5. Cuadro Comparativo 1950-???? Se basa en el proceso de informaci ó n (datos ),su transmisi ó n a distancia mediante señales electricas y el control de sistemas electricos De la informaci ó n (electricidad con m í nima potencia) 1900-1950 Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos se inician experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento cient íf ico Del movimiento y La electricidad (potencia) CIENTIFICAS (etapa NEOTECNICA) basadas en ele conocimiento cient í fico del fundamento de ciertos fen ó menos f í sicos Hasta 1750-1900 Se basan en la co m binaci ó n de las t é cnicas del hierro y del vapor. Son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento cient í fìco EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basada en la experimentación Hasta 1750 Utilzan el agua y el viento . son experimentales y se desarrollan sin conocimiento cient í fico previo INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza EPOCA CARACTERISTICAS TIPOS DE TECNICAS
6. Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y la tecnología. LAS INNOVACIONES TECNOLOGICAS SE PATENTAN , PERO NO SE PUBLICAN EN TODA SU EXRENCION , PARA LA APARICION DE COMPETIDORES LOS DESCUBRIMIENTOS CIENTIFICOS DEBEN SER PUBLICADOS UTILIZA REGLAS PRCTICAS (RECETAS) NO SUELE UTILIZAR LAS REGLAS PREACTICAS (RECETAS) TECNOLOGIA Y ETICA SON MUY LIGADAS SU RELACION CON LA ETICA NO ES, EN GENERAL, MUY APRECIABLE LA SISTEMATIZACION DEL MATENIMIENTOY LA REPRODUCIBILIDAD SON IMPRECINDIBLES NO LE PREOCUPAN LOS PROBLEMAS DE MANTENIMEIENTO Y DE REPRODUCIBILIDAD NO TIENE NORMALIZACION NO NECESITA, EN GENERAL , NORMALIZACION SIEMPRE MODIFICA DE ALGUNA MANERA LA NATURALEZA Y PUEDE DESTRUIR EL EQUILIBRIO DE LA MISMA LA GENERAL, NO INFLUYE EN EL MEDIO AMBIENTE BUSCA CONOCER POR HACER BUSCA CONOCER POR CONOCER LAS COSAS SIRVEN PARA ALGO LAS COSAS VALEN AUNQUE NO TENGAN UNA APLICACIÓN PRACTICA TECNOLGIA CIENCIA