SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
LA CIVILIZACIÓN
    ROMANA
Trabajan en las villas
                                                       (grandes propiedades)
                                                       de patricios y plebeyos
El ejércitos victoriosos proporcionan                  ricos
miles de esclavos



                                        Los pequeños
                                        propietarios                  Se trasladaron a las
                                        tuvieron que                  ciudades
                                        vender sus parcelas




         Los esclavos son
         empleados en la
         agricultura
LA NUEVA SOCIEDAD
Gran propietario esclavista



          Equites: que se habían hecho ricos
          con los botines de guerra.
          Trabajaban para el Estado.


                              Plebe: Ciudadanos que trabajaban en talleres, eran
                              legionarios o no tenían ocupación. Era necesario
                              darles trigo gratis y distraerlos.

                                                   Habitantes de las provincias: sin
                                                   derechos y explotados por los
                                                   ricos de sus provincias y los
                                                   recaudadores de impuestos.


                                                                     Esclavos
Pequeños propietarios                Con técnicas muy
                                                                           rudimentarias

                                      Jornaleros
                       Campesinos                                           Trabajaba toda
                                                                            la familia
                                       Esclavos
TRABAJADORES ROMANOS




                                        Artesanos que
                                        trabajaban en pequeños
                                        talleres

                                      Dedicados a la construcción o
                                      minería. Normalmente eran esclavos
                       Trabajadores
                       urbanos        Población marginada (plebs)
                                      Habían vendido sus
                                      propiedades y vivían del trigo
                                      gratis
Poder sobre los miembros de la familia

                  Pater familias       Debe mantener a todos incluido a las
                                       esposas divorciadas de él


                                   Se limita a las tareas del hogar
                   Mujer           No tienen derechos políticos ni deciden sobre bodas
Familia romana
o clan familiar




                                   y divorcios


                  Hijos propios o adoptados

                                     Personas libres que se ponían bajo la protección de
                  Clientes           los patricios. A cambio realizaba encargos para el
                                     pater familias

                                   Esclavos liberados que debían prestar algunos
                  Libertos         servicios al antiguo amo

                  Esclavos
Familia

              El padre era la autoridad familiar, tenía poderes
          sobre la vida de la esposa e hijos, también era sacerdote
Los no ciudadanos
                                 Eran los LIBERTOS y los ESCLAVOS.



Los LIBERTOS eran esclavos a los que su amo les había dado su libertad o ellos
la habían comprado.

Eran semilibre porque seguía manteniendo obligaciones ante sus antiguos dueños
como educar a sus hijos o realizar ciertos pagos.
Eran los llamados CLIENTES




Cada mañana, los libertos estaban obligados a ir a casa de su “patrón” a
rendirle homenaje como expresión de agradecimiento, respeto y fidelidad.
Si no lo hacen serían considerados “ingratos” y por lo tanto despreciados
por su comunidad.




 los libertos no tenían un lugar definido en la sociedad. Podían ser muy
 ricos pero despreciados por su condición de libertos. La “buena”
 sociedad nunca los aceptaba y se burlaba de ellos.
Los ESCLAVOS no tenían ningún derecho


Eran utilizados por sus amos como        Eran prisioneros de guerra,
trabajadores agrícolas, mineros,         deudores o hijos de esclavos.
artesanos o criados.


  Hubo esclavos que eran
  funcionarios públicos que se
  ocupaban de los asuntos
  administrativos del príncipe, que
  era su amo. Incluso hubo
  esclavos que tenían más bienes
  e influencia que otros hombres
  libres. Había esclavos que
  tenían profesiones como
  arquitecto, maestro de
  gramática, cantor, comediante.
Tenían un plano cuadrado, con
                   calles que se cortan perpen-
                   dicularmente.

                    Tenía dos calles principales:
                    cardus y decumanus

                                                     Se situaban los principales
                   En el cruce estaba el foro o      edificios públicos
                   plaza pública.                    se reunían la asamblea y
LA CIUDAD ROMANA                                     tenía lugar el mercado


                     Estaban rodeadas de
                     murallas



                     Tenían agua y alcantarillado.
LAS VIVIENDAS



Los plebeyos vivían en
insulae, edificios de varios
pisos.




Los patricios habitaban en domus
(casa unifamiliares alrededor del
patio)
Antepasados

                                   En la Familia       Diosa del hogar (Vestal)

                                                         Genios fundadores
              Existían dos
LA RELIGIÓN   tipos de
              dioses




                             Divinidades           Adoptaron dioses latinos,
                             comunes a toda        etruscos , griegos y de los
                             Roma                  lugares que conquistaron
Religión                     Diosa Vesta


 Cada familia tenía un fuego particular que la protegía, se ponía
un altar para enaltecer a la diosa del fuego Vestal: diosa del hogar
Religión                 Familia romana



     Había genios que protegían y fundaban la familia
Religión                   Catacumba

            Si abandonaban el ataúd de un familiar
       se convertían en un genio malo y se hacían larvas
EL CRISTIANISMO
Fue predicado por JESÚS DE NAZARET, un judío nacido en Palestina.

                            Por primera vez hablaban de:
                            La existencia de un solo Dios.
                               La igualdad entre las personas
                               El amor al prójimo




Además de una vida eterna después de la muerte.
Al principio fue muy perseguido      Pero en el 313, el emperador
porque se oponía a la religión       Constantino se convirtió al cristianismo
oficial que creía en muchos dioses   y animó a la construcción de basílicas.
y no en que todos los hombres
eran iguales




Los cristianos tuvieron que          Un poco más tarde se convirtió en
esconderse en catacumbas.            religión oficial.
EL CRISTIANISMO
Fue predicado por JESÚS DE NAZARET, un judío nacido en Palestina.

                            Por primera vez hablaban de:
                            La existencia de un solo Dios.
                               La igualdad entre las personas
                               El amor al prójimo




Además de una vida eterna después de la muerte.
Al principio fue muy perseguido      Pero en el 313, el emperador
porque se oponía a la religión       Constantino se convirtió al cristianismo
oficial que creía en muchos dioses   y animó a la construcción de basílicas.
y no en que todos los hombres
eran iguales




Los cristianos tuvieron que          Un poco más tarde se convirtió en
esconderse en catacumbas.            religión oficial.
CULTURA
La cultura romana recibió influencias principalmente de Grecia.

LA ROMANIZACIÓN fue la extensión de la cultura romana a todos los territorios
del imperio. Sobre todo:
- El LATÍN que era la lengua del imperio. De él se derivan muchos otras lenguas.




-   El DERECHO sobre el que se basan las leyes actuales.
La romanización
Fue la extensión de la política, economía, sociedad, religión, cultural y
arte romanos a todos los territorios del Imperio.

Fue posible gracias a:
- Las ciudades que extendieron
  la manera de vivir de sus
   habitantes.
- El latín como lengua común
- Las calzadas que permitieron
  el comercio y el control mi-
   litar.
¿Qué significó la romanización?
    CIUDADES                   LATÍN




AUTORIDAD DE ROMA   COMUNICACIONES: LAS CALZADAS
LA ARQUITECTURA
Era práctica y monumental porque el gobierno la utilizaba para hacer propaganda
de su importancia. Tuvo mucha influencia griega y etrusca (en la columnas, los
edificios adintelados o abovedados…)

Los principales edificios fueron:

Templos rectangulares y circulares                  Basílicas
Termas                        Teatros




      Anfiteatros             Arcos de triunfo y columnas
donde luchaban animales o   recordaban acontecimientos importantes
gladiadores
Calzadas   Puentes




           Acueductos
LA ESCULTURA, PINTURA Y MOSAICOS

En escultura se dedicaron a los     En pintura y mosaicos
retratos y relieves sobre hazañas   normalmente reflejaban escenas
importantes                         de la vida cotidiana.
ESQUEMA-RESUMEN

SOCIEDAD                                     LA CIUDAD ROMANA

             Patricios                       Ciudad :       plano rectangular con cardus y
                                                            decumanus
                                                        Foro y murallas
                             plebe rústica              Servicio agua y alcantarillado
CIUDADANOS      Plebeyos

                             plebe urbana




                                             Viviendas: Domus (grandes villas)
                                                      Insulae (edificios de pisos para
                  Libertos                                       plebeyos)


NO CIUDADANOS
                  Esclavos
ESQUEMA- RESUMEN


ECONOMÍA                                        RELIGIÓN


-   Esclavismo: mano de obra esclava                                    Adopción dioses griegos


-   Importancia agricultura de:                 Romana Politeísmo        Dioses del hogar
                         pqños.campesinos
                         latifundios                                     Culto al emperador
-   Minería del Estado
-   Artesanía: pqños. Talleres
          grandes talleres con esclavos

-   Comercio gracias a:
            moneda común
            control Mediterráneo
            puertos y calzadas                                  Un solo Dios
                                                                Igualdad
                                                                Vida eterna
                                                Cristianismo   Al principio perseguidos
                                                               (catacumbas)
                                                                Después religión oficial
ESQUEMA-RESUMEN


CULTURA                                          ARTE

Romanización : extensión forma de vivir de los   Arquitectura: práctica y monumental
   romanos a todo el imperio
                                                      edificios       religiosos: templos

                                                                   ocio: teatros y
                                                                  anfiteatros
 latín            derecho
                                                                  civiles: acueductos,
Fue posible gracias a:                                            puentes, calzadas
      - La autoridad de Roma
      - La lengua: latín                         Escultura: retratos y relieves
      - Las ciudades                             Pintura: frescos de escenas cotidianas
      - Las calzadas                             Mosaicos: escenas mitológicas o cotidianas
FINIS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Astérix legionario y astérix en hispania
Astérix legionario y astérix en hispaniaAstérix legionario y astérix en hispania
Astérix legionario y astérix en hispaniacaarmenar
 
Tema 2 La Europa feudal
Tema 2 La Europa feudalTema 2 La Europa feudal
Tema 2 La Europa feudalalforni
 
Tema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalTema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalanga
 
Module 2 bilingual_glossary
Module 2 bilingual_glossaryModule 2 bilingual_glossary
Module 2 bilingual_glossaryFifthgrademiss
 
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.Chema R.
 

La actualidad más candente (9)

España medieval 2013
España medieval 2013España medieval 2013
España medieval 2013
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Libro I - Capítulo 2
Libro I - Capítulo 2Libro I - Capítulo 2
Libro I - Capítulo 2
 
Astérix legionario y astérix en hispania
Astérix legionario y astérix en hispaniaAstérix legionario y astérix en hispania
Astérix legionario y astérix en hispania
 
Tema 2 La Europa feudal
Tema 2 La Europa feudalTema 2 La Europa feudal
Tema 2 La Europa feudal
 
Tema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalTema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudal
 
Module 2 bilingual_glossary
Module 2 bilingual_glossaryModule 2 bilingual_glossary
Module 2 bilingual_glossary
 
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.
Tema 4. 2ºESO. La Europa Feudal entre los S. IX-XI.Curso.2014/2015.
 
La edad antigua
La edad antiguaLa edad antigua
La edad antigua
 

Destacado

Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion ticmartaam8
 
Dinamica o ley de newton
Dinamica o ley de newtonDinamica o ley de newton
Dinamica o ley de newtonjordan Salazar
 
El monje que vendió su ferrari 2
El monje que vendió su ferrari 2El monje que vendió su ferrari 2
El monje que vendió su ferrari 2Viann14
 
Foro De Discusión
Foro De Discusión Foro De Discusión
Foro De Discusión ninyj29
 
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un evento
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un eventoLas nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un evento
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un eventoGuillermo Bustelo
 
Mesopotamia y egipto, apuntes
Mesopotamia y egipto, apuntesMesopotamia y egipto, apuntes
Mesopotamia y egipto, apuntesÀngels Rotger
 
Kernphysik
KernphysikKernphysik
Kernphysikmmaennel
 
Sportamt-Poscht September 2012
Sportamt-Poscht September 2012Sportamt-Poscht September 2012
Sportamt-Poscht September 2012Sportamt Thurgau
 
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power point
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power pointLa península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power point
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power pointÀngels Rotger
 

Destacado (20)

Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion tic
 
Las energías renovables
Las energías renovablesLas energías renovables
Las energías renovables
 
multimedia 1
multimedia 1multimedia 1
multimedia 1
 
Dinamica o ley de newton
Dinamica o ley de newtonDinamica o ley de newton
Dinamica o ley de newton
 
Los climas del mundo
Los climas del mundo Los climas del mundo
Los climas del mundo
 
Trabajo grupo 8
Trabajo grupo 8Trabajo grupo 8
Trabajo grupo 8
 
El monje que vendió su ferrari 2
El monje que vendió su ferrari 2El monje que vendió su ferrari 2
El monje que vendió su ferrari 2
 
Los mayas
Los mayasLos mayas
Los mayas
 
Europa feudal
Europa feudal Europa feudal
Europa feudal
 
Foro De Discusión
Foro De Discusión Foro De Discusión
Foro De Discusión
 
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un evento
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un eventoLas nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un evento
Las nuevas tecnologías revolucionan todas las etapas de un evento
 
San frscisco de sale
San frscisco de saleSan frscisco de sale
San frscisco de sale
 
Mesopotamia y egipto, apuntes
Mesopotamia y egipto, apuntesMesopotamia y egipto, apuntes
Mesopotamia y egipto, apuntes
 
Nsb
NsbNsb
Nsb
 
Kernphysik
KernphysikKernphysik
Kernphysik
 
Sportamt-Poscht September 2012
Sportamt-Poscht September 2012Sportamt-Poscht September 2012
Sportamt-Poscht September 2012
 
Luciano
LucianoLuciano
Luciano
 
Fgalvan web 2.0_e..
Fgalvan web 2.0_e..Fgalvan web 2.0_e..
Fgalvan web 2.0_e..
 
Los reyes católicos
Los reyes católicosLos reyes católicos
Los reyes católicos
 
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power point
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power pointLa península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power point
La península ibérica, las islas baleares y las islas canarias.power point
 

Similar a Civilización romana

Bajaedadmedia 1
Bajaedadmedia 1Bajaedadmedia 1
Bajaedadmedia 1claumatu
 
E S Q U E M A S O C R O M A N A D I V
E S Q U E M A  S O C  R O M A N A  D I VE S Q U E M A  S O C  R O M A N A  D I V
E S Q U E M A S O C R O M A N A D I Vsergiosociales
 
La Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoLa Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoWikiteacher
 
Vida rural y relaciones de subsistencia
Vida rural y relaciones de subsistenciaVida rural y relaciones de subsistencia
Vida rural y relaciones de subsistenciaSantiago Chango
 
Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Carolina Maldonado
 
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundo
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundoEsclavismo y feudalismo en el viejo mundo
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundoALICIADIAZ62
 
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]felipeblog
 
Organizacion colonial en Costa Rica
Organizacion colonial en Costa RicaOrganizacion colonial en Costa Rica
Organizacion colonial en Costa RicaProfesandi
 
Ud. 3. la europa feudal
Ud. 3. la europa feudalUd. 3. la europa feudal
Ud. 3. la europa feudalCarlos
 
Soc estamenta 2013
Soc estamenta 2013Soc estamenta 2013
Soc estamenta 2013binder35
 
Tema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismoTema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismocopybird
 
La sociedad en la Alta Edad Media
La sociedad en la Alta Edad MediaLa sociedad en la Alta Edad Media
La sociedad en la Alta Edad Mediabetranjavier
 

Similar a Civilización romana (20)

Bajaedadmedia 1
Bajaedadmedia 1Bajaedadmedia 1
Bajaedadmedia 1
 
E S Q U E M A S O C R O M A N A D I V
E S Q U E M A  S O C  R O M A N A  D I VE S Q U E M A  S O C  R O M A N A  D I V
E S Q U E M A S O C R O M A N A D I V
 
Feudalismo Elaios 2
Feudalismo Elaios 2Feudalismo Elaios 2
Feudalismo Elaios 2
 
La Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoLa Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El Feudalismo
 
Vida rural y relaciones de subsistencia
Vida rural y relaciones de subsistenciaVida rural y relaciones de subsistencia
Vida rural y relaciones de subsistencia
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)
 
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundo
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundoEsclavismo y feudalismo en el viejo mundo
Esclavismo y feudalismo en el viejo mundo
 
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
Presentación feudalismo felipe [modo de compatibilidad]
 
Feudalismo 1202575827970224-4
Feudalismo 1202575827970224-4Feudalismo 1202575827970224-4
Feudalismo 1202575827970224-4
 
Organizacion colonial en Costa Rica
Organizacion colonial en Costa RicaOrganizacion colonial en Costa Rica
Organizacion colonial en Costa Rica
 
Tema 07 el feudalismo
Tema 07 el feudalismoTema 07 el feudalismo
Tema 07 el feudalismo
 
Ud. 3. la europa feudal
Ud. 3. la europa feudalUd. 3. la europa feudal
Ud. 3. la europa feudal
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Soc estamenta 2013
Soc estamenta 2013Soc estamenta 2013
Soc estamenta 2013
 
Causas económicas
Causas económicasCausas económicas
Causas económicas
 
El sistema feudal
El sistema feudalEl sistema feudal
El sistema feudal
 
Tema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismoTema 7. El feudalismo
Tema 7. El feudalismo
 
La sociedad en la Alta Edad Media
La sociedad en la Alta Edad MediaLa sociedad en la Alta Edad Media
La sociedad en la Alta Edad Media
 

Civilización romana

  • 2. Trabajan en las villas (grandes propiedades) de patricios y plebeyos El ejércitos victoriosos proporcionan ricos miles de esclavos Los pequeños propietarios Se trasladaron a las tuvieron que ciudades vender sus parcelas Los esclavos son empleados en la agricultura
  • 3. LA NUEVA SOCIEDAD Gran propietario esclavista Equites: que se habían hecho ricos con los botines de guerra. Trabajaban para el Estado. Plebe: Ciudadanos que trabajaban en talleres, eran legionarios o no tenían ocupación. Era necesario darles trigo gratis y distraerlos. Habitantes de las provincias: sin derechos y explotados por los ricos de sus provincias y los recaudadores de impuestos. Esclavos
  • 4. Pequeños propietarios Con técnicas muy rudimentarias Jornaleros Campesinos Trabajaba toda la familia Esclavos TRABAJADORES ROMANOS Artesanos que trabajaban en pequeños talleres Dedicados a la construcción o minería. Normalmente eran esclavos Trabajadores urbanos Población marginada (plebs) Habían vendido sus propiedades y vivían del trigo gratis
  • 5. Poder sobre los miembros de la familia Pater familias Debe mantener a todos incluido a las esposas divorciadas de él Se limita a las tareas del hogar Mujer No tienen derechos políticos ni deciden sobre bodas Familia romana o clan familiar y divorcios Hijos propios o adoptados Personas libres que se ponían bajo la protección de Clientes los patricios. A cambio realizaba encargos para el pater familias Esclavos liberados que debían prestar algunos Libertos servicios al antiguo amo Esclavos
  • 6. Familia El padre era la autoridad familiar, tenía poderes sobre la vida de la esposa e hijos, también era sacerdote
  • 7. Los no ciudadanos Eran los LIBERTOS y los ESCLAVOS. Los LIBERTOS eran esclavos a los que su amo les había dado su libertad o ellos la habían comprado. Eran semilibre porque seguía manteniendo obligaciones ante sus antiguos dueños como educar a sus hijos o realizar ciertos pagos. Eran los llamados CLIENTES Cada mañana, los libertos estaban obligados a ir a casa de su “patrón” a rendirle homenaje como expresión de agradecimiento, respeto y fidelidad. Si no lo hacen serían considerados “ingratos” y por lo tanto despreciados por su comunidad. los libertos no tenían un lugar definido en la sociedad. Podían ser muy ricos pero despreciados por su condición de libertos. La “buena” sociedad nunca los aceptaba y se burlaba de ellos.
  • 8. Los ESCLAVOS no tenían ningún derecho Eran utilizados por sus amos como Eran prisioneros de guerra, trabajadores agrícolas, mineros, deudores o hijos de esclavos. artesanos o criados. Hubo esclavos que eran funcionarios públicos que se ocupaban de los asuntos administrativos del príncipe, que era su amo. Incluso hubo esclavos que tenían más bienes e influencia que otros hombres libres. Había esclavos que tenían profesiones como arquitecto, maestro de gramática, cantor, comediante.
  • 9. Tenían un plano cuadrado, con calles que se cortan perpen- dicularmente. Tenía dos calles principales: cardus y decumanus Se situaban los principales En el cruce estaba el foro o edificios públicos plaza pública. se reunían la asamblea y LA CIUDAD ROMANA tenía lugar el mercado Estaban rodeadas de murallas Tenían agua y alcantarillado.
  • 10.
  • 11. LAS VIVIENDAS Los plebeyos vivían en insulae, edificios de varios pisos. Los patricios habitaban en domus (casa unifamiliares alrededor del patio)
  • 12. Antepasados En la Familia Diosa del hogar (Vestal) Genios fundadores Existían dos LA RELIGIÓN tipos de dioses Divinidades Adoptaron dioses latinos, comunes a toda etruscos , griegos y de los Roma lugares que conquistaron
  • 13. Religión Diosa Vesta Cada familia tenía un fuego particular que la protegía, se ponía un altar para enaltecer a la diosa del fuego Vestal: diosa del hogar
  • 14. Religión Familia romana Había genios que protegían y fundaban la familia
  • 15. Religión Catacumba Si abandonaban el ataúd de un familiar se convertían en un genio malo y se hacían larvas
  • 16.
  • 17. EL CRISTIANISMO Fue predicado por JESÚS DE NAZARET, un judío nacido en Palestina. Por primera vez hablaban de: La existencia de un solo Dios. La igualdad entre las personas El amor al prójimo Además de una vida eterna después de la muerte.
  • 18. Al principio fue muy perseguido Pero en el 313, el emperador porque se oponía a la religión Constantino se convirtió al cristianismo oficial que creía en muchos dioses y animó a la construcción de basílicas. y no en que todos los hombres eran iguales Los cristianos tuvieron que Un poco más tarde se convirtió en esconderse en catacumbas. religión oficial.
  • 19.
  • 20. EL CRISTIANISMO Fue predicado por JESÚS DE NAZARET, un judío nacido en Palestina. Por primera vez hablaban de: La existencia de un solo Dios. La igualdad entre las personas El amor al prójimo Además de una vida eterna después de la muerte.
  • 21. Al principio fue muy perseguido Pero en el 313, el emperador porque se oponía a la religión Constantino se convirtió al cristianismo oficial que creía en muchos dioses y animó a la construcción de basílicas. y no en que todos los hombres eran iguales Los cristianos tuvieron que Un poco más tarde se convirtió en esconderse en catacumbas. religión oficial.
  • 22. CULTURA La cultura romana recibió influencias principalmente de Grecia. LA ROMANIZACIÓN fue la extensión de la cultura romana a todos los territorios del imperio. Sobre todo: - El LATÍN que era la lengua del imperio. De él se derivan muchos otras lenguas. - El DERECHO sobre el que se basan las leyes actuales.
  • 23. La romanización Fue la extensión de la política, economía, sociedad, religión, cultural y arte romanos a todos los territorios del Imperio. Fue posible gracias a: - Las ciudades que extendieron la manera de vivir de sus habitantes. - El latín como lengua común - Las calzadas que permitieron el comercio y el control mi- litar.
  • 24. ¿Qué significó la romanización? CIUDADES LATÍN AUTORIDAD DE ROMA COMUNICACIONES: LAS CALZADAS
  • 25. LA ARQUITECTURA Era práctica y monumental porque el gobierno la utilizaba para hacer propaganda de su importancia. Tuvo mucha influencia griega y etrusca (en la columnas, los edificios adintelados o abovedados…) Los principales edificios fueron: Templos rectangulares y circulares Basílicas
  • 26. Termas Teatros Anfiteatros Arcos de triunfo y columnas donde luchaban animales o recordaban acontecimientos importantes gladiadores
  • 27. Calzadas Puentes Acueductos
  • 28. LA ESCULTURA, PINTURA Y MOSAICOS En escultura se dedicaron a los En pintura y mosaicos retratos y relieves sobre hazañas normalmente reflejaban escenas importantes de la vida cotidiana.
  • 29. ESQUEMA-RESUMEN SOCIEDAD LA CIUDAD ROMANA Patricios Ciudad : plano rectangular con cardus y decumanus Foro y murallas plebe rústica Servicio agua y alcantarillado CIUDADANOS Plebeyos plebe urbana Viviendas: Domus (grandes villas) Insulae (edificios de pisos para Libertos plebeyos) NO CIUDADANOS Esclavos
  • 30. ESQUEMA- RESUMEN ECONOMÍA RELIGIÓN - Esclavismo: mano de obra esclava Adopción dioses griegos - Importancia agricultura de: Romana Politeísmo Dioses del hogar pqños.campesinos latifundios Culto al emperador - Minería del Estado - Artesanía: pqños. Talleres grandes talleres con esclavos - Comercio gracias a: moneda común control Mediterráneo puertos y calzadas Un solo Dios Igualdad Vida eterna Cristianismo Al principio perseguidos (catacumbas) Después religión oficial
  • 31. ESQUEMA-RESUMEN CULTURA ARTE Romanización : extensión forma de vivir de los Arquitectura: práctica y monumental romanos a todo el imperio edificios religiosos: templos ocio: teatros y anfiteatros latín derecho civiles: acueductos, Fue posible gracias a: puentes, calzadas - La autoridad de Roma - La lengua: latín Escultura: retratos y relieves - Las ciudades Pintura: frescos de escenas cotidianas - Las calzadas Mosaicos: escenas mitológicas o cotidianas
  • 32. FINIS