1.
Jennifer Rincón
Ana Nossa
Grado:1101

2.
 Ciencia
Clase de ciencias
Ciencia fácticas
Ciencias formales
 Tecnología
Funciones de la tecnología
Impacto de la tecnología
 Técnica
Uso de técnica
 Investigación
 Desarrollo sostenido
 Origen del internet
 Pasado del internet
 Presente del internet
 Futuro del internet

3.
Ciencia es el conjunto de
conocimientos ordenados
sistemáticamente.
acerca del Universo, que permiten
obtenidos por la la deducción
observación y el de principios y
razonamiento leyes generales
La ciencia es el conocimiento sobre la
verdadera naturaleza del Universo.

4.
Las ciencias se clasifican en
dos grupos principales que
son:
Fácticas Formales

5.
Son las que se basan en hechos
naturales observables
Ejemplo
Biología Física Química
Las ciencias fácticas se valen de dos
métodos de estudio, el Método
Científico

6.
Son las que se establecen en el
razonamiento lógico y trabajan con
ideas creadas por la mente humana,
☺Matemáticas
☺Sociología
☺Antropología
☺psicología
☺Economía
☺Filosofía

7.
Es el conjunto de
conocimientos técnicos,
ordenados científicamente
permiten diseñar y satisfacer tanto las
y crear bienes y necesidades
servicios que esenciales como los
facilitan la deseos de las
adaptación al personas.
medio ambiente

8.
Históricamente las tecnologías han
sido usadas para satisfacer
necesidades esenciales
Como
(alimentación, vestimenta, vivienda,
protección personal, relación social,
comprensión del mundo natural y
social),

9.
La tecnología tiene la propiedad de
determinar la naturaleza de la
estructura organizacional y
el comportamiento organizacional de
las empresas
La tecnología, en nombre del
progreso, crea incentivos en todos los
tipos de empresas, para llevar a los
administradores a mejorar cada vez
más su eficacia

10.
Una técnica es un procedimiento que tiene
como objetivo la obtención de un resultado
determinado, ya sea en la ciencia, en
la tecnología, en el arte o en cualquier otro
campo.
La técnica supone que, en En otras palabras, una
situaciones similares, una técnica es un conjunto de
misma conducta o un reglas, normas o
mismo procedimiento protocolos que se utiliza
producirán el mismo efecto como medio para llegar a
un cierto fin.

11.
Usualmente, la técnica requiere del uso de
herramientas y conocimientos muy
variados, que pueden ser tanto físicos como
intelectuales
Cabe destacar que el uso de la técnica no
es exclusividad de los seres humanos, sino
que diversos animales también recurren a
técnicas para responder a sus necesidades
de supervivencia.

12.
Es una actividad orientada a la obtención
de nuevos conocimientos y, por esa vía,
ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico.
También existe la investigación tecnológica,
que emplea el conocimiento científico para
el desarrollo de "tecnologías blandas o
duras", así como la investigación cultural,
cuyo objeto de estudio es la cultura.

13.
Una investigación se caracteriza por
Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo,
se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e
interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya
existentes
Organizado: Todos los miembros de un equipo de
investigación deben conocer lo que deben hacer durante
todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios
a todos los participantes
objetivo: Las conclusiones obtenidas del
estudio no se basan en impresiones
subjetivas, sino en hechos que se han
observado y medido

14.
Actividades de una investiga
☺Medir fenómenos.
☺Comparar los resultados obtenidos.
☺Interpretar los resultados en función de
los conocimientos actuales, teniendo en
cuenta las variables que pueden haber
influido en el resultado.
☺Realizar encuestas (para buscar el
objetivo).
☺Tomar decisiones y conclusiones, en
función de los resultados obtenidos.

15.
investigación básica
(también llamada
pura o fundamental), que suele realizarse
en laboratorios y permite la ampliación del
conocimiento científico gracias a la
creación o modificación de teorías

16.
Investigación aplicada
consiste en la utilización de los
conocimientos en la práctica.

17.
El concepto de desarrollo sostenible hace
referencia a un modo de desarrollo que
responde a las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las
generaciones futuras de satisfacer sus
propias necesidades
El objetivo es mejorar las
El desarrollo sostenible tiene un
condiciones de vida del
triple objetivo: un desarrollo
individuo, al tiempo que
económicamente eficaz,
se preserva su entorno a
socialmente equitativo y
corto, medio y, sobre
sostenible desde el punto de
todo, largo plazo
vista medioambiental.

18.
en mayo de 2001 se adoptó una
estrategia de la Unión Europea en
favor del desarrollo sostenible, que se
revisó en 2005 para darle un nuevo
impulso
La alianza mundial por el desarrollo
sostenible, adoptada por la Comisión
en 2002, le imprimió una dimensión
externa

19.
A fin de promover el desarrollo sostenible, las
autoridades públicas han de adoptar medidas
adecuadas destinadas a limitar los efectos
nefastos de los transportes y los riesgos
vinculados a la salud
mejorar la gestión de los recursos naturales
y, en particular, su consumo, y luchar contra la
exclusión social y la pobreza en Europa y en el
mundo
combatir el cambio climático y limitar sus
consecuencias. Las acciones de la Unión
Europea y de sus Estados miembros en favor
del desarrollo sostenible

20.
Los orígenes de Internet se remontan a
más de veinticinco años atrás, como
un proyecto de investigación en redes
de conmutación de paquetes, dentro
de un ámbito militar.

21.
Este sistema de
transmisión reúne
múltiples ventajas:
Fiabilidad independiente de la calidad de líneas
utilizadas y de las caídas de la red.
Distribución más fácil de los datos dado que al
contener cada paquete la información necesaria
para llegar a su destino
Posibilidad de técnicas de compresión que
aumentan la capacidad de transmisión y de
encriptado que permiten una codificación, de
forma que se asegure la confidencialidad de los
datos.

22.
Servicios básicos en
Internet
Correo electrónico:
gracias a él se mandan mensajes a cualquier persona que disponga de
una cuenta en Internet. Los mensajes abarcan tanto texto como ficheros
informáticos de cualquier característica, que se almacenan en el servidor
de correo hasta que el destinatario se conecta y los recoge.
Grupos de discusión o news: Puedes participar en
más de 15.000 grupos de discusión distintos o
incluirse en la lista de distribución sobre un tema
específico y recibir información de forma
automática.
Transferencia de archivos o FTP: Internet
contiene gigabytes de software y millones Word Wide Web: las páginas de
de archivos a los que se accede la WWW son el aspecto más
fácilmente mediante un proceso llamado vistoso e innovador de Internet.
FTP o protocolo de transferencia de Haciendo clic en
archivos, que te permite conectar a un palabras, imágenes e iconos, se
ordenador de acceso público y copiar pasa de un sitio a
archivos a tu disco duro.

23.
La infraestructura de Internet se esparció por el
mundo, para crear la moderna red mundial de
computadoras que hoy conocemos.
creando un acceso mundial a información y comunicación sin
precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a
esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía
del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de
la burbuja de las .com.
Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los
ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías que
reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a
expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide
Web (WWW), que se hizo común.

24.
Es la web de personas conectadas a
personas (ya no sólo a documentos) con la
posibilidad fundamental de compartir y
colaborar entre ellas.
En esta versión 2.0 el usuario, por Hay semántica en la
ejemplo, busca una noticia y un exploración, pero es
meta buscador como Google manual, direccionada,
nos muestra no sólo ese texto sino por asociación de
también lo que el resto de las palabras y de signos
personas ha generado en
relación a ese contenido.

25.
La Web 3.0 es el futuro, lo que en la Red puede
significar apenas unos años. Es la internet global
de lectura-escritura-multimedia y, su rasgo más
relevante, es la web semántica automática:..
aplicaciones web conectándose a Se buscarán
aplicaciones web. Es un estado de conceptos, contextos, ideas, metadatos. No sólo
conciencia del contexto en la el autor del objeto descripto en la página, sino el
internet geoespacial, con significado del autor de la página. Con la
autonomía respecto del masificación de internet se instaló el debate
navegador en la construcción de acerca de si iban a desaparecer los libros de
la web semántica, de complejidad papel, las revistas y los diarios impresos
más próxima a la de la mente
humana