1. MEDIOS DE
TRANSPORTE

2. MEDIOS DE TRANSPORTE
Los medios de transporte pueden ser aéreos (aviones), acuáticos (barcos), y
terrestres (autos), y los usamos según la distancia a recorrer para llegar a otro
destino.
Los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les
interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución
de los mismos.
Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el
desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que
llevamos a cabo cotidianamente.

3. Medio de traslado de personas o bienes desde un lugar hasta otro. El
transporte comercial moderno está al servicio del interés público e
incluye todos los medios e infraestructuras implicados en el movimiento
de las personas o bienes, así como los servicios de recepción, entrega y
manipulación de tales bienes.
El transporte comercial de personas se clasifica como servicio de
pasajeros y el de bienes como servicio de mercancías.
Como en todo el mundo, el transporte es y ha sido en Latinoamérica un
elemento central para el progreso o el atraso de las distintas
civilizaciones y culturas.

4. GENERALIDADES
El transporte es el traslado de
cosas, animales o personas
desde un lugar hasta otro
efectuado a través de un
vehículo o móvil, denominado
medio de transporte. La cosa,
animal o persona constituye el
objeto transportado.

5. EL TRASNPORTE COMO FENOMENO Y
SUIMPORTANCIA ECONOMICA:
El transporte es una actividad productiva, implica
el uso de los servicios de quienes lo efectúan y por
ende un aumento del valor de las especies
transportadas desde el lugar en que se producen u
ofrecen hasta los lugares de su transacción o
consumo.

6. FUNCIONES DEL TRA NSPORTE
1.
Satisfacer la necesidad humana de movilizar cosas,
animales o personas.
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2.
Satisfacer necesidades productivas de movilizar materiales,
insumos, productos y medios para la elaboración,
comercialización y consumo de bienes y servicios.
3.
Contribuir a la integración social y cultural.
4.
El transporte es un factor determinante en la organización
social urbana u la localización delas actividades en las
ciudades.

7. CLASIFICACION DEL TRANSPORTE
En general podemos decir que existen grandes
medios de transporte
: según el lugar o entorno donde se efectúan se clasifican en:
A)
AEREO,B) TERRESTRE y C) MARITIMO.
Dentro de cada uno de estos medios existen
sub clasificaciones en función del móvil
en el cual se transportan, sí se habla de
transporte acuático, por carretera, ferroviario, aéreo, por cañería o
ductos.
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TRANSPORTE ACUATICO:
Transporte que se efectúa en el mar, ríos, lagos, canales y en general, en las vías
o cuerpos de agua.

8. TRANSPORTE POR CARRETERA:
Es la modalidad más antigua dentro del transporte terrestre, que nace a
través de animales de carga y por caballos, medio que se desarrolló más
despacio que el acuático El transporte terrestre evolucionó lentamente
hasta 1.820, año en que se adaptó un motor de vapor a una locomotora
e inició el primer ferrocarril de vapor.
TRANSPORTE POR FERROCARRIL:
La ventaja del transporte ferroviario es que permite movilizar grandes
volúmenes de carga de personas.
TRANSPORTE AEREO:
Se efectúa por medio de aeronaves. El transporte aéreo es la forma de
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transporte moderno que más rápidamente se desarrolló, alcanza un
lugar destacado después de la Primera Guerra Mundial.

9. TRANSPORTE POR DUCTOS:
Se trata del transporte efectuando por cañerías o o ductos,
como el de agua, gas y petróleo.
TRANSPORTE INTERMODAL:
No se trata de otro medio de transporte sino de una
combinación de los anteriores y consiste en elporteo de
cosas, animales o personas por dos o más modos de
transporte combinados, el que se efectúa en la misma
unidad cerrada o contenedor. Tratándose de la carga, el
contenedor de mercancía es enviado a través de
ferrocarriles, camiones, naves o aeronaves ,generalmente
cerrado y sellado en su origen, de manera que su contenido
no se vacíe sino hasta su destino.

10. OBJETIVO:
El niño/a debe aprender a conocer y a nombrar los
diferentes medios de transporte. El objetivo que busco es
conocer los diferentes medios de transporte, y el lugar
por el que se desplazan.
El transporte es un medio de traslado de personas o
mercancías, de un lugar a otro.

11. LA CONTAMINACIÓN

12. LOSMEDIOS DE TRANSPORTES:
Pretende que los niños y niñas de Educación Infantil conozcan, de forma
amena y significativa, qué son los medios de transporte así como los
diferentes tipos de transporte que existen. Desde siempre el hombre ha
tenido la necesidad de transportar cosas: alimentos, objetos... por eso los
medios de transporte son ideales para llevarlas de un sitio a otro. A lo largo
de los años su cambio ha sido continuo.
*Los medios de transporte se incorporan a nuestra vida y hacemos uso de
ellos todos los días.

13. Contaminación
La contaminación es la alteración nociva del
estado natural de un medio como consecuencia de
la introducción de un agente totalmente ajeno a ese
medio (contaminante), causando inestabilidad,
desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un
medio físico o en un ser vivo.

14. El contaminante puede ser una sustancia química,
energía (como sonido, calor, o luz), o incluso
genes. A veces el contaminante es una sustancia
extraña, o una forma de energía, y otras veces una
sustancia natural.

15. Daños causados por los contaminantes
Entre los efectos no deseados de los contaminantes se
encuentra el trastorno de los sistemas que sostienen la
vida tanto de los seres humanos como de otras especies,
daños a la flora y la fauna, a la salud humana, daños a la
propiedad, las molestias como el ruido y los olores,
sabores y vistas desagradables.

16. Fuentes de contaminación
La contaminación del aire es la presencia de una o más sustancias químicas en la atmósfera, en
cantidades y durante un tiempo tal que causan daño a los humanos, a otras formas de vida o a las
cosas.
Al moverse a lo largo de la superficie de la Tierra, el aire limpio de la troposfera recoge los
productos de los fenómenos naturales (tormentas de polvo y erupciones volcánicas) y de las
actividades humanas (emisiones de los vehículos y de las chimeneas), que son contaminantes
potenciales, o contaminantes primarios.
Los contaminantes primarios se mezclan vertical y horizontalmente, y se dispersan y diluyen en la
troposfera. Aquí, algunos de estos contaminantes primarios pueden reaccionar entre sí o con los
componentes básicos del aire y formar nuevos contaminantes, que son los contaminantes
secundarios.

17. Los contaminantes primarios y secundarios, de larga duración, pueden
viajar a grandes distancias antes de volver a la superficie de la Tierra en
forma de partículas sólidas, gotitas, o productos químicos disueltos en
las precipitaciones.
La mayoría de los contaminantes que entran en la atmósfera se generan
a partir de la combustión de combustibles fósiles tanto en plantas de
energía (fuentes fijas) como en vehículos de motor (fuentes móviles).
Los vehículos de motor producen más contaminación del aire que
ninguna otra actividad humana.