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¿Qué es la ironía?La ironía supone casi siempre decir lo contrario de lo que se piensa, lo que es unadificultad muy grande...
IMPORTANTE:- Señala al niño siempre las expresiones faciales- Entona bien cuando leas las frases- Si es el niño quien lee,...
PASO PREVIO 1 ANTES DE TRABAJAR CON ESTÁS TARJETAS DE IRONIA SE DEBETRABAJAR CON EL NIÑO QUE COMPRENDA LA IDEA DE CONTRAR...
PASO PREVIO 2• UN JUEGO MUY ÚTIL QUE YO USO MUCHO PARA TRABAJAR LA IDEA CONTRARIA ES ELSIGUIENTE:• LES EXPLICO A LOS NIÑOS...
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JULIETA Y JOSÉ SON UNA PAREJA DERECIEN CASADOS.ES EL DÍA DOMINGO .JULIETA QUERÍA PASAR LA MAÑANADEL PRIMER DOMINGO DE CASA...
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KARINA SE ENCUENTRA CON SU PRIMASANDRA PARA IR A UNA FIESTA .CUANDO SANDRA LA VE LE PREGUNTA :-”TE GUSTA EL VESTIDO QUE ME...
LA SEÑORA MARIANA VE A SU VECINOGASTÓN EN EL PATIO DE SU CASA.COMO ESTE CADA VEZ ESTÁ MÁS GORDO YSU BARRIGA ES MUY VOLUMIN...
ES MUY TARDE Y SAMANTA ESTÁTODAVÍA EN LA OFICINA CON MUCHOTRABAJO.HA SIDO PARA ELLA UN DÍA MUY DIFÍCILY CON MUCHAS COMPLIC...
EN EL HORARIO DEL ALMUERZO LOSNIÑOS ESTÁN EN EL RESTAURANT ALLADO DE LA ESCUELA ALMORZANDO.SU MAESTRA TAMBIÉN HA IDO AALMO...
EL SEÑOR JERÓNIMO VA A LA CASA DE LASEÑORA ESTELA A ARREGLAR EL TELEVISORQUE NO FUNCIONA BIEN.CUANDO ENTRA AL LIVING DE LA...
AHORAANTESMARCELA A PUESTO EN LA PAREDUNA FOTO DE SU PERRO “PATÁN”.CUANDO EL ABUELO VE LA FOTO,LE DICE:-”¡¡¡¡PATÁN ESTÁ IG...
LA MAMÁ LE PREGUNTA A ESTHER SILE PREPARA LA MERIENDA.ESHER LE CONTESTA QUE NO HACEFALTA, QUE NO TIENE HAMBRE, QUESOLO QUI...
JULIA NO TENÍA GANAS DE COCINAR LEDIO A SU FAMILIA QUE PEDIRÍA UNAPIZZA.TANTO EL MARIDO COMO SUS HIJOS LEDIJERON QUE A ELL...
CLAUDIA VE LA FOTO DEL VESTIDO QUE USOSU PRIMA CAROLINA , PARA IR A SU PRIMERBAILE. EN LA FOTO QUE LE MANDÓ A SUPRIMA SE L...
PACO, LORENA Y SUSI SON TRES HERMANOS.ES UN DIA MUY FRIO Y ESTÁ NEVANDO MUY FUERTE.LOS TRES ESTÁN JUGANDO EN EL JARDÍN DE ...
MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINAES UN DÍA DE MUCHO CALOR.LEONOR LLEGA A LA PLAYA Y VE QUE HAY MUCHA...
Marina ha hecho un retrato de su tío Pedro. Cuando le entrega el dibujo, su tío Pedro ledice: “Pues sí que dibujas muy bie...
Lino va a comer a casa de su tía Felisa. La tía Felisa le pone tres guisantes en el plato. Linodice: “Menudo banquete”.Men...
Jakob acaba de comprarse una gafas nuevas. Se encuentra con la vecina Petra . La vecinaPetra le dice: “¿no había unas gafa...
- (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la señora Patricia?- ¿por qué dice eso la señora Patricia?El perrito Isis ha r...
NURIA HERNANDOUN BEBÉ GORDITO LLAMADO ANTONIO,SE PONE A LLORAR DESESPERADAMENTEMIENTRAS SU MAMÁ ESTÁ HACIENDO LA COMIDA, P...
EL PAPÁ DE LAURA LLEGA A CASA JUSTO CUANDO A LAURA LE ESTÁN DANDO UNMASAJITO CON CREMA. EL PAPÁ DICE: “UFF YA VEO QUE OS L...
NURIA HERNANDOLIDIA ESTÁ DE VACACIONES CON SUS PADRES Y HERMANOS EN LA PLAYA. ESTÁNBAÑÁNDOSE EN EL MAR, JUGANDO CON LA ARE...
Historia 3: IroníaIsa ArcasErik hoy no ha ido al cole, estáenfermo. Su madre se dispone a darleel jarabe diciéndole : -¡Er...
La mamá de Samuel dice: ¡Hoy para cenar hayespinacas!A lo que Samuel responde: ¡Ni en tus mejoressueños!¿ A qué se refiere...
Isa ArcasLa madre de Juan, le ha preparadoun sándwich para el almuerzo.Cuando llega a casa ,le pregunta:¿Juan te has comid...
Luis lleva a su conejito al veterinario para una revisión porque está un poco gordito. Cuandola veterinaria, Laura, pesa a...
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Ana González Sanchidirán
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Sofía y Ernesto salen a comer. Sofía deseabajar de peso y le dice a Ernesto que ya nocome pizzas ni hamburguesas .Mientras...
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  1. 1. Teoría de la menteIroníaMaterial elaborado por:Isa Arcas, Violeta Balderas, Anabel Cornago, Lupe Corrales, MabelFreixes, Lola Garrote, Ana González Sanchidrián, Nuria Hernando,Laura Herrera, María Román y Silvia Tehan¡Genial!
  2. 2. Instrucciones:“Aquí tengo algunas historias y algunas preguntas. Voy a leerte en voz alta las historias.Me gustaría que escuchases cuidadosamente y me ayudases con las preguntas al finalde cada historia”.- La historia permanece en frente del niño para minimizar la carga de memoria- Al final de cada historia se leen las dos preguntas:1. Test de comprensión: “¿Es verdad lo que dice X?”. Si la respuesta del niño esincorrecta, se leerá la historia de nuevo, hasta que el niño de una respuesta correcta, oparezca entender la historia.Se proporcionarán ayudas para asegurar que el niño comprende la historia y respondecorrectamente a la pregunta de comprensión.2. Test de justificación (teoría de la mente): “¿Por qué X dice eso?”.
  3. 3. ¿Qué es la ironía?La ironía supone casi siempre decir lo contrario de lo que se piensa, lo que es unadificultad muy grande para los niñ@s que tienden a la interpretación literal de laspalabras sin fijarse en la expresión facial y la entonación del que habla (lo que sirve paradistinguir la ironía de lo que no es) – Marc MonfortSin ironía: Con ironía:Pues síquedibujasmuy bienA Cornago
  4. 4. IMPORTANTE:- Señala al niño siempre las expresiones faciales- Entona bien cuando leas las frases- Si es el niño quien lee, enséñale el “tono” de la ironía”- Representa con el niño las situaciones siempre que sea posible
  5. 5. PASO PREVIO 1 ANTES DE TRABAJAR CON ESTÁS TARJETAS DE IRONIA SE DEBETRABAJAR CON EL NIÑO QUE COMPRENDA LA IDEA DE CONTRARIO UOPUESTO,QUE TENGA HABILIDAD SUFICIENTE PARA:BUSCAR LA ILUSTRACIÓN CONTRARIA A LO QUE SE LEMUESTRA.DAR EN FORMA RÁPIDA LA PALABRA CONTRARIA ALO QUE ESCUCHA ES MUY UTIL PARA ESTO, USAR LAS TARJETAS DE OPUESTOS OCONTRARIOS.(QUE SE TRABAJAN COMO VOCABULARIO DESDE MÁSPEQUEÑOS). EXPLICAR QUE ES DECIR UNA IRONÍA. TAMBIÉN SE DEBE TRABAJAR LA IDEA DE MENTIRA, DE DISFRAZAR LAVERDAD, DE LO CONVENIENTE QUE ES A VECES NO VECIR LA VERDAD, QUEA VECES UNA IRONÍA EXPLICA CON HUMOR LO QUE QUEREMOS DECIR. EXPLICAR QUE A VECES LAS IRONÍAS PUDEN SER HIRIENTES PARA LA OTRAPERSONA, QUE HAY QUE SABER CUANDO ES ADECUADO DECIRLAS. SABER RECONOCER CUANDO LE DICEN UNA IRONÍA CON HUMOR O CONMALA INTENCIÓN.MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  6. 6. PASO PREVIO 2• UN JUEGO MUY ÚTIL QUE YO USO MUCHO PARA TRABAJAR LA IDEA CONTRARIA ES ELSIGUIENTE:• LES EXPLICO A LOS NIÑOS QUE YO VOY A DECIR FRASES, LUEGO DE ESCUCHARLASELLOS ME TIENE QUE DECIR LA IDEA CONTRARIA. ESTO LO PODEMOS HACER EN FORMAORAL U ESCRITA.• LAS FRASES SERÁN DE CRECIENTE DIFICULTAD Y LONGITUD, SEGÚN LA EDAD.EJ. DE FRASES:LA FLOR ES LINDA LA FLOR ES FEAEL SEÑOR ES GIGANTE EL SEÑOR ES ENANOLA NIÑA ALTA JUEGA EN LA CALLEEL NIÑO BAJO JUEGA EN LA CALLELA SENORA JOVEN ME DIÓ UNA MANZANA VERDELA SEÑORA VIEJA ME QUITÓ UNA MANZANA MADURA ESTE MISMO JUEGO SE PUEDE HACER CON TARJETAS MEDIANTE: DESCRIPCIÓNSE LE DA UNA TARJETA AL NIÑO Y ESTE NOS DEBE DECIR LO CONTRARIO A LO QUEVE EN ELLA. (USO LAS TARJETAS DE CONTRARIOS U OPUESTOS O LÁMINAS DEDESCRIPCIÓN (QUE USO PARA TRABAJAR EXPRESIÓN Y VOCABULARIO.)ES - FONOAUDIÓLOGA - BUENOS AIRES -ARGENTINA
  7. 7. ESTE MATERIAL SE PUEDE IMPRIMIR COMO:LÁMINAS IMPRIMIENDO LAS DIAPOSITIVASUNA POR HOJA.TARJETAS GRANDES IMPRIMIENDO LASDIAPOSITIVAS DOS O TRES POR HOJATARJETAS PEQUEÑAS IMPRIMIENDO LASDIAPOSITIVAS CUATRO POR HOJAS.MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  8. 8. Como usar el material• Se le da al niño una tarjeta• Se le pide que mire bien que está sucediendo• Si no sabe leer, se le lee el texto Y lo que dice enlos indicadores de habla.• Se le pide que describa lo que ve o se le explica siel niño no lo sabe hacer, o se le amplia lainformación si la que da no es suficiente.• Luego se trabajan las preguntas de los recuadros,primero se escucha al niño dar la explicación yluego se amplia la información si la dada noaclara lo suficiente la situación planteada.MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  9. 9. GUSTAVO SE HA COMPRADO UNAMOTO UNA MOTO NUEVA.ESTÁ MUY CONTENTO POR ELLO Y SELA MUESTRA A SU AMIGO AGUSTÍN.LE PREGUNTA A SU AMIGO SI LEGUSTA EL MODELO QUE COMPRÓ.AGUSTÍN LE CONTESTA: “ YO HUBIERAELEGIDO UN MODELO MÁS PEQUEÑOESA MOTO ES MUY GRANDE PARA TUTAMAÑO”.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LOQUE DICE AGUSTÍN?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICEESO AGUSTÍN?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  10. 10. MATEO Y SANTINO SON HERMANOS.SANTINO ES EL PEQUEÑO DE DOS AÑOS. LOSHERMANOS QUIEREN COMER UN CHOCOLATEQUE LA MAMÁ A PUESTO EN LA PARTE MÁSALTA DE LA HELADERA .MATEO QUE ES EL MÁS GRANDE NO HAPODIDO LLEGAR CON SU MANO A SACAR ELCHOCOLATE DE LA PARTE ALTA DE LAHELADERA.SANTINO, SU HEMANO PEQUEÑO TIENE UNAIDEA, SE TREPA POR LOS ESTANTES DE LAHELADERA Y LLEGA HASTA DONDE ESTÁ ELCHOCOLATE Y DICE: - “MIRÁ COMO YO SIPUEDO”.MATEO CELOSO POR LA IDEA DE SU HERMANO,Y POR NO HABERLA TENIDO EL , LE DICE:-“CLARO, SOLO PUEDE LLEGAR AHÍ ARRIBAUNA JIRAFA ALTA COMO VOS.”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICEMATEO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO MATEO?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  11. 11. MARCOS Y LEONARDO JUEGAN EN EL JARDÍNDE SU CASA CON UNA PELOTA .LEONARDO PATEA LA PELOTA CON MUCHAFUERZA, PORQUÉ QUIERE HACER UN GOL PARAGANARLE A MARCOS.PERO LA PATADA A LA PELOTA ES MUY MALA.EL TIRO SALE DESVIADO Y TERMINA EN ELJARDÍN DE LA VECINA.ESTA SALE GRITANDO Y MUY ENOJADA CON LOSNIÑOS Y LLEVANDO EL PALO DE AMASAR PARAROMPER LA PELOTA.AL VERLA MARCOS LE DICE A SU AMIGO:-” NO TENGAS MIEDO LA VECINA ES LASEÑORA MÁS BUENA DEL MUNDO Y NOSDEVUELVE LA PELOTA ENSEGUIDA”.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICEMATEO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO MATEO?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  12. 12. LOS JUEGOSNUEVOS SONGENIALESROBERTITO SE HA PASADO TODA LA MAÑANA,JUGANDO EN LOS JUEGOS NUEVOS QUE HANPUESTO EN EL PATIO DE SU COLEGIO.SE HA DIVERTIDO MUCHO Y LE HA GUSTADOTODO LO QUE SE PUEDE HACER EN ELLOS.ESTÁ MUY FELIZ CON LOS JUEGOS NUEVOS YSE LO HA DICHO A SU MAESTRA.CUANDO SU MADRE LLEGA AL MEDIODIAPARA LLEVARLO A ALMORZAR A CASA , LOTIENE QUE ESPERAR UN RATO, POR QUE ELESTABA TODAVÍA EN LOS JUEGOS.CUANDO SALEN DE LA PUERTA DEL COLEGIOSU MADRE LE PREGUNTA COMO HA ESTADOSU DÍA EN EL COLEGIO .ROBERTITO LE CONTESTA: -”MUY ABURRIDO,NO HAY JUEGOS NUEVOS, NO HAY NADANUEVO PARA DIVERTIRSE”.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICEROBERTITO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO ROBERTITO?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  13. 13. JULIETA Y JOSÉ SON UNA PAREJA DERECIEN CASADOS.ES EL DÍA DOMINGO .JULIETA QUERÍA PASAR LA MAÑANADEL PRIMER DOMINGO DE CASADA,PASEANDO CON SU ESPOSO POR ELPARQUE CERCA DEL RÍO.JOSÉ HA DORMIDO TODA LAMAÑANA Y NO MUESTRA SIGNOSDE DESPERTARSE PARA IR A PASEAR.JULIETA ESTÁ MUY ENOJADA YPIENSA : “ ESTE ES LA MAÑANA DEDOMINGO MÁS DIVERTIDA DE MIVIDA”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEPIENSA JULIETA ?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ PIENSA ESOJULIETA?z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z¡QUE MAÑANAMÁSDIVERTIDA!!!!MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  14. 14. z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,Z,ZCON TANTOSILENCIONO PUEDODORMIR!!!!!!MARTINA Y SU ESPOSO JOAQUÍNESTÁN DURMIENDO.APENAS SE ACUESTAN JOAQUÍN SEDUERME PROFUNDAMENTE YCOMIENZA A RONCAR MUY FUERTE.ES TANTO EL RUIDO QUE HACE ALRONCAR QUE MARTINA NO PUEDECONCILIAR EL SUEÑO.MARTINA PIENSA : -”CON ESTESILENCIO NO PUEDO DORMIR “PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEPIENSA MARTINA ?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ PIENSA ESOMARTINA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  15. 15. KARINA SE ENCUENTRA CON SU PRIMASANDRA PARA IR A UNA FIESTA .CUANDO SANDRA LA VE LE PREGUNTA :-”TE GUSTA EL VESTIDO QUE ME PUSE”KARINA LE CONTESTA: - SI EL ROSA TEQUEDA MUY BIEN Y ESE MODELO TEHACE MUY FLACA” . “ ELEGISTE ELMODELO JUSTO, QUE TE HACE MÁSDELGADA”¡QUÉ HORRIBLE VESTIDO!!!ESTÁ ECHA UN MAMARRACHO,ESO LA HACE MÁS GORDA !!!PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LOQUE DICE KARINA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICEESO KARINA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  16. 16. LA SEÑORA MARIANA VE A SU VECINOGASTÓN EN EL PATIO DE SU CASA.COMO ESTE CADA VEZ ESTÁ MÁS GORDO YSU BARRIGA ES MUY VOLUMINOSA , LOSALUDA DICIENDO:-“BUEN DÍA GASTÓN, LE ACONSEJO DEJARLA DIETA QUE ESTÁ HACIENDO, EMPIECE ACOMER UN POQUITO MÁS QUE ESTÁ MUYDELGADO, YA CASI NO TIENE PANZA”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICEMARIANA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESOMARIANA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  17. 17. ES MUY TARDE Y SAMANTA ESTÁTODAVÍA EN LA OFICINA CON MUCHOTRABAJO.HA SIDO PARA ELLA UN DÍA MUY DIFÍCILY CON MUCHAS COMPLICACIONES YELLA ESTÁ DE MUY MAL HUMOR.SU MARIDO LLEGA A BUSCARLA, YCUANDO LA VE MUY ALTERADA LE DICE:-”VEO QUE HAS PASADO UN DÍAGENIAL ……………Y SIN MUCHO TRABAJO………..SE VE EN TU CARA LO DESCANSADA YFELIZ QUE ESTÁS”.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE EL MARIDO DE SAMANTA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO ELMARIDO DE SAMANTA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  18. 18. EN EL HORARIO DEL ALMUERZO LOSNIÑOS ESTÁN EN EL RESTAURANT ALLADO DE LA ESCUELA ALMORZANDO.SU MAESTRA TAMBIÉN HA IDO AALMORZAR AL MISMO RESTAURANT.CUANDO VE A SUS ALUMNOS, QUE YATIENEN EN LA MESA LA COMIDA SERVIDALES DICE:-HOLA CHICOS VEO QUE VAN A COMERCOMIDA MUY SANITA .ME ALEGRA QUE COMAN TANTAS COSASSALUDABLES Y QUE NO ENGORDAN.-SUS MAMIS ESTÁRAN MUY, PERO MUYCONTENTAS, DE QUE SIGUEN HACIENDODIETA Y COMIENDO MUY POCO.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE LA MAESTRA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LAMAESTRA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  19. 19. EL SEÑOR JERÓNIMO VA A LA CASA DE LASEÑORA ESTELA A ARREGLAR EL TELEVISORQUE NO FUNCIONA BIEN.CUANDO ENTRA AL LIVING DE LA CASA VEAL GATO DURMIENDO EN LA ALFOMBRA .LA MIRA A LA SEÑORA ESTÉLA Y LE DICE:-“ QUE FLAQUITO QUE ESTÁ SU GATO “-“POBRECITO SE VE QUE USTED NO LE DANUNCA DE COMER”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE EL SEÑOR JERÓNIMO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO EL SEÑORJERÓNIMO?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  20. 20. AHORAANTESMARCELA A PUESTO EN LA PAREDUNA FOTO DE SU PERRO “PATÁN”.CUANDO EL ABUELO VE LA FOTO,LE DICE:-”¡¡¡¡PATÁN ESTÁ IGUAL QUECUANDO ERA UN CACHORRITO!!!……. SE VE MUY DELGADO!!!!!¿ESTÁS SEGURA QUE TU PERROCOME LO SUFICIENTE , NO LEDARÁS MUY POCA COMIDA?PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDADLO QUE DICE EL ABUELO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICEESO EL ABUELO?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  21. 21. LA MAMÁ LE PREGUNTA A ESTHER SILE PREPARA LA MERIENDA.ESHER LE CONTESTA QUE NO HACEFALTA, QUE NO TIENE HAMBRE, QUESOLO QUIERE UN TÉ Y SE LO PREPARÁELLA MISMA.COMO ESTHER ESTÁ MUCHO TIEMPOEN LA COCINA, SU MAMÁ ESTÁ MUYINTRIGADA QUE TARDE TANTOTIEMPO PARA TOMAR SOLO UN TÉ.CUANDO ENTRA A LA COCINA Y LA VEA ESTHER CON LA MESA LLENA DECOMIDA LE DICE:- ME IMAGINO LO QUE COMERÍAS SITUVIERAN MUCHA HAMBRE”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE LA MAMÁ?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LAMAMÁ?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  22. 22. JULIA NO TENÍA GANAS DE COCINAR LEDIO A SU FAMILIA QUE PEDIRÍA UNAPIZZA.TANTO EL MARIDO COMO SUS HIJOS LEDIJERON QUE A ELLOS NO LES GUSTABA LAPIZZA, QUE ELLOS QUERÍAN QUE ELLACOCINE.JULIA SE ESTABA DUCHANDO CUANDOSINTIÓ QUE TOCABAN EL TIMBRE, PARAENTREGAR LA PIZZA QUE HABÍA PEDIDO.CUANDO SALE DEL BAÑO Y VA AL LIVING YVE A SU FAMILIA QUE NO HA ESPERADOQUE PONGA LA MESA, LES DICE:-”MENOS MAL QUE A USTEDES NO LESGUSTA LA PIZZA.”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE JULIA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO JULIA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  23. 23. CLAUDIA VE LA FOTO DEL VESTIDO QUE USOSU PRIMA CAROLINA , PARA IR A SU PRIMERBAILE. EN LA FOTO QUE LE MANDÓ A SUPRIMA SE LA VE CON UN VESTIDO MUYBONITO Y QUE LE SIENTA MUY BIEN.A CLAUDIA LE GUSTARÍA TENER UN VESTIDOCOMO ESE PERO COMO ES MUY ENVIDIOSADICE:- “QUE FEO VESTIDO ELIGIÓ Y ESE COLOR ESHORRIBLE. YO NO ME HUBIERA PUESTO ESONI LOCA”PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUEDICE CLAUDIA?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO CLAUDIA?MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA
  24. 24. PACO, LORENA Y SUSI SON TRES HERMANOS.ES UN DIA MUY FRIO Y ESTÁ NEVANDO MUY FUERTE.LOS TRES ESTÁN JUGANDO EN EL JARDÍN DE LA CASA QUE ESTÁ TOTALMENTE CUBIERTODE NIEVE.PACO DICE: ¡¡QUE LINDO DÍA HACE!!!, ¡¡¡CON ESTE CALOR DA GANAS DE ESTAR TODOEL DÍA JUGANDO EN EL PATIO!!!!PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE PACO?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO PACO? MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINA: ¡¡QUE LINDO DÍAHACE!!!, ¡¡¡CON ESTECALOR DA GANAS DEESTAR TODO EL DÍAJUGANDO EN ELPATIO!!!!
  25. 25. MABEL FREIXES - FONOAUDIÓLOGA -BUENOS AIRES - ARGENTINAES UN DÍA DE MUCHO CALOR.LEONOR LLEGA A LA PLAYA Y VE QUE HAY MUCHA GENTE. CASI NO HAY ESPACIO EN LAARENA PARA UBICAR SU SOMBRILLA.LEONOR DICE: -”ERA DE IMAGINAR QUE CON UN DÍA FRIO COMO HOY, LA PLAYA IBA AESTAR VACÍA”.-”ERA DE IMAGINARQUE CON UN DÍAFRIO COMO HOY, LAPLAYA IBA A ESTARVACÍA”.PREGUNTAS:COMPRENSIÓN: ¿ES VERDAD LO QUE DICE LEONOR ?JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ DICE ESO LEONOR?
  26. 26. Marina ha hecho un retrato de su tío Pedro. Cuando le entrega el dibujo, su tío Pedro ledice: “Pues sí que dibujas muy bien. (Menudo Picasso)”Pues sí quedibujasmuy bien- (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice el tío Pedro?- ¿por qué dice eso el tío Pedro? Anabel Cornago
  27. 27. Lino va a comer a casa de su tía Felisa. La tía Felisa le pone tres guisantes en el plato. Linodice: “Menudo banquete”.Menudobanquete- (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Lino?- ¿por qué dice eso Lino? Anabel Cornago
  28. 28. Jakob acaba de comprarse una gafas nuevas. Se encuentra con la vecina Petra . La vecinaPetra le dice: “¿no había unas gafas más grandes?- (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la vecina?- ¿por qué dice eso la vecina Petra? Anabel Cornago
  29. 29. - (nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la señora Patricia?- ¿por qué dice eso la señora Patricia?El perrito Isis ha roto sin querer el jarrón favorito de su dueña, la señora Patricia. La señoraPatricia, cuando lo ve, dice: “Genial”¡Genial!Anabel Cornago
  30. 30. NURIA HERNANDOUN BEBÉ GORDITO LLAMADO ANTONIO,SE PONE A LLORAR DESESPERADAMENTEMIENTRAS SU MAMÁ ESTÁ HACIENDO LA COMIDA, PORQUE QUERE COMER. LAMAMÁ DICE: “POBRECITO, SI ES QUE ESTÁ DELGADITO DE LO POCO QUE COME”¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAMÁ?¿POR QUÉ DICE ESO?
  31. 31. EL PAPÁ DE LAURA LLEGA A CASA JUSTO CUANDO A LAURA LE ESTÁN DANDO UNMASAJITO CON CREMA. EL PAPÁ DICE: “UFF YA VEO QUE OS LO ESTAIS PASANDOMUY MAL”¿ES VERDAD LO QUE DICE EL PAPÁ?¿POR QUÉ DICE ESO?NURIA HERNANDO
  32. 32. NURIA HERNANDOLIDIA ESTÁ DE VACACIONES CON SUS PADRES Y HERMANOS EN LA PLAYA. ESTÁNBAÑÁNDOSE EN EL MAR, JUGANDO CON LA ARENA Y TOMANDO EL SOL. TODOS SELO ESTÁN PASANDO GENIAL. DE REPENTE DICE EL PAPÁ DE LIDIA: “YA ME GUSTARÍAA MI ESTAR TRABAJANDO Y NO AQUÍ”¿ES VERDAD LO QUE DICE EL PAPÁ?¿POR QUÉ DICE ESO?
  33. 33. Historia 3: IroníaIsa ArcasErik hoy no ha ido al cole, estáenfermo. Su madre se dispone a darleel jarabe diciéndole : -¡Erik, vamos,tómate el jarabe que está muybueno!A lo que Erik contesta: ¡Claro mamá,está exquisito!.- ¿Es verdad que el jarabe estábueno?- ¿Por qué dice su madre eso?- ¿Cómo está el jarabe en realidad?Estámalísimo
  34. 34. La mamá de Samuel dice: ¡Hoy para cenar hayespinacas!A lo que Samuel responde: ¡Ni en tus mejoressueños!¿ A qué se refiere Samuel?, ¿le gustan o no?.¿ Es verdad lo que dice?¿ Cómo están las espinacas?Isa Arcas
  35. 35. Isa ArcasLa madre de Juan, le ha preparadoun sándwich para el almuerzo.Cuando llega a casa ,le pregunta:¿Juan te has comido el sándwich ?¿estaba bueno?A lo que Juan contesta. – ¡Sí, me locomeré cuando las ranas críen pelo!.- ¿Es verdad lo que dice Juan?- ¿Se ha comido el bocadillo?
  36. 36. Luis lleva a su conejito al veterinario para una revisión porque está un poco gordito. Cuandola veterinaria, Laura, pesa al conejito le dice a Luis: “se nota que le estáis matando dehambre”Lupe CorralesPreguntas:De comprensión: ¿es verdad lo que dice Laura?De justificación: ¿Por qué dice eso?
  37. 37. Susana acaba de ver su nota del examen de matemáticas y ha sacado un 7. Está muycontenta y va a enseñárselo a su mejor amiga Cris. Cuando se lo enseña, ella le dice que hasacado un 10. Susana la contesta: “está claro que eres la más tonta de la clase”Preguntas:De comprensión: ¿es verdad lo que dice Susana?De justificación: ¿Por qué dice eso?Lupe Corrales
  38. 38. Es la hora de la cena y Sonia va a prepararla a la cocina. Juan dice que va a ayudarla pero sequeda viendo las noticias en el sofá. Cuando Sonia termine, le dice a Juan: “menos mal queme has ayudado, sino hubiera tardado mucho más”Preguntas:De comprensión: ¿es verdad lo que dice Sonia?De justificación: ¿Por qué dice eso?Lupe Corrales
  39. 39. Sabrina está en el trabajo y le pide a su compañero Luis que redacté el informe que tienenque dar a su jefe. 30 minutos después se acerca al despacho de Luis y observa que éstetodavía no ha empezado con la redacción. Sabrina le dice a Luis: “ese informe estáquedando tan bien que nos van a subir el sueldo”Preguntas:De comprensión: ¿es verdad lo que dice Sabrina?De justificación: ¿Por qué dice eso?Lupe Corrales
  40. 40. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Luisa a su amiga?.-¿Por qué dijo eso?Luisa va a casa de su amiga Andrea. Se fija en una maceta que tiene flores secas y le dice:“Se nota que te gustan las plantas. Las cuidas muy bien”Lola Garrote Petisco
  41. 41. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice el padre de Andrés?.- ¿Por qué le dice eso a Andrés?Andrés está ayudando a hacer la comida a su padre. Al cortar se pincha un poco en eldedo y empieza a llorar. Su padre le pone una tirita, pero Andrés sigue llorando sinparar. Su padre le dice: “Es una gran herida, vamos a tener que ir al hospital”Lola Garrote Petisco
  42. 42. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice su mujer a Enrique?- ¿Por qué le dice eso la mujer de Enrique?Enrique llega a casa y se prepara un bocadillo. Su mujer le ve comiendo y le dice:“parece que no hayas comido en una semana”.Lola Garrote Petisco
  43. 43. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Fran a Sonia?- ¿Por qué le dice eso Fran a Sonia?Fran y Sonia viven juntos. Fran se pone a planchar la ropa que se ha ido acumulandoa lo largo de la semana, mientras Sonia está estirada en el sofá viendo la televisión.Al rato, Fran le dice a Sonia: “gracias por ayudar”.Lola Garrote Petisco
  44. 44. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice la maestra a Lucas?- ¿Por qué le dice eso a Lucas?La maestra se acerca a los niños para corregir los trabajos que les ha pedido. Lucas sueletardar en terminar las tareas. Cuando la maestra revisa el trabajo de Lucas se quedasorprendida de que ya los tenga terminados y que todos estén correctos. La maestra miraa Lucas y le pregunta: “vaya, ¿los has hecho tú solo?”Lola Garrote Petisco
  45. 45. -(nombre del niño), ¿es verdad lo que dice Felipe a su amigo Juan?- ¿Por qué le dice eso a Juan?Juan enseña su reloj nuevo a su amigo Felipe. Felipe lo mira y le dice: “vaya, es pequeñotu reloj, casi no lo veo”Lola Garrote Petisco
  46. 46. PABLO LE DICE A SU MUJER: ¡QUÉ ZAPATOS MÁS BONITOS TE HASCOMPRADO, CASI NO LLEVAN TACÓN…!Laura Herrera Garrido- ¿ES VERDAD LO QUE DICE PABLO?- ¿POR QUÉ LE DICE ESO A SU MUJER?
  47. 47. Laura Herrera GarridoMARTÍN LE DICE A SU MAMÁ: MAMÁ, CASI NO ME HAS PUESTO COMIDA, A LOMEJOR ME QUEDO CON HAMBRE…- ¿ES VERDAD LO QUE DICE MARTÍN?- ¿POR QUÉ LE DICE ESO A SU MAMÁ?
  48. 48. Laura Herrera GarridoLA MAMÁ DE ANA Y ELENA SE VA A COMPRAR, ANTES DE IRSE LES DICE: PORFAVOR, PORTAROS BIEN.CUANDO LLEGA Y ENTRA EN LA HABITACIÓN DE SUS HIJAS SE ENCUENTRA CONESTE DESORDEN Y LES DICE:- ¡VAYA! YA VEO QUE ME HABÉIS HECHO CASO, OS HABÉIS PORTADO MUY MUYBIEN- ¿ES VERDAD LO QUE DICE LA MAMÁ DE ANA Y ELENA?- ¿POR QUÉ LES DICE ESO?
  49. 49. SERGIO Y ANA TENÍAN PLANEADO IR A LA PLAYA EL DOMINGO. CUANDO SE LEVANTAN, ANA SEASOMA A LA VENTANA Y VE QUE ESTÁ LLOVIENDO Y HACE VIENTO. ANA LE DICE A SERGIO:“VAMOS COGE LA TOALLA Y LA SOMBRILLA QUE HACE UN DÍA MARAVILLOSO”• ¿Es verdad que hace undía maravilloso para ir ala playa?• ¿Por qué dice eso Ana?• ¿Qué día debe hacerpara disfrutar de un díade playa?• María Román
  50. 50. MANUEL LLEGA DEL COLEGIO CON LA ROPA LLENA DE BARRO. CUANDO LLEGA A CASA SU MAMÁLE DICE : “MIRA, AQUÍ LLEGA EL NIÑO CON LA ROPA MÁS LIMPIA DE TODO EL COLEGIO”• ¿Está la ropa de Manuelmuy limpia?• ¿Por qué dice eso sumamá?María Román
  51. 51. LUISA SE QUEDA A DORMIR EN CASA DE SU AMIGA MARÍA. ES LA HORA DE DORMIR, PERO LASAMIGAS ESTÁN SALTANDO EN LA CAMA Y JUGANDO SIN PARAR. CUANDO ENTRA LA MADRE DEMARÍA A LA HABITACIÓN DICE SONRIENDO: “UY!, VEO QUE ESTAS NIÑAS ESTÁN MUERTAS DESUEÑO, VOY A IR PREPARANDO LA CAMA PARA QUE SE ACUESTEN”• ¿Crees que tienensueño las niñas?• ¿Por qué dice eso lamadre de María?María Román
  52. 52. ANA ES UNA NIÑA MUY DELGADA. SU MADRE LE HA COMPRADO UN VESTIDO, PERO LE QUEDAMUY GRANDE. LA MAMÁ DE ANA LE DICE: “CREO QUE VOY A TENER QUE PONERTE A DIETA,CADA DÍA ESTÁS MÁS GORDA”• ¿es verdad lo que dicela madre de Ana?• ¿Necesita adelgazarAna?• ¿Por qué dice eso lamamá de Ana?• María Román
  53. 53. Ana González Sanchidirán
  54. 54. Ana González Sanchidirán
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  56. 56. Ana González Sanchidirán
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  61. 61. Historia 3 - IroníaAna, Elena y Patricia son muy buenas amigasque se conocen desde niñas. Ellas soninvitadas a una fiesta. Cuando Elena y Patriciallegan a la fiesta, las dos se sorprenden al verque portan el mismo tipo de vestido. Ana alver a sus dos amigas, les dice: “¿En qué tiendaestá la promoción de compre dos vestidos alprecio de uno?”.-¿Es verdad lo que dice Ana, que compraronsus vestidos en una promoción?- ¿Por qué dice Ana eso?¿Dóndeestuvo lapromoción2x1?Violeta Balderas.*promoción: oferta, barata.
  62. 62. Historia 3 - IroníaIrma invitó a su amiga Rita a desayunar a sucasa. El clima es agradable, pero esta mañanahan dicho en el noticiero que se espera quedescienda la temperatura . Rita toma susprecauciones y sale vestida con su gorra,abrigo y bufanda.Cuando Rita llega a casa de Irma , ésta le dice:“¿Dónde estuvo nevando?”-¿Es verdad lo que dice Irma, que Rita viene deun lugar donde estuvo nevando?- ¿Por qué dice Irma eso?Violeta Balderas.“¿Dónde estuvonevando?”
  63. 63. Historia 3 - IroníaDespués de haber terminado de hacer sus deberes escolaresIsa, Mayté y Paulina se han puesto a ver televisión.A Isa y Mayté les encanta ver programas sobre la naturalezay a Paulina las caricaturas. Por mayoría de votos primeroverán un programa sobre la naturaleza y después uno decaricaturas. Paulina no lo está pasando muy bien y casibostezando dice: “¡Uy, que programa tan divertido!”.-¿Es verdad lo que dice Paulina, el programa es muydivertido?- ¿Por qué dice Paulina eso?Violeta Balderas.“¡Uy, queprograma tandivertido!”*caricaturas: dibujos animados.
  64. 64. Historia 3 - IroníaEn el cole de Paco y Lalo les han enseñado loimportante que es cuidar el agua porque estodos los seres vivos la necesitamos.Una tarde los dos amiguitos salieron a caminary al regresar vieron como la mamá de Lalodesperdiciaba muchísima agua por quererlimpiar la banqueta únicamente con el agua dela manguera. Lalo algo molesto y preocupado,le dijo a su mamá: “¡Qué cuidadosa eres con elagua!”.-¿Es verdad lo que dice Lalo, que su mamá escuidadosa con el agua?- ¿Por qué dice Lalo eso?Violeta Balderas.“¡Qué cuidadosaeres con elagua!”
  65. 65. Sofía y Ernesto salen a comer. Sofía deseabajar de peso y le dice a Ernesto que ya nocome pizzas ni hamburguesas .Mientras ambos conversan, ella observa lapizza que sirven en la mesa de al lado. La pizzaluce y huele deliciosa, así que a Sofía se leantoja una igual y la manda pedir.Ernesto al ver a Sofía comerse la pizza, le dice:“Lo bueno es que ya no comes pizzas”.-¿Es verdad lo que dice Ernesto, que Sofía yano come pizzas?- ¿Por qué dice Ernesto eso?-¿Por qué manda pedir Ernesto la pizza si habíadicho que ya no comía pizzas?Violeta Balderas.Historia 3 - Ironía “Lo bueno es queya no comespizzas”

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