tarea

1.  La evaluación de los procesos de producción de la
informática
La evaluación de procesos brinda información para contribuir a la
mejora de la gestión operativa de los programas. Del total de los tipos
de evaluaciones, ésta es una de las de mayor utilidad para fortalecer
y mejorar la implementación de los programas. Se sugiere que la
evaluación de proceso se realice a partir del tercer año de operación
de los programas.
La evaluación de procesos analiza mediante trabajo de campo si el
programa lleva a cabo sus procesos operativos de manera eficaz y
eficiente y si contribuye al mejoramiento de la gestión. En este
sentido, por medio de las evaluaciones de procesos se detectan las
fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del marco
normativo, estructura y funcionamiento de los programas, aportando
elementos para determinar estrategias que incrementen la
efectividad operativa y enriquezcan el diseño de los programas
 Evaluación interna: eficacia/eficiencia en Las máquinas y
procesos y la evaluación de los productos
A través del trabajo con los contenidos de este bloque se busca
desarrollar habilidades relacionadas con la valoración y la capacidad
de intervención en los usos de los productos y de sistemas socio
técnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan
evaluar sus beneficios y riesgos, y definir en todas sus dimensiones
su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos,
sociales, culturales y naturales, y no sólo en sus aspectos técnicos o
económicos.
Como parte de los procesos de innovación técnica se consideran los
aspectos contextuales y técnicos para una producción en
congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el
desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio
precautorio, es necesario considerar un conjunto de estrategias y
actividades de evaluación, tanto de los procesos como de los
productos. Los elementos de evaluación tienen un carácter
preventivo, de tal manera que el diseño y la operación o uso de un
producto tecnológico cumpla con la normatividad en sus
especificaciones técnicas y en su relación e impacto hacia el entorno.

2. La evaluación de los sistemas tecnológicos consideran las normas
ambientales, los criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y
emplea la simulación y la modelación, entre otros recursos.
Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es
conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto
de procesos como de productos. Se abordan algunos aspectos que
complementan el trabajo con este bloque, por ejemplo, evaluar el
balance de energía, materiales y desechos, y el empleo de sistemas
de monitoreo para registrar aquellas señales que serán útiles para
corregir impactos, entre otros.
 Evaluación externa: previsión del impacto
ambiental y social, y la aceptación Cultural de los
productos.
A través del trabajo con los contenidos de este bloque se busca
desarrollar habilidades relacionadas con la valoración y la capacidad
de intervención en los usos de los productos y de sistemas socio
técnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan
evaluar sus beneficios y riesgos, y definir en todas sus dimensiones
su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos,
sociales, culturales y naturales, y no sólo en sus aspectos técnicos o
económicos.
Como parte de los procesos de innovación técnica se consideran los
aspectos contextuales y técnicos para una producción en
congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el
desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio
precautorio, es necesario considerar un conjunto de estrategias y
actividades de evaluación, tanto de los procesos como de los
productos. Los elementos de evaluación tienen un carácter
preventivo, de tal manera que el diseño y la operación o uso de un
producto tecnológico cumpla con la normatividad en sus
especificaciones técnicas y en su relación e impacto hacia el entorno.
La evaluación de los sistemas tecnológicos consideran las normas
ambientales, los criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y
emplea la simulación y la modelación, entre otros recursos.

3. Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es
conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto
de procesos como de productos. Se abordan algunos aspectos que
complementan el trabajo con este bloque, por ejemplo, evaluar el
balance de energía, materiales y desechos, y el empleo de sistemas
de monitoreo para registrar aquellas señales que serán útiles para
corregir impactos, entre otros.
 La participación social en la evaluación de los
sistemas tecnológicos.
Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un
conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción
técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico
debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la
técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre
sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las
conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se
inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema
tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema
productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene
con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas
de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los
impactos que todo el entramado puede generar.

4.  La evaluación interna y externa de los sistemas
tecnológico
Todo bien o servicio derivado de las necesidades humanas se
pueden evaluar de manera interna y externa. Para evaluar un sistema
tecnológico se debe conocer los beneficios o perjuicios sociales,
económicos y ambientales que se desprenden de su uso o que
aportara su creación.
La evaluación interna pone énfasis en cuatro factores que son; LA
EFICIENCIA, la eficacia, la fiabilidad, y LA FACTIBIIDAD de los
componentes del sistema.
Para estoy hay que entender el funcionamiento de producto, los
insumos que se utilizaron para su creación, y los medios técnicos que
se requirieron en su desarrollo, La evaluación externa se basa
principalmente en la aceptación cultural que tiene el producto para la
sociedad, por lo que se analiza el contexto social, cultural y el impacto
ambiental que se genera con su uso o al final de su vida útil.
Es común confundir el termino eficiencia con eficacia, cuando nos
referimos a estos se les da el mismo significado sin saber que existe
una gran diferencia entre ser eficiente y ser eficaz. La eficiencia
difiere del la eficacia en el sentido de la primera hace referencia en la
mejor utilización de los recursos y en general a los medios
disponibles y lo que obtenemos con estos. El Hacer mas con menos
se logra cuando se utiliza una buena administración de los recursos
para cumplir un mismo objetivo.
INFORMA SOBRE ESTE ANUNCIO
La utilización de aplicaciones informáticas contables permite conocer
en cualquier momento el estado de la empresa para tomar
necesarias por si algo esta mal.
La manera de visualizar la efectividad de los programas contables
automatizados es en la obtención de la información financiera en
menor tiempo, con claridad, precisión, y de forma oportuna.

5. Nombre de la escuela: Escuela
secundaria técnica #5
Nombre del alumno: Aurora
Margarita Maldonado Aguilar
Número de lista : #21
Materia: informática
Tema: 4.2 la evaluación interna y
externa de los sistemas tecnológico
Turno: vespertino
Grado : 3°
Grupo: “K”