Ciencia Tecnología y desarrollo

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Educación a Distancia. Escuela de Psicología
Curso: Problemática Científica y Tecnológica
Valle de la Pascua.
Participante.
Pérez, Anamar C.I. 16.044.900
Agosto 2016.
Ciencia, Tecnología y desarrollo
Definiciones y relaciones

2. Ciencia
Es el conocimiento profundo acerca de la
naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos.
También su puede decir que es un conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento en cualquier campo.
Puede caracterizarse como conocimiento racional,
exacto y verificable. Por medio de la ésta el hombre ha
alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que
es cada vez más amplia, profunda y exacta. El objetivo de
la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humanos,
también ayuda a resolver las preguntas cotidianas. El
estudio de la ciencia primordialmente se ha dado gracias a
la necesidad, de darle explicación y solución a diferentes
problemas que se generan en el mundo.

3. Paradigmas Tecnológicos
Los paradigmas tecnológicos son los que han
promovido las revoluciones industriales y
corresponden a tecnologías o cambios en los
sistemas tecnológicos. Son entendidos como
cualquier tipo de transformación tecnológica; ya
sea sistemas, procesos y reformas de este estilo.

4. Ciencias Sociales
Las ciencias sociales agrupan a todas
las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio
está vinculado a las actividades y el
comportamiento de los seres humanos. Las
ciencias sociales, por lo tanto, analizan las
manifestaciones de la sociedad, tanto materiales
como simbólicas.
Las ciencias sociales pueden dividirse en aquellas
dedicadas al estudio de la evolución de las
sociedades (arqueología, historia, demografía), la
interacción social (economía, sociología,
antropología) o el sistema cognitivo (psicología,
lingüística ). También puede hablarse de las
ciencias sociales aplicadas (derecho, pedagogía) y
de otras ciencias sociales agrupadas en el
genérico grupo de las humanidades (ciencias
políticas, filosofía, ciencias de la comunicación).

5. Tecnología
La tecnología se refiere a la colección de
herramientas que hacen más fácil usar,
crear, administrar e intercambiar
información.
La tecnología es el conocimiento y la
utilización de herramientas, técnicas y
sistemas con el fin de servir a un propósito
más grande como la resolución de
problemas o hacer la vida más fácil y
mejor. Su importancia para los seres
humanos es enorme porque les ha ayudado
a adaptarse al entorno.El desarrollo de alta tecnología ha ayudado a conquistar las barreras de
comunicación y reducir la brecha entre la gente de todo el mundo. Los
lugares lejanos se han vuelto más cercanos cada vez y en consecuencia el
ritmo de vida ha aumentado. Las cosas que antes tardaban horas para ser
completadas, se puede hacer en cuestión de segundos en la actualidad. El
mundo es más pequeño y la vida es mucho más rápida.

6. Avances Tecnológicos
La tecnología ha mejorado las necesidades de tas industrias
beneficiadas por ella, ya sea la medicina, el turismo, la
educación, el entretenimiento entre muchos otros. Además las
empresas han crecido y se han hecho más eficientes,
ayudando a la creación de nuevas oportunidades de empleo. La
aplicación de la tecnología ha impulsado la investigación en
campos que van desde la genética hasta el espacio
extraterrestre.
En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de los
esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la
sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar. Ligado a las grandes necesidades de la humanidad,
siempre han aparecido tecnologías de gran valor. Para la necesidad de comunicación humana surgieron el
teléfono, la televisión, la radio, internet… Con las necesidades de salud, han surgido avances en cirugía,
medicina general, análisis clínicos… Con las necesidades económicas han surgido nuevas tecnologías
industriales, tecnologías de procesos, de extracción.. Y así podríamos seguir hasta el infinito, porque no
existe ningún ámbito en el que la tecnología no esté presente: sea en el económico, industrial, social,
político, científico, legislativo, educativo… etc, en cuanto permite una mejora del resultado final o una
simplificación de los procesos intermedios.

7. Ciencia y Tecnología
La ciencia y la tecnología se han convertido
en ramas de la actividad inseparables de la
vida y el progreso de la sociedad desde
hace varias décadas. Ambos conceptos
están hoy tan interrelacionados que han
llegado a considerarse como uno solo. Tanto
la ciencia como la tecnología justifican su
existencia en la búsqueda y el desarrollo de
productos, servicios, medios, herramientas
y otras entidades, capaces de satisfacer
las necesidades humanas y de la vida en
general
Ambos constituyen un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y,
en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la
vida actual se ha visto inundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha
de productos procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya utilización
sistemática se ha impuesto como condición para el desarrollo en esta etapa
histórica.

8. El mundo que nos rodea nos envía
constantemente Estímulos Sensoriales que son
captados por nuestros distintos órganos y que
posteriormente, a través de los Cinco Sentidos,
se conectan con nuestro Sistema Nervioso que
los transforma en pequeños Impulsos Eléctricos
que con la acción de nuestro importante órgano
como lo es el Cerebro, nos permiten percibir
todo nuestro entorno y los cambios que éste
genera, además de poder realizar distintas
acciones sobre el mismo.
Esta información la recibimos en forma constante, pudiendo seleccionar el Foco de Atención hacia la misma,
pero siempre captando distintos datos sensoriales que son posteriormente ordenados y transformados en
una Información, que puede o no ser utilizada por el individuo de acuerdo al grado de importancia que
posea.
Dado que recordamos las cosas que nos suceden gracias a nuestra Memoria, esta información puede ser
posteriormente Adquirida o Aprehendida y pasa a formar parte de lo que es nuestro Conocimiento, siendo
considerado éste como todo conjunto de datos almacenado en nuestra memoria para su posterior
utilización o aprovechamiento.

9. Cambio Tecnológico
Hace referencia a la incorporación de nuevas tecnologías,
formas de uso, nuevas reglamentaciones y nuevos productos
derivados de la tecnología.1 Es un proceso temporal y
acumulativo, que incrementa la habilidad de los grupos para
resolver sus problemas sociales, económicos y cotidianos .
En otro sentido, el cambio tecnológico también puede ser
caracterizado en términos generales como el efecto
combinado de varias actividades tecnológicamente
relacionadas, tales como invención, innovación, desarrollo,
transferencia y difusión.
Igualmente puede ser entendido como un conjunto de
actividades enfocadas en la solución de un problema.3
El cambio tecnológico puede ser analizado a partir de tres
ángulos complementarios:
*Desde su trayectoria determinada por intereses políticos,
económicos y sociales;
*Desde su naturaleza, que está dictada por los atributos
culturales y cognitivos de los miembros del grupo social
involucrado; y
*Desde su dinámica interna, que está determinada por los
atributos funcionales de la tecnología.4

10. Dimensión Social Tecnológico
La dimensión social tecnológica es la que orienta en muchas
ocasiones el rumbo que sigue el cambio tecnológico en un
contexto y tiempo determinado. Es en este contexto en que
Thomas P. Hughes desarrolla el concepto de Sistemas
Tecnológicos. Que se integran de componentes desordenados
y complejos para la solución de problemas los cuales son
socialmente construidos y modelados. Para Hughes, un
sistema tecnológico incluye al menos los siguientes
componentes:
Los artefactos físicos: Objetos materiales que constituyen los
artefactos técnicos.
Las organizaciones: Las cuales apoyan, rechazan, influyen,
desarrollan, transfieren y cuentan con los artefactos técnicos.
Mecanismos legislativos: Los cuales moldean el sistema y que
también son parte del mismo.

11. Método Científico
Es el método de estudio de la naturaleza que incluye las técnicas de
observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la
experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos. Este método posee diferentes pasos que
conllevan a la respuesta del fenómeno observado. Se refiere a la serie de
etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el
punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten
fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de
la subjetividad del científico en su trabajo.

12. Conclusión
La ciencia y la tecnología constituyen un importante desarrollo cultural, social y
económico dentro de la sociedad, a tal punto que la vida actual depende de productos
procedentes tanto de la ciencia como de la tecnología cuya utilización sistemática se ha
impuesto como condición para el progreso y desarrollo tanto personal como comercial.
Se entiende por ciencia a la adquisición de conocimientos acerca del mundo
circundante.
La tecnología, por su parte, constituye la modificación del mundo circundante.
Ahora bien, la ciencia se ocupa de conocer y comprender los objetivos y fenómenos
ya existentes y la tecnología trata de crear productos y servicios que aun no existen, pero
que son necesarios. La tecnología se desarrolló antes que la ciencia, porque respondía a la
necesidad práctica e inmediata y en cuanto al componente cognoscitivo, la actividad
tecnológica incorpora, con gran énfasis, la información del mercado, de las necesidades, de los
precios de la competencia, de la satisfacción y otras, esenciales para la subsistencia de los
productos y las empresas que desarrollan este tipo de actividad.