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- 4. Primera Jornada Descripción Participantes: Kit de Trabajo: • Alumna de Primero de Arquitectura • 1/4 de pliego de hilado 6 por persona • Alumna de Segundo de Diseño Industrial • Figuras de papel de colores • Titulante de Diseño Industrial • Pegamento y tijeras • Titulante de Arquitectura • Plumones de colores Objetivo: Conocer el proceso que se plantea para llevar a cabo un proyecto.
- 5. Primera Jornada Descripción Participantes: Kit de Trabajo: • Alumna de Primero de Arquitectura • 1/4 de pliego de hilado 6 por persona • Alumna de Segundo de Diseño Industrial • Figuras de papel de colores • Titulante de Diseño Industrial • Pegamento y tijeras • Titulante de Arquitectura • Plumones de colores Objetivo: Actividad: Conocer el proceso que se plantea para llevar a cabo un Consiste en que cada participante se plantee un proyecto. proyecto y describa, utilizando el kit, el proceso que les permite llevarlo a cabo.
- 12. Segunda Jornada Descripción Participantes: • Alumna de Primero de Arquitectura • Alumno de Tercero de Diseño Industrial • Alumna de Cuarto de Arquitectura • Alumno de Quinto de Arquitectura
- 13. Segunda Jornada Descripción Participantes: • Alumna de Primero de Arquitectura • Alumno de Tercero de Diseño Industrial • Alumna de Cuarto de Arquitectura • Alumno de Quinto de Arquitectura Objetivo: Obtener un plan de trabajo aplicable a cualquier proyecto.
- 14. Segunda Jornada Descripción Participantes: Parte 2: • Alumna de Primero de Arquitectura • Hoja tamaño carta • Alumno de Tercero de Diseño Industrial • Plumones de colores • Alumna de Cuarto de Arquitectura • Papel con un proyecto determinado escrito • Alumno de Quinto de Arquitectura Objetivo: Obtener un plan de trabajo aplicable a cualquier proyecto. Kit de Trabajo: Parte 1: • 1/4 Pliego de hilado 6 • Figuras de papel de colores • Pegamento y tijeras • Plumones de colores
- 15. Segunda Jornada Descripción Participantes: Parte 2: • Alumna de Primero de Arquitectura • Hoja tamaño carta • Alumno de Tercero de Diseño Industrial • Plumones de colores • Alumna de Cuarto de Arquitectura • Papel con un proyecto determinado escrito • Alumno de Quinto de Arquitectura Actividad: Objetivo: Parte 1: Todos juntos deben crear un plan de trabajo Obtener un plan de trabajo aplicable a cualquier aplicable a cualquier proyecto que se les pueda proyecto. presentar. Kit de Trabajo: Parte 2: A cada participante se le entrega un proyecto Parte 1: determinado al que le debe deben aplicar el plan de • 1/4 Pliego de hilado 6 trabajo anteriormente diseñado para luego analizar que • Figuras de papel de colores tan eficiente es y si le sobra o falta algo. • Pegamento y tijeras • Plumones de colores
- 19. Implicancias en el Diseño • Proyectos Anteriores Realizar un registro de los proyectos que se han hecho y vincularlos correctamente para obtener referencias al comenzar uno nuevo.
- 20. Implicancias en el Diseño • Proyectos Anteriores Realizar un registro de los proyectos que se han hecho y vincularlos correctamente para obtener referencias al comenzar uno nuevo. • Organización de Faenas Crear guías de posibles faenas aplicables en cualquier proyecto y herramientas que permitan organizarlas.
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- 22. Implicancias en el Diseño • Proyectos Anteriores Realizar un registro de los proyectos que se han hecho y vincularlos correctamente para obtener referencias al comenzar uno nuevo. • Organización de Faenas Crear guías de posibles faenas aplicables en cualquier proyecto y herramientas que permitan organizarlas. • Experiencia Crear una forma de registrar la experiencia para obetener la retroalimentación del proyecto. • Valorización Realizar formas de valorar el proyecto, al grupo y a las personas involucradas para tener referencias para futuros trabajos.