El documento presenta un taller sobre datos y operaciones básicas en algoritmos. El taller incluye ejercicios para identificar identificadores válidos e invalidos, evaluar expresiones matemáticas y lógicas, convertir expresiones a forma algorítmica, y hallar valores después de instrucciones de asignación.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
TALLER EN CLASE Nº2
TEMA: DATOS Y OPERACIONES BÁSICAS ALGORÍTMOS
FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de datos y operaciones que se utilizan en el
desarrollo de programas.
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios, acorde a cada uno de los enunciados.
1. Cuáles de las siguientes identificadores son válidos y cuales no son válidos:
Renta __________________
Suma-Alumn __________________
A+Notas __________________
SalarioBásico __________________
Nom_Apell __________________
R2D2 __________________
4Suma __________________
N __________________
SALB1 __________________
2. Evaluar las siguientes expresiones:
 2*3+5: ______________________________________________________
 (8+3)*(40-(7*4)): _______________________________________________
 5+6/2+3 _______________________________________________
 7*10-15mod3*4+9 ______________________________________________
 25div7 _______________________________________________________
 3+6*14 ______________________________________________________
 4*7+2^3/4-5 ___________________________________________________
 5+(3*8)+1 _____________________________________________________
 6/3*8/2 _______________________________________________________
 25mod7 ______________________________________________________
 8+7*3+4*6 ______________________________________________________
 (7*(10-5)mod3)*4+9_______________________________________________
 5*(75/15)+4*(4-1)+2*(7+4) _________________________________________
 2^3+5*3^2 _____________________________________________________
 3+4*(8+2) ______________________________________________________
 (3+2)*(8+2) _____________________________________________________
 5mod5 _________________________________________________________
 8/2*3/6 _________________________________________________________
 (2+3)^3+3 ______________________________________________________

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
3. Convertir las siguientes expresiones en forma algorítmicas:
 _______________________________________________________
 ___________________________________________________
 M+ _____________________________________________________
 5(X+Y) _______________________________________________________
 A2
+B2
_______________________________________________________
 __________________________________________________
EXPRESIONES LÓGICAS
 Deducir el valor lógico de lassiguientesexpresiones
X=7, Z=5
 (4,5>x) Y (Z<X+7,5) ________________________________________
 (1>0) Y(3=3) ________________________________________
 No (Z<>Z) ________________________________________
 (Z<=X) Y (2>4) ________________________________________
 (0<Z) O (0>Z) ________________________________________
INSTRUCCIONES DE ASIGNACION
 Hallar el valor de A después de las siguientes ejecuciones
CASO 1
A3
B4
CA+2*B
BC - A
AB*C
Valor de A?_____
CASO 2
A2
ACuadrado(A)
Araízcuadrada(A+raízCuadrada(A)+5)
Valor de A?______