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PRACTICA 2
“RECURSO EDUCATIVO
ABIERTO”
Ana Huerta Salas
Lic.Educaciòn
QUE HACER PARA TENER UNA
MEJOR CLASE
• Prestar atención en clase.
• Tomar buenos apuntes.
• Planifica con antelacion los
• exámenes y trabajos escolares.
• Pide ayuda si te bloqueas o estancas.
..
HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
• Están diseñadas para facilitar el trabajo y
permitir que los recursos sean aplicados
eficientemente intercambiando
información y conocimiento dentro y fuera
de las organizaciones.
IMPORTANCIA DE LA
TECNOLOGIA EN EDUCACIÒN
• Es una forma dinámica de introducir la
enseñanza.
• Permite la comunicación con los alumnos
compañeros, a cualquier distancia y
tiempo.
• Permite la elaboración de los materiales
de clases y tareas académicas.
• Se pueden establecer procesos de
relación entre usuario y la maquina con
distintos objetivos (evaluación de los
alumnos, diagnostico del estudiante, toma
de decisiones)
• Se pueden establecer procesos de
relación entre usuario y la maquina con
distintos objetivos (evaluación de los
alumnos, diagnostico del estudiante, toma
de decisiones)

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Practica 2

  • 2. QUE HACER PARA TENER UNA MEJOR CLASE • Prestar atención en clase. • Tomar buenos apuntes. • Planifica con antelacion los • exámenes y trabajos escolares. • Pide ayuda si te bloqueas o estancas. ..
  • 3. HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS • Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.
  • 4. IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA EN EDUCACIÒN • Es una forma dinámica de introducir la enseñanza. • Permite la comunicación con los alumnos compañeros, a cualquier distancia y tiempo. • Permite la elaboración de los materiales de clases y tareas académicas.
  • 5. • Se pueden establecer procesos de relación entre usuario y la maquina con distintos objetivos (evaluación de los alumnos, diagnostico del estudiante, toma de decisiones)
  • 6. • Se pueden establecer procesos de relación entre usuario y la maquina con distintos objetivos (evaluación de los alumnos, diagnostico del estudiante, toma de decisiones)