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ERES
COMPETENTE?
LA VERDAD ES QUE SE
 SIENTE EL CAMBIO DE
    GENERACION A
     GENERACION
 “O DEGENERACION ?”
La semana pasada compré un
producto que costo $15.800, le di a
  la cajera y busque en el bolsillo
$800y se los pase para evitar recibir
más monedas, cuando me diera las
               vueltas.
La cajera tomó el dinero y se
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registradora, aparentemente
    sin saber que hacer.
Intenté explicarle que ella tenia
 que darme $5.000 de vueltas,
   pero ella no se convenció y
  llamo al gerente para que la
             ayudara.
Tenía lágrimas en sus ojos
mientras que el gerente intentaba
 explicarle y ella aparentemente
    continuaba sin entender.
¿PORQUE LES ESTOY
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 REALIDAD
Porque me he dado cuenta de la
evolución de la enseñanza desde
los años 60´y de las condiciones
  actuales que se manejan en
muchas instituciones educativas
 públicas y peor en la privadas.
Tanto a nivel academico como en
     el trato a los alumnos;
Ahora los “nenes” nunca pierden
       el año o semestre.
Aparte de ignorantes,
    irresponsables y vagos son
  “intocables”, aportando así las
    instituciones, generaciones
déspotas y nefastas a la sociedad
       en todos sus aspectos.
Vean cómo fue el cambio en el
  área de las matemáticas,
  Por solo mencionar unos
        ejemplos así:
Enseñanza de Matemáticas en los
           años 60´
Un cortador de leña vende un
  carro de leña por $100.000. El
costo de producción de ese carro
 de leña es igual a 4/5 del precio
             de venta.
¿ Cual es la
 ganancia?
Enseñanza de Matemáticas
     en los años 70´
Un cortador de leña vende un
 carro de leña por $100.000. El
costo de producción de ese carro
de leña es igual al 80% del precio
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¿ Cual es la
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Matemáticas en los años
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Un cortador de leña vende un
carro de leña por $100.000. El
 costo de producción de ese
 carro de leña es de $80.000.
¿Cuál es la ganancia?
Enseñanza de Matemáticas
     en los años 90´
Un cortador de leña vende un carro de
    leña por $100.000. El costo de
 producción de ese carro de leña es de
$80.000. Escoja la respuesta correcta y
    haga click e indica la ganancia:
( )$20.000       ( )$40.000
( )$60.000       ( )$80.000
        ( )$100.000
Enseñanza de matemáticas
   en el nuevo milenio
          “2000”
Un cortador de leña vende un carro de
   leña por $100.000. El costo de
 producción ese carro de leña es de
$80.000. La ganancia es de $20.000.
¿Es correcto? Haga click
    ( ) Si ( ) No
Enseñanza de
matemáticas en el
     2010
Un cortador de leña vende un carro de
      leña por $100.000. El costo de
  producción de ese carro de leña es de
 $80.000. Si Ud. Sabe leer haga click en
los $20.000 que representan la ganancia.
( )$20.000 ( )$40.000
( )$60.000 ( )$80.000
      ( )$100.000
¿ENTENDISTE?
¿Sera que lo importante es el máximo de
rendimiento con el mínimo de esfuerzo?
(la cultura del poder actual que aplica la
 máxima de que “el fin justifica cualquier
                 medio”).
Con la nueva tendencia de la
educación por competencias y
  el uso de tecnología el ser
humano deja de ser un fin en sí
 mismo, para transformarse en
 un medio más, de los demás.
La Brutalidad, La Depredación, El
Conformismo y La Estupidez también se
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Competente

  • 2. LA VERDAD ES QUE SE SIENTE EL CAMBIO DE GENERACION A GENERACION “O DEGENERACION ?”
  • 3. La semana pasada compré un producto que costo $15.800, le di a la cajera y busque en el bolsillo $800y se los pase para evitar recibir más monedas, cuando me diera las vueltas.
  • 4. La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la caja registradora, aparentemente sin saber que hacer.
  • 5. Intenté explicarle que ella tenia que darme $5.000 de vueltas, pero ella no se convenció y llamo al gerente para que la ayudara.
  • 6. Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente continuaba sin entender.
  • 7. ¿PORQUE LES ESTOY CONTANDO ESTA… REALIDAD
  • 8. Porque me he dado cuenta de la evolución de la enseñanza desde los años 60´y de las condiciones actuales que se manejan en muchas instituciones educativas públicas y peor en la privadas.
  • 9. Tanto a nivel academico como en el trato a los alumnos; Ahora los “nenes” nunca pierden el año o semestre.
  • 10. Aparte de ignorantes, irresponsables y vagos son “intocables”, aportando así las instituciones, generaciones déspotas y nefastas a la sociedad en todos sus aspectos.
  • 11. Vean cómo fue el cambio en el área de las matemáticas, Por solo mencionar unos ejemplos así:
  • 12. Enseñanza de Matemáticas en los años 60´
  • 13. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de venta.
  • 14. ¿ Cual es la ganancia?
  • 15. Enseñanza de Matemáticas en los años 70´
  • 16. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de venta.
  • 17. ¿ Cual es la ganancia?
  • 19. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $80.000.
  • 20. ¿Cuál es la ganancia?
  • 21. Enseñanza de Matemáticas en los años 90´
  • 22. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $80.000. Escoja la respuesta correcta y haga click e indica la ganancia:
  • 23. ( )$20.000 ( )$40.000 ( )$60.000 ( )$80.000 ( )$100.000
  • 24. Enseñanza de matemáticas en el nuevo milenio “2000”
  • 25. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción ese carro de leña es de $80.000. La ganancia es de $20.000.
  • 26. ¿Es correcto? Haga click ( ) Si ( ) No
  • 28. Un cortador de leña vende un carro de leña por $100.000. El costo de producción de ese carro de leña es de $80.000. Si Ud. Sabe leer haga click en los $20.000 que representan la ganancia.
  • 29. ( )$20.000 ( )$40.000 ( )$60.000 ( )$80.000 ( )$100.000
  • 31. ¿Sera que lo importante es el máximo de rendimiento con el mínimo de esfuerzo? (la cultura del poder actual que aplica la máxima de que “el fin justifica cualquier medio”).
  • 32. Con la nueva tendencia de la educación por competencias y el uso de tecnología el ser humano deja de ser un fin en sí mismo, para transformarse en un medio más, de los demás.
  • 33. La Brutalidad, La Depredación, El Conformismo y La Estupidez también se han “GLOBALIZADO”, gracias ala manipulación de la tecnología.