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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Presentado por:
Lic. Angélica M. Granados P.
LA RIMA
 Me moriré en París con aguacero
un día del cual tengo ya el
recuerdo.
Me moriré en París y no me
corro,
tal vez un jueves, como es hoy,
de otoño.
La rima
Es la repetición de los sonidos finales de
dos o más versos en un poema.
puede ser
Asonante Consonante
Sólo coinciden
las vocales al
final de los
versos.
Si coinciden
las vocales y
las
consonantes.
Si algún verso no rima con otro,
se llama
verso blanco, suelto o libre.
Se llama composición en versos
libre la que no sigue ninguna
pauta determinada.
Júrame amor del que cura y sella,
en tus caricias quiero volar;
no me abandones jamás, mi bella,
no me sustraiga tu luz, estrella,
yo no me quiero de ti alejar.
1) Lee cada poema corto tendrás que
decir cómo es su rima escribiendo
los sonidos que se repiten. Cuando
los versos no rimen pon un guión.
Indica el tipo de rima que presenta.
ACTIVIDAD
A las tres de la mañana
empecé a escuchar un grillo
andaba muy ocupado
afilando su cuchillo
Asonante Consonante
Torerillo de Triana
frente a Sevilla,
cántale a la sultana,
su seguidilla.
Asonante Consonante
Viendo que sus ojos
A la guerra van,
a su madre dice,
que escucha su mal.
Asonante Consonante
Estabais las tres hermanas
las tres de todos los cuentos,
las tres en el mirador,
tejiendo encajes y sueños.
Asonante Consonante
2.- Crea una pequeña rima de cuatro versos.

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La rima

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA Presentado por: Lic. Angélica M. Granados P. LA RIMA
  • 2.  Me moriré en París con aguacero un día del cual tengo ya el recuerdo. Me moriré en París y no me corro, tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.
  • 3. La rima Es la repetición de los sonidos finales de dos o más versos en un poema. puede ser Asonante Consonante Sólo coinciden las vocales al final de los versos. Si coinciden las vocales y las consonantes.
  • 4. Si algún verso no rima con otro, se llama verso blanco, suelto o libre. Se llama composición en versos libre la que no sigue ninguna pauta determinada.
  • 5. Júrame amor del que cura y sella, en tus caricias quiero volar; no me abandones jamás, mi bella, no me sustraiga tu luz, estrella, yo no me quiero de ti alejar.
  • 6. 1) Lee cada poema corto tendrás que decir cómo es su rima escribiendo los sonidos que se repiten. Cuando los versos no rimen pon un guión. Indica el tipo de rima que presenta. ACTIVIDAD
  • 7. A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo Asonante Consonante
  • 8. Torerillo de Triana frente a Sevilla, cántale a la sultana, su seguidilla. Asonante Consonante
  • 9. Viendo que sus ojos A la guerra van, a su madre dice, que escucha su mal. Asonante Consonante
  • 10. Estabais las tres hermanas las tres de todos los cuentos, las tres en el mirador, tejiendo encajes y sueños. Asonante Consonante
  • 11. 2.- Crea una pequeña rima de cuatro versos.