Creado por María Jesús Campos, profesora de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en Madrid

1. LA EDAD MEDIA. EL FEUDALISMO
María Jesús Campos
learningfromhistory.wikispaces.com

2. FEUDALISMO
Tras la caída del Imperio Romano Occidental no
había gobierno central en Europa. Durante la Edad
Media los distintos reinos e imperios luchaban entre
sí para controlar el territorio.
Después del Imperio Carolingio, Europa volvió otra
vez a caer en la guerra.

3.  La gente se
sentía insegura.
No podían viajar,
las rutas de
comercio se
interrumpieron y
cuando los
territorios eran
invadidos la
gente estaba en
peligro incluso
en su propia
casa.

4.  Sin embargo, los reyes
no tenían ejércitos
profesionales suficientes
para proteger la tierra y a
la gente.
 Por eso, los campesinos
pidieron ayuda y
protección a los nobles
que sí podían pagar
soldados.
 A cambio de la
protección, los
campesinos tenían que
trabajar para el noble y
someterse a su
autoridad. A veces
incluso debían entregarle
sus tierras.

5.  Esta situación
hizo que se
crease un nuevo
sistema social,
el Feudalismo.
 El Feudalismo
era un sistema
social que se
desarrolló
durante la Edad
Media. Se
basaba en lazos
de lealtad y
deber entre el
señor y el
vasallo.

6.  En el sistema feudal,
toda la tierra del
reino pertenecía al
rey. Pero como él no
tenía soldados
suficientes para
protegerla, el rey se
reservaba un cuarto
de la tierra del reino
y repartía el resto
entre sus seguidores
o vasallos
(generalmente
nobles) para que
ellos protegieran el
territorio y a sus
habitantes.

7.  El rey entregaba la tierra
o feudo a su vasallo en
una ceremonia pública.
El vasallo se arrodillaba
delante del rey y le
prometía lealtad y
proteger con sus
soldados al rey, a las
tierras y a sus
habitantes.
 Si el vasallo incumplía su
promesa, el rey podía
retirarle el feudo
entregado.

8.  Cuando el vasallo del
rey también llamado
señor obtenía tierra del
rey también la dividía
entre sus propios
seguidores que se
convertían en sus
vasallos. Normalmente
eran caballeros, ya que
se trataba de soldados
que iban a la batalla
montados a caballo.
battle on horse back.
 El caballero prometía
luchar para el señor y
proteger su territorio y
habitantes.

9.  Los reyes, los señores y
los caballeros obtenían
su poder de la tierra
pero no la trabajaban.
Ese trabajo era
realizado por los
campesinos.
 Los campesinos
trabajaban desde el
amanecer al anochecer
durante todo el año.
Debían pagar muchos
impuestos al rey, al
señor y a la Iglesia.
 Muchos de ellos no
podían abandonar el
feudo y tenían que ser
leales a su señor.

10. Rey
Señores (nobles,
clérigos importantes)
Eran los vasallos del
rey
Caballeros
Eran los vasallos del señor
Trabajadores: sobre todo campesinos
Trabajaban la tierra y fabricaban los
utensilios

11. EL FEUDO
 El feudo era la tierra
que el rey entregaba a
un señor o que un señor
entregaba a un
caballero para que
protegieran ese
territorio y a sus
habitantes.
 Cada feudo tenía:
 Un castillo
 Un poblado
 La reserva señorial
 Las parcelas de tierra
 Bosques
 Molino, horno, puentes,
caminos…

13.  En el castillo vivía el señor. También
servía de refugio a los campesinos cuando
el feudo era atacado.
 En el poblado vivían algunos de los
campesinos.
 La reserva señorial era la parte de la
tierra que el señor se reservaba para
obtener su propio sustento. Era cultivada
por los siervos que le entregaban toda la
producción.

15.  El resto del feudo
era dividido en
parcelas que se
arrendaban a los
campesinos para
que pudieran
cultivar su comida.
La renta se pagaba
en dinero,
productos o trabajo
en la reserva
señorial.
 Los bosques
pertenecían al
señor que decidía
cuándo podían los
campesinos cazar o
recolectar madera.

16.  El molino, el horno,
los caminos, los
puentes, etc.
pertenecían al señor y
los campesinos tenían
que pagar impuestos
o tasas para usarlos.
 En el poblado no
había tiendas porque
los campesinos
cultivaban la comida y
fabricaban lo que
necesitaban.
 El señor administraba
justicia y cobraba los
impuestos.

17. LA SOCIEDAD MEDIEVAL
 La sociedad medieval estaba dividida en 3 grupos
o estamentos:
 El clero estaba formado por monjes y sacerdotes que
trabajaban para la Iglesia Católica. Su función era rezar
por la salvación espiritual de la gente (oratores).
 La nobleza estaba formada por el rey, los señores, los
caballeros y sus familias. Su función era proteger a la
población y a la tierra (bellatores).
 Los trabajadores estaban formados sobre todo por
campesinos pero también por artesanos y
comerciantes. Su función era producir la comida y los
utensilios que necesitaba la sociedad (laboratores).

18.  Había dos tipos de estamentos:
 Los estamentos privilegiados
incluían al clero y a la nobleza.
Como sus funciones se
consideraban las más
importantes para la sociedad no
tenían que pagar impuestos, ni
hacer trabajo manual, no podían
ser torturados y ocupaban los
cargos políticos.
 El estamento no privilegiado
incluía a los trabajadores. Tenían
que pagar impuestos, hacer
trabajo manual, podían ser
torturados y no podían ocupar
cargos con poder político.
 Todo el mundo nacía en un
estamento, excepto el clero, y no se
podía cambiar el estamento al que
se pertenecía.

19. Clero
Nobles
Trabajadores
(campesinos,
artesanos,
comerciantes)

20. LA NOBLEZA: HOMBRES Y MUJERES NOBLES
 Los nobles eran las personas
más importantes en la Edad
Media.
 Su función era proteger a la
población y apoyar al rey.
 Tipos de nobles:
 Algunos eran muy ricos y poseían
grandes feudos.
 Otros tenían feudos pequeños o
sólo poseían su caballo y sus
armas como caballero.
 Seguían el código de
caballería, ciertas reglas que
incluían que los nobles debían
obedecer al señor, respetar a
las mujeres de la nobleza,
honrar a la Iglesia y ayudar a
la gente.

22.  La función más importante
de las mujeres de la
nobleza era casarse y
tener hijos para continuar
la dinastía familiar.
 No obstante, cuando un
noble debía marchara a la
guerra, su mujer quedaba
encargada del gobierno
del feudo y de su
protección.
 Los matrimonios eran
concertados por los
padres. Si una mujer
noble no se casaba,
normalmente ingresaba en
un convento.

23.  Los nobles vivían en el
castillo.
 El castillo se construía para
resistir ataques en tiempos de
guerra.
 Normalmente se construían en
terrenos elevados para poder
ver si alguien se acercaba.
 Se construían de piedra.
 Había zonas para que la gente
viviera y otras habitaciones
que se usaban como
almacenes para animales,
herramientas y comida.
 El castillo tenía un patio
grande.
 Si el feudo era atacado, los
campesinos y los siervos se
refugiaban en el castillo hasta
que pasaba el peligro.

25. EL CLERO
 Durante la Edad Media, la
gente era muy religiosa. Todo
el mundo en Europa era
Cristiano salvo un pequeño
grupo de judíos.
 La cabeza de la Iglesia era el
Papa. Vivía en Roma y
gobernaba sobre los Estados
Papales en la Península
Itálica.
 El Papa tenía mucha
influencia política ya que
podía ungir a un rey para
hacer que la gente le
apoyase o podía
excomunicarle, quitándole de
ese modo el apoyo de la

26.  Debajo del Papa, en los diferentes reinos, la Iglesia estaba
dividida en:
 El clero secular
 El clero regular
El Papa
Clero Clero
Secular Regular
Obispo Abad Abadesa
Sacerdotes Monjes Monjas

27.  El clero secular, vivía entre
la gente en los pueblos y
feudos.
 Su lider era el obispo que
tenía una iglesia especial
llamada catedral. Controlaba
grandes áreas denominadas
diócesis , cada una de ellas
estaba dividida en
parroquias.
 Un sacerdote trabajaba en
cada parroquia. Los
sacerdotes eran muy
importantes para los
campesinos ya que les
bautizaban, les casaban, les
atendían cuando estaban
enfermos y normalemtne
eran las únicas personas del
feudo que sabían leer o
escribir.
 Los campesinos pagaban un
impuesto a la Iglesia llamado
el diezmo ya que
representaba el 10% de su
producción o ingresos.

28.  El clero regular estaba formado
por miembros de órdenes
religiosas. Eran cristianos que
se retiraban a lugares apartados
para rezar, es decir, no vivían
entre la gente corriente.
 Los hombres vivían en
monasterios y eran llamados
monjes. Las mujeres vivían en
conventos y se les llamaba
monjas.
 Cada monasterio estaba
gobernado por un abad y cada
convento por una abadesa.
 Los monasterios poseían su
propia tierra trabajada por
campesinos.
 Algunas órdenes religiosas eran
órdenes cerradas y sus
miembros no podían abandonar
el monasterio o el convento.

29.  Las funciones de los
monjes y monjas podían
incluir:
 Rezar por la salvación
espiritual de la gente
 Educar a los hijos e hijas de
los nobles
 Copiar manuscritos en el
scriptorium para asegurar su
conservación
 Preparar medicinas usando
hierbas. Algunos conventos y
monasterios actuaban como
hospitales y farmacias para
los trabajadores.
 Algunas veces los peregrinos
o los viajeros podían
conseguir una noche de
alojamiento gratis en un
monasterio.

30.  Como los
campesinos pagaban
el diezmo, algunos
nobles dejaban
dinero o
propiedades a la
Iglesia tras su
muerte y los
monasterios y
conventos tenían
sus propias tierras o
feudos, el clero se
hizo muy rico en la
Edad Media.

31. CAMPESINOS
 El 90% de la población
estaba formada por
campesinos. .
 Muchos vivían en el feudo y
trabajaban las tierras del
señor.
 Había dos tipos de
campesinos:
 Los hombres libres poseían
tierras aunque tenían que
pagar impuestos al rey, al
señor y a la Iglesia. Podían
abandonar el feudo cuando
quisieran y casarse con quien
eligieran.
 Los siervos pertenecían al
señor. No podían abandonar
el feudo ni casarse sin su
permiso. Tenían que trabajar
las tierras de la reserva
señorial pero no recibían un
salario, además pagaban
impuestos al rey, al señor y a

32.  Los campesinos vivían en
pueblos pequeños.
 Sus casas estaban hechas de
barro y madera y tenían sólo una
habitación. La gente y los
animales compartían la casa.
 Los campesinos eran
autosuficientes, cultivaban su
propia comida y fabricaban su
ropa, muebles, utensilios.
También construían sus casas.
 Trabajaban todo el año desde el
amanecer al anochecer. Sólo
descansaban para ir a misa los
días de fiesta católica.
 Las mujeres campesinas y los
niños trabajaban tambien en los
campos de cultivo. Los niños no
iban al colegio. La mayoría de
los campesinos no sabía leer ni
escribir.

34. LAS CIUDADES MEDIEVALES Y LA ECONOMÍA
 Tras la caída del Imperio Romano y la interrupción
del comercio muchas ciudades desaparecieron.
Sin embargo, en torno al siglo XI, la vida se volvió
más pacífica y, al reactivarse el comercio, las
ciudades revivieron.

35. EL DESARROLLO DEL COMERCIO Y LA BANCA
 El comercio se
desarrolló rápidamente
durante el siglo XII.
 Con el desarrollo del
comercio se
necesitaba dinero así
que se inventaron
nuevas técnicas
bancarias como el
pago a crédito.

36. EL DESARROLLO DE LAS CIUDADES
 Al desarrollarse el comercio,
las ciudades empezaron a
crecer. Algunas ciudades
antiguas revivieron y otras
nuevas aparecieron.
 Las ciudades tenían
mercados en los que los
comerciantes vendían sus
mercancías.
 Los señores no tenían poder
en las ciudades así que
muchos campesinos
emigraron a ellas para
escapar de la autoridad del
señor y encontrar nuevos
trabajos.
 Todos los habitantes de la
ciudad eran libres.

37.  Muchos de los edificios estaban hechos de madera.
 Las ciudades estaban muy sucias. La gente tiraba basura por las
ventanas lo que atraía a las ratas. No había alcantarillado y un
pequeño canal corría por el medio de la calle. La gente tiraba la
basura a él.
 La gente que caminaba por la calle debía tener cuidado para que
nada desagradable callera sobre su cabeza.
 El canal de la calle desembocaba en el río y la lluvia arrastraba
al río la suciedad de las calles. La gente conseguía el agua para
beber del río.

38.  La gente rara vez se bañaba
y generalmente tenían
piojos. Muchos sufrían de
enfermedades de la piel.
 Durante el siglo XIV una
terrible plaga asoló Europa.
Era la Peste Negra porque
uno de sus síntomas era que
la gente se amorataba y
moría. La Peste Negra mató
a un tercio de la población
europea.
 La gente creía que la Peste
Negra era un castigo de
Dios. Ahora sabemos que
venía de las pulgas de la
rata negra. Murió mucha
más gente en las ciudades
que en el campo debido a
las malas condiciones
sanitarias e higiénicas.

39. ARTESANOS
 A medida que crecía la
población, la demanda de
ropa y objetos también
creció. Por eso el número
de artesanos también se
incrementó.
 Los artesanos fabricaban
los productos a mano.
Trabajaban en pequeños
talleres-tiendas.
 Los artesanos de la misma
profesión normalmente
vivían en las mismas calles
que recibían su nombre por
ellos.

40.  Los artesanos normalmente
pertenecían a un gremio.
El gremio establecía su
propio estatuto que incluía:
 Los derechos y obligaciones
de sus miembros
 Los precios de los productos
 La calidad y los materiales
que debían usarse en los
productos
 La producción
 El número de trabajadores
 Los artesanos también
distribuían las materias
primas y cuidaban de sus
miembros y de sus familias
cuando alguien moría o no
podía trabajar.

41.  El gremio establecía 3
categorías de artesanos:
 El maestro artesano poseía el
taller-tienda, las herramientas y la
materia prima. Para convertirse
en maestro artesano había que
pasar un examen y producir una
obra maestra para demostrar que
eran artesanos expertos.
 Los oficiales eran artesanos
profesionales que recibían un
salario por su trabajo.
 Los aprendices eran jóvenes
que querían aprender el oficio.
Vivían en la casa del maestro
artesano y trabajaban para él
durante 7 años sin recibir salario.

42. Creado por María Jesús Campos
Chusteacher
wikiteacher