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APRENDIZAJE
COLABORATIVO
Aprendiendo a aprender en
equipos
ACTIVIDAD: EXPOSICIÓN DE UN
CONTENIDO DE CONOCIMIENTO DEL
MEDIO
Pasos a seguir:
 DOCENTE:
 Explicación de la actividad.
 Establecimiento del tiempo para su elaboración.
 Guía y orientación en el proceso de elaboración.
Pasos a seguir:
 ALUMNOS (por equipos):
 Se organizan y deciden cómo lo van a llevar a cabo.
 Deciden el material que van a necesitar y utilizar.
 Lectura del contenido entre todos. Comentan y
solucionan dudas.
 Reparten funciones entre todos: dividir el contenido
en partes, buscar información, resumir el contenido,
elaborar un guión, preparar y ensayar la exposición
de clase.
EXPOSICIÓN FINAL
 Cada equipo realiza su exposición (ya
conocen las pautas correctas para realizar
una buena exposición de trabajo).
 Los demás equipos realizan una crítica
constructiva de lo que cada equipo ha
hecho bien o debe mejorar (puntuación).
 Finalmente cada equipo valora su propia
exposición, uno a uno, y anota los
aspectos que consideran deben mejorar
para el siguiente trabajo.

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Aprendizaje colaborativo

  • 2. ACTIVIDAD: EXPOSICIÓN DE UN CONTENIDO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO Pasos a seguir:  DOCENTE:  Explicación de la actividad.  Establecimiento del tiempo para su elaboración.  Guía y orientación en el proceso de elaboración.
  • 3. Pasos a seguir:  ALUMNOS (por equipos):  Se organizan y deciden cómo lo van a llevar a cabo.  Deciden el material que van a necesitar y utilizar.  Lectura del contenido entre todos. Comentan y solucionan dudas.  Reparten funciones entre todos: dividir el contenido en partes, buscar información, resumir el contenido, elaborar un guión, preparar y ensayar la exposición de clase.
  • 4. EXPOSICIÓN FINAL  Cada equipo realiza su exposición (ya conocen las pautas correctas para realizar una buena exposición de trabajo).  Los demás equipos realizan una crítica constructiva de lo que cada equipo ha hecho bien o debe mejorar (puntuación).  Finalmente cada equipo valora su propia exposición, uno a uno, y anota los aspectos que consideran deben mejorar para el siguiente trabajo.