SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1-cuantos son los pasos para una investigación científica?

R/ 10.

2-como concebir la idea a investigar?

R/ el alumno debe identificar el tema de investigación, generalmente con algunas orientaciones
de profesor o por su cuenta.

3-de donde provienen las ideas de investigación?

R/ provienen de distintas fuentes y parten de diferentes niveles de conocimiento.

4-las ideas de investigación tienen que ser ?

R/ atractivas para el investigador, deben alentar su interés por la investigación.

5- a que paso deben avanzar después de la investigación?

R/ el planteamiento del problema

6- Como se plantea el problema de investigación?

R/ consiste en precisar y estructurar formalmente la pregunta de investigación.

7- De que depende el problema de investigación?

R/ de lo que el investigador conozca el tema y de experiencia y habilidad de la investigación.

8- Un buen planteamiento nos acerca a?

R/ a la solución y evita pérdidas de tiempo esfuerzos y recursos.

9- Que de expresar un planteamiento de un problema?

R/Una relación entre dos o más variables.

10- Que objetos se deben establecer en la investigación?

R/ - que sean explicables y claramente expuestos

-que sirvan de guía para el estudio

-que sean alcanzables con el estudio
11- como elaborar un marco teórico?

R/es el sustento teórico del estudio e incluye la exposición y análisis de la teorías.

12-cuales son las funciones del marco teórico?

R/ayudar a prevenir errores cometidos en otros estudios

Orientar sobre la forma de llevar a cabo el estudio

Ampliar el horizonte y guiar al investigador en el planteamiento del problema

Conducir el establecimiento de la hipótesis

Más contenido relacionado

Similar a Preguntas de investigacion

Técnicas de la investigación
Técnicas de la investigaciónTécnicas de la investigación
Técnicas de la investigaciónChristian Marcano
 
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHSeminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHFernando Liendo
 
justificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.pptjustificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.pptssuser878d4e
 
Pasos para la investigacion
Pasos para la investigacionPasos para la investigacion
Pasos para la investigacionfgu
 
Pasos para la investigacion
Pasos para la investigacionPasos para la investigacion
Pasos para la investigacionfgu
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacionyurle10
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoyurle10
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacionyurle10
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoyurle10
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacionyurle10
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoyurle10
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoyurle10
 
El proceso de la investigacion cuantitativa
El proceso de la investigacion cuantitativaEl proceso de la investigacion cuantitativa
El proceso de la investigacion cuantitativaLuis Castro
 
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resuelto
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resueltoPd 01 fi_270511.pdf temarui resuelto
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resueltojairosl
 
Sesión 4. Metodología de la Inv. Oct. 2014
Sesión 4. Metodología de la Inv.  Oct. 2014Sesión 4. Metodología de la Inv.  Oct. 2014
Sesión 4. Metodología de la Inv. Oct. 2014CAMJ
 
LA MONOGRAFIA 1 COMO ES SU ESTRUCTURA
LA  MONOGRAFIA 1  COMO ES  SU ESTRUCTURALA  MONOGRAFIA 1  COMO ES  SU ESTRUCTURA
LA MONOGRAFIA 1 COMO ES SU ESTRUCTURAangel ojeda
 

Similar a Preguntas de investigacion (20)

Técnicas de la investigación
Técnicas de la investigaciónTécnicas de la investigación
Técnicas de la investigación
 
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVHSeminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
Seminario de Investigación. Presentación, profesor Fernando Liendo, UVH
 
justificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.pptjustificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.ppt
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
 
justificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.pptjustificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.ppt
 
justificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.pptjustificacic3b3n.ppt
justificacic3b3n.ppt
 
El protocolo de investigación
El protocolo de investigaciónEl protocolo de investigación
El protocolo de investigación
 
Pasos para la investigacion
Pasos para la investigacionPasos para la investigacion
Pasos para la investigacion
 
Pasos para la investigacion
Pasos para la investigacionPasos para la investigacion
Pasos para la investigacion
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacion
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distrito
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacion
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distrito
 
trabajo de investigacion
trabajo de investigaciontrabajo de investigacion
trabajo de investigacion
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distrito
 
Escuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distritoEscuela normal superior del distrito
Escuela normal superior del distrito
 
El proceso de la investigacion cuantitativa
El proceso de la investigacion cuantitativaEl proceso de la investigacion cuantitativa
El proceso de la investigacion cuantitativa
 
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resuelto
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resueltoPd 01 fi_270511.pdf temarui resuelto
Pd 01 fi_270511.pdf temarui resuelto
 
Sesión 4. Metodología de la Inv. Oct. 2014
Sesión 4. Metodología de la Inv.  Oct. 2014Sesión 4. Metodología de la Inv.  Oct. 2014
Sesión 4. Metodología de la Inv. Oct. 2014
 
LA MONOGRAFIA 1 COMO ES SU ESTRUCTURA
LA  MONOGRAFIA 1  COMO ES  SU ESTRUCTURALA  MONOGRAFIA 1  COMO ES  SU ESTRUCTURA
LA MONOGRAFIA 1 COMO ES SU ESTRUCTURA
 

Preguntas de investigacion

  • 1. 1-cuantos son los pasos para una investigación científica? R/ 10. 2-como concebir la idea a investigar? R/ el alumno debe identificar el tema de investigación, generalmente con algunas orientaciones de profesor o por su cuenta. 3-de donde provienen las ideas de investigación? R/ provienen de distintas fuentes y parten de diferentes niveles de conocimiento. 4-las ideas de investigación tienen que ser ? R/ atractivas para el investigador, deben alentar su interés por la investigación. 5- a que paso deben avanzar después de la investigación? R/ el planteamiento del problema 6- Como se plantea el problema de investigación? R/ consiste en precisar y estructurar formalmente la pregunta de investigación. 7- De que depende el problema de investigación? R/ de lo que el investigador conozca el tema y de experiencia y habilidad de la investigación. 8- Un buen planteamiento nos acerca a? R/ a la solución y evita pérdidas de tiempo esfuerzos y recursos. 9- Que de expresar un planteamiento de un problema? R/Una relación entre dos o más variables. 10- Que objetos se deben establecer en la investigación? R/ - que sean explicables y claramente expuestos -que sirvan de guía para el estudio -que sean alcanzables con el estudio
  • 2. 11- como elaborar un marco teórico? R/es el sustento teórico del estudio e incluye la exposición y análisis de la teorías. 12-cuales son las funciones del marco teórico? R/ayudar a prevenir errores cometidos en otros estudios Orientar sobre la forma de llevar a cabo el estudio Ampliar el horizonte y guiar al investigador en el planteamiento del problema Conducir el establecimiento de la hipótesis