1. PORTAFOLIO GOOGLE SITES PROF. ÁNGEL DAVID MILLÁN HERNÁNDEZ JULIO 2010

2. DEFINICIÓN Según Tucker y Stronge (2002) el portafolioesunacolecciónintencionada de trabajos para su análisis y reflexión. Existen tres características que definen a un portafolio (Morras, Sancho & Durán, 2009), 1. Se trata de un documento personal, 2. Acumula información sobre el desarrollo de la persona que lo realiza y 3. Proporciona una descripción objetiva.

3. ACCEDE A TU CUENTA DE GMAIL 1 SELECCIONA “SITES” 2

4. SITES 3 SELECCIONA”CREATE NEW SITE”

5. CREAT SITE ESCRIBE EL NOMBRE DEL ¨SITE¨. LUEGO ESCOGE ¨MORE OPTIONS¨ Y SELECCIONA ¨ONLY PEOPLE I SPECIFY CAN VIEW THIS SITE¨ . LUEGO OPRIME ¨CREATE SITE.¨ 1 2 3

6. CREAT SITE EL NOMBRE DEL “SITE” PUEDE SER, LA PALABRA PORTAFOLIO / Y TU NOMBRE COMPLETO. ESCRIBE EL NOMBRE DEL ¨SITE¨. LUEGO SELECCIONA ¨CREATE SITE.¨

7. EDIT SIDEBAR SELECCIONA ¨EDIT PAGE.¨

8. EDITAR 1. EDITA LA PALABRA ¨HOME¨ Y EN SU LUGAR ESCRIBE TABLA DE CONTENIDO. 2. LUEGO OPRIME ¨SAVE.¨

9. CREAT PAGE AHORA SELECCIONA “CREAT PAGE.”

10. CREAT PAGE En “Select a Template to use” selecciona “File Cabinet.” Escribe el nombre de la página. Luego oprime ¨Creat Page.¨ Bienvenido

11. OBSERVA TU ¨SITEBAR¨ OBSERVA QUE DEBAJO DE LA TABLA DE CONTENIDO APARECE LA PÁGINA QUE ACABAS DE CREAR

12. Ya creaste la página de Bienvenido , ahora debes repetir estos pasos para crear las siguientes páginas, Pruebas Cortas Exámenes Trabajos de Redacción Presentación Oral Ensayo Final Recuerda que los pasos que vas a repetir están en los ¨slides¨ 9 y10.

13. ORGANIZAR SECCIÓN DE NAVEGACIÓN

14. El orden en la sección de navegación debe ser, Tabla de Contenido Bienvenidos Pruebas Cortas Exámenes Trabajos de Redacción Presentación Oral Ensayo Final

15. EDIT SIDEBAR SELECCIONA “EDIT SIDEBAR.” El orden debe ser, Tabla de Contenido Bienvenidos Pruebas Cortas Exámenes Trabajos de Redacción Presentación Oral Ensayo Final

16. ADD A SIDEBAR ITEM SELECCIONA “ADD A SIDEBAR ITEM.”

17. NAVIGATION SELECCIONA “NAVIGATION” (ADD).

18. DELETE ELIMINA EL PRIMER “NAVIGATION” (DELETE).

19. EDIT EN “NAVIGATION” SELECCIONA “EDIT.”

20. CONFIGURE NAVIGATION SUSTITUYE LA PALABRA “NAVIGATION” POR TABLA DE CONTENIDO. LUEGO SELECCIONA “ADD PAGE.”

21. SELECT PAGE TO ADD SELECCIONA CON EL “MOUSE” LA PÁGINA QUE VAS AÑADIR. LUEGO LA ESCRIBES EN EL ESPACIO EN BLANCO ARRIBA Y FINALMENTE OPRIMES OK. 1 Bienvenido 1 2 Recuerda el orden, Tabla de Contenido Bienvenidos Pruebas Cortas Exámenes Trabajos de Redacción Presentación Oral Ensayo Final 3

22. Recuerda repite estos pasos del ¨ slide ¨ 21 hasta que completes las seis secciones en orden.

23. PARA FINALIZAR SELECCIONA ¨OK.¨

24. SAVE CHANGES RECUERDA SELECCIONAR ¨SAVE CHANGES¨ Y LUEGO ¨RETURN TO SITE.¨

25. SITEMAP

26. ELIMINAR EL ¨SITEMAP.¨ SELECCIONA ¨EDIT SIDEBAR.¨

27. EDIT SIDEBAR EN ¨NAVIGATION¨ SELECCIONA ¨EDIT.¨

28. CONFIGURE NAVIGATION CON EL ¨MOUSE¨ REMUEVE LA MARCA DE COTEJO QUE APARECE EN ¨SITEMAP¨ Y LUEGO OPRIME OK.

29. COSTOMIZE YOUR SITE LAYOUT PARA CONCLUIR EL PROCESO OPRIME ¨SAVE CHANGES¨ Y LUEGO SELECCIONA ¨RETURN TO SITE.¨

30. TRABAJAR CON LAS PÁGINAS

31. BIENVENIDOS AHORA ESCOGES ¨EDIT PAGE.¨ 2 SELECCIONA LA PÁGINA QUE VAS A TRABAJAR. 1

32. EDIT PAGE RECUERDA CUANDO TERMINES DE EDITAR LA PÁGINA OPRIMIR ¨SAVE.¨ Puedes escribir una introducción a tu portafolio. ACCIONES QUE PUEDES REALIZAR CON LOS ARCHIVOS

33. COLOR FONT & LAYOUT

34. EDIT SIDEBAR SELECCIONA “EDIT SIDEBAR.”

35. SITE APPEARANCE SELECCIONA “COLOR AND FONT.”

36. CAMBIOS (TODA LA PÁGINA) 1 PARA LOS CAMBIOS SELECCIONAS LO QUE QUIERES CAMBIAR Y CON EL “MOUSE” ESCOGES “CUSTOM.” (ENCABEZAMIENTOS DE LA PÁGINA) (‘AREA DE CONTENIDO) 2 SECCIONES DONDE PUEDES HACER CAMBIOS

37. MORE ACTIONS SHARE THIS SITE

38. SHARE THIS SITE

39. SHARE THIS SITE DETERMINA COMO VA A SER LA PARTICIPACIÓN DE LA PERSONA. 1 2 ESCRIBE SU EMAIL 4 DETERMINA SI EL PERMISO VA A SER COMO OBSERVADOR O COMO EDITOR. 3

40. REFERENCIAS Morrás, Á., Sancho, C., & Durán, C. (2009). EL USO FORMATIVO DEL PORTAFOLIOS DOCENTE EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO. Revista Panamericana de Pedagogía: Saberes y Quehaceres del Pedagogo, (14), 57-87. Retrievedfrom Fuente Académica database. Tucker, P., Stronge, J. & Gareis, C. (2002) Handbook on Teacher Portfolios for Evaluation and Professional Development, Eye on Education. Larchmont,NY.

41. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA DE ESTA PRESENTACIÓN http://www.slideshare.net/amillan/portafolio-google-sites