2. 1. Describir las características específicas de los seres vivos y no
vivos
2. Clasificar los seres vivos
Es importante que nuestros niños reconozcan e identifiquen en el
medio todo aquello que los rodea y que ocupa un espacio.
Nos rodean seres vivos y no vivos. Los primeros, aquellos que
tienen vida, es decir, los que cumplen unas funciones vitales:
reproducción, nutrición y relación, a diferencia de los no vivos.
Los seres vivos los podemos clasificar según su reino, hábitat,
alimento, reproducción, adaptación al medio entre otros
aspectos.
OBJETIVOS
JUSTIFICACION DEL CURSO

3. 1. Características de los seres vivos
Nacen
Se alimentan
Respiran
Se desarrollan
Crecen
Se reproducen
Mueren

4. 2. Clasificación de los Seres vivos
Los seres vivos se clasifican
en los siguiente reinos

5. El reino animal
Este está conformado por todos los animales, quienes se alimentan
de plantas u otros animales y se adaptan y relacionan con el
medio según su hábitat y adaptación física y estructural.
Los animales pueden clasificarse en dos grupos:

7. Pueden clasificarse también según su tipo de alimentación
• Productores
Aquellos que producen su propio alimento como las plantas y las
algas
• Consumidores:
 Carnívoros: Aquellos que se alimentan exclusivamente de la
carne de otros animales.
 Herbívoros: Aquellos que se alimentan exclusivamente de
plantas.
 Omnívoros: Aquellos que se alimentan de toda clase de
alimentos, tanto plantas como carne

8. Según su tipo de reproducción
Cuando los seres vivos se reproducen se está permitiendo la
conservación de las especies.
Ovovivíparos: aquellos que se se forman al interior del huevo
dentro de la madre y luego se rompe y nacen directamente de la
madre.

9. Se clasifican por su hábitat
Según el lugar donde vive la especie animal o vegetal, esto depende
de su adaptación para poder pertenecer al hábitat acuático o
hábitat terrestre.

10. ACTIVIDADES
1. Observar la imagen en la cual deben colorear los seres
vivos y marcar con una X los no vivos.

11. 2. completa las oraciones
a) Los seres vivos son aquelllos que cimplen las _____________
_____________ las cuales son
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
b) Los seres vivos se clasifican en: __________________, ___________________,
_____________________, ___________________ y ___________________.
3. Dibuja en cada casilla el animal que corresponde
MAMÍFERO AVE PEZ ANFIBIO REPTIL

12. 4. Ubica cada animal según su alimentación.

13. 5. Relaciona cada animal con su respectivo alimento y
luego completa

14. EVALUACION

15. La evaluación será formativa, orientada, continua y motivada.
Al inicio del curso se hace una evaluación diagnostica para saber
qué saben y como tienen dicha información.
Se exponen unos aspectos muy claros sobre los temas a trabajar
para que sean de fácil comprensión y así puedan realizar las
actividades propuestas.
Luego es el mismo estudiante quien se autoevalúa planteándose
preguntas que reafirmen el conocimiento adquirido, lo cual
indica si fue un aprendizaje muy significativo.