras completas (Vol. 19,
pp.3-66). Buenos Aires: Amorrortu Editores.
(Texto original publicado en 1923).
(Freud, 1923/1976).

Entrada en una enciclopedia
Bergman, P.G. (1993). Relativity. En The new
enciclopedia Britannica (Vol. 26, pp.501-
508). Chigaco, IL, EE.UU.: Encyclpedia
Britannica.
(Bergman, 1993)

Tesis de grado, posgrado, doctorales
Beck, G. (1992). Bullying amongst incarcerated
young offenders. Tesis de Maestría no
publicada, Birkbeck College, University of
London.
(Beck, 1992)
Venegas, P. (1993). Conflits socio cognitifs et
changement de représentations en
formation d'adultes: une étude de cas. Tesis
de Doctorado para la obtención del título
de Doctor en Psicología, Faculté de
Psychologie et des Sciences de l‘Education,
Université Catholique de Louvain, Louvain,
Francia.
(Vanegas, 1993)
Debe figurar: Tesis para optar al título de ….., Escuela o Departamento,
Universidad, ciudad, país.

PUBLICACIONES PERIÓDICAS
Son aquellas que se publican sobre una base de regularidad, como ser
diarios, revistas, boletines ilustrados y otros semejantes.
Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Año de publicación). Título
del artículo. Título de la revista, volumen/número de la
publicación, xxx-xxx.

Artículos de revista científica con un autor
Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative
pleasure of consequences. Psychological
Bulletin, 126, 910-924.
(Mellers, 2000)
Artículos de revista científica, paginada por ejemplar
Kimoski, R. & Palmer, S. (1993). The ADA and
the hiring progress in organizations.
Consulting Psychology Journal: Practice and
Research, 45 (2), 10-36
(Kimoski & Palmer, 1993)
Nota: Al no tener una numeración continua, y dado que muchas revistas publican más de un volumen por un
año, se debe aclarar el número del volumen entre paréntesis

Artículo de revista científica en prensa
Zuckerman, M. & Kieffer, S.C. (en prensa).
Race differences in face-ism: Does facial
prominence imply dominance? Journal
of Personality and Social Psychology.
(Zuckerman & Kieffer, en prensa)
Artículo de diario sin autor
New drug appears to sharply cut risk of
death from heart failure. (1993, 15 de
junio). The Washington Post, p. A12.
(“New drug”, 1993)

Artículo de diario con autor y páginas discontinuadas
Regier, A. A., Narrow, W. E. & Rae, D. S. (1990). The
epidemology of anxiety disorders: The
epidemiological catchment area (ECA)
experience. Journal of Psychiatric Research, 24
(suppl. 2), 3-14.
(Regier, Narrow & Rae,
1990)
Suplemento de revista científica
Schwartz, J. (1993, 30 de septiembre). Obesity
affects economic, social status. The Washington
Post, pp. A1, A4.
(Schwartz, 1993)

MEDIOS ELECTRÓNICOS
Publicación electrónica periódica:
Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Año de publicación). Título del artículo.
Título de la publicación periódica, número de la publicación, xxx-xxx.
Recuperado día, mes y año, de la fuente.
Nota: Si la revista consultada exista en forma impresa pero se consultó la
publicación electrónica, debe incluir después del título del mismo y entre
corchetes [Versión electrónica]

En líneas generales, se utilizan los mismos criterios que se aplican para las
publicaciones periódicas impresas.
Ejemplos:
Paulucci, O. (2010). Adolescentes en búsqueda de un goce pleno. Controversias en
psicoanálisis de niños y adolescentes, 6, 1-4. Recuperado el 22 de agosto de
2010, de: http://www.controversiasonline.org.ar/images/stories/PDF/n6-
paulucci-esp.pdf
Lavalleé, G. (2000). “Linternas mágicas” en la “ envoltura visual” del Yo. Psicoanálisis.
Revista de la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires, 22, (1), 13-55.
Recuperado el 15 de agosto de 2010, de:
ttp://www.apdeba.org/images/stories/publicaciones/2000/01/pdf/lavallee-1.pdf

Publicación electrónico no periódico:
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes, y
año, de la fuente.
Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de una
universidad:
Imabriano, A. (s.f.). El saber del psicoanálisis y la investigación. Recuperado el 25
de agosto de 2010, del sitio web de la Revista Letra Analítica del
Departamento de Psicoanálisis de la Universidad Argentina John F. Kennedy:
http://www.kennedy.edu.ar/entradadeptos.htm

Documento independiente, sin autor, sin fecha:
Freud, el yo y la psique. (s.f.). Recuperado el 23 de agosto de 2010, de:
http://buenasiembra.com.ar/salud/psicologia/freud-el-yo-la-psique-49.html
Nota: Si no es posible identificar al autor de un documento, comience la referencia con
el título del mismo.
Documento independiente, en línea:
Médicos Sin Fronteras. (2010, 9 de septiembre). Nueva oleada de violencia en
el este del Congo. Recuperado el 15 de septiembre, de:
http://www.msf.org.ar/noticias_y_prensa/nota1.asp?idnoticia=264

Wikipedia
Psicoanálisis. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 20 de julio de 2013 de
http://http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis.
Para citar en el cuerpo del texto: (Psicoanálisis, s.f.)

CONFERENCIAS / CONGRESOS
Apellido, N. I. (Año, mes, día). Título de la contribución. En N.I. Apellido
(Presidente), Título del simposio. Simposio efectuado en la reunión de
Nombre del Congreso, Ciudad, País.
Ejemplo:
Imbriano, A. (2012, abril, 14). ¿Por qué matan los niños? En M. Gerez
Ambertín (Presidente), Diálogos entre el psicoanálisis y el derecho.
Conferencia efectuada en la reunión del IIº Encuentro Internacional
de la Red Interuniversitaria de Investigación en Psicoanálisis y
Derecho, Santiago del Estero, Argentina.

MEDIOS AUDIOVISUALES
Cinta cinematográfica.:
Scorsess, M. (Productor) & Lonergan, K.
(Guionista/Director). (2000). You can count on me
[Cinta cinematográfica]. EE.UU.: Paramount
Pictures.
(Scorsess & Lonergan, 2000)
Coppola, F.F. (Escritor/Director) & Puzo, M. (Escritor)
(1972). The Godfather [Película]. Estados Unidos:
Paramount Pictures.
(Coppola & Puzo, 1972)

Programa de televisión:
Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, 11 de
octubre). The MacNeil/Lehrer news hour
[Transmisión por cadena de televisión].
Nueva York, NY y Washington, DC, EE.UU.:
Serivicio de televisión abierta.
(Crystal, 1993)
Serie de televisión:
Miller, R. (Productor). (1989). The mind. (Serie
de televisión). Nueva York, NY, EE.UU.:
WNET.
(Miller, 1989)

Episodio aislado de una serie de televisión:
Hall, B. (Guionista) & Bender, J. (Director).
(1991). The rules of the game [Episodio de
una serie de televisión]. En J. Sander
(Productor), I’ll fly away. Nueva York, NY,
EE.UU.: Compañía de televisión de Nueva
York.
(Hall, 1991)

Grabación de música:
Sosa, M. (2009). “Canción para un niño en la
calle”. Cantora 2 [Disco compacto].
Argentina: Sony Music Entertainment
Argentina.
(Sosa, 2009)
Compositor, A. (Fecha de la propiedad literaria). Título de la canción [Grabación por el
artista, en caso de que no sea también el compositor]. En Título del álbum [Medio
de grabación: disco compacto, disco, casete, etc.]. Localidad: Marca. (Fecha de
grabación, si es diferente de la correspondiente a la propiedad literaria).

IMÁGENES
Apellido, I. (2010). Título del trabajo [fotografía]. Recuperado de
http://www.www.www.
Sin autor:
Título del trabajo [fotografía]. (2010). Recuperado de
http://www.www.www.
Para citar en el cuerpo del texto:
Quedó evidenciado en los visuales (APA, 2012) que las imágenes se citan
igual que otras fuentes de información.

COMUNICACIONES PERSONALES
Las comunicaciones personales pueden ser cartas, memorandos, correo electrónico,
conversaciones telefónicas, etc.
Debido a que las mismas no proporcionan datos recuperables, las comunicaciones
personales no se incluyen en la lista de referencias.
Cite las comunicaciones personales sólo en el texto.
Proporcione las iniciales y el apellido del emisor, así como una fecha tan exacta como sea
posible.
Ejemplos:
A. H. Imbriano (comunicación personal, 15 de agosto, 2010)
(Z. López Arránz, comunicación personal, 9 de septiembre, 2010)

Excepción:
Si el correo electrónico forma parte de una lista de discusiones, ya no es
considerado como comunicación personal y debe ser incluido en las referencias,
de la siguiente forma:
Dodwell, C. (31 de Agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith [Mens 16].
Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html
Nota: Utilice su criterio personal para citar otras modalidades electrónicas
como comunicaciones personales; en la actualidad, la Internet proporciona
foros informales para la comunicación. Recuerde que lo que usted cita
debe ser pertinente para el conocimiento.

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