SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Se deriva del latín scientia,
sustantivo etimológicamente
equivalente a “saber”,
“conocimiento”.
Grecia es considerada
como la cuna de la ciencia
pura y de la demostración.
Aunque no es particular el
conocimiento, sino que se
esparció por varias partes,
ejemplo de ello es Egipto y
Mesopotamia.
ORIGEN ETIMOLÓGICO
La palabra técnica proviene del
griego téchnen, que se ha
traducido como “arte” o
“ciencia”.
TÉCNICA:
Una técnica es un
procedimiento que tiene como
objetivo la obtención de un
resultado determinado, ya sea
en la ciencia, en la tecnología
en el arte o en cualquier otro
campo. En otras palabras, una
técnica es un conjunto de
reglas, normas o protocolos
utilizan como medioque se
para llegar a un cierto fin.
La técnica supone que, en
situaciones similares, una
unmisma conducta o
mismo procedimiento
producirán
efecto. Por
el mismo
lo tanto, se
trata del ordenamiento de
una forma de actuar o un
conjunto de acciones.
CARACTERÍSTICAS DE LA
TÉCNICA
Usualmente, la
técnica requiere del
uso de herramientas y
conocimientos
variados, que
muy
pueden
ser tanto físicos como
intelectuales.
CARACTERÍSTICAS DE LA
TÉCNICA
Cabe destacar que el
uso de la técnica no
es exclusividad de
los
sino
seres
que
humanos,
diversos
también
técnicas
animales
recurren a
para responder a sus
necesidades de
supervivencia.
En el hombre, en cambio, la
técnica surge de la
necesidad de modificar el
medio para adaptarlo a sus
necesidades. Se caracteriza
por transmisible, pero no
siempre es consciente o
reflexiva. Un hombre puede
aprender una técnica de
modificarla ootros, puede
incluso
técnica.
inventar una nueva
La tecnología se dedica al estudio de las
técnicas y a los distintos usos que pueden
realizarse de ellas. La palabra está formada
por dos términos griegos, el mencionado
téchnen y logos (“conjunto de saberes”). Se
dice que la actividad tecnológica influye en
el proceso social y económico de la
sociedad, pero también en el medio
ambiente.
CONCLUSION
LA INFORMÁTICA
ES LA DISCIPLINA QUE ESTUDIA EL
TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE
LA INFORMACIÓN UTILIZANDO
DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS Y
SISTEMAS COMPUTACIONALES
INFORMÁTICA: Definida como proceso
de la información de forma automática
TRES TAREAS BÁSICAS
A) Entrada
B) Proceso
C) Salida
TRES TAREAS BÁSICAS
DE LA INFORMÁTICA
ENTRADA
PROCESO
SALIDA
CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
DIGITAL
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
TRANSMISIÓN D E RESULTADOS
BINARIO
VOCABLO INFORMÁTICO
EL VOCABLO INFORMÁTICO ES PRVENIENTE
DEL FRANCES INFORMATIQUE,ACUÑADO
POR EL INGENIERO PHILIPPE DEYFUS EN
1962 , ES ACRÓNIMO DE LAS PALABRAS
INFORMATION YAUTOMATIQUE
En los inicios del procesado de información,
con la informática sólo
se facilitaba los trabajos repetitivos y
monótonos del área administrativa,
gracias a la automatización de esos procesos,
ello trajo como consecuencia directa
una disminución de los costes
y un incremento en la producción
En la informática convergen los fundamentos de
las ciencias de la computación, la programación y
las metodologías para el desarrollo de software, la
arquitectura de computadores, las redes de datos
(como Internet), la inteligencia artificial y ciertas
cuestiones relacionadas con la electrónica. Se
puede entender por informática a la unión
sinergica de todo este conjunto de disciplinas.
Entre las funciones principales de la informática
se cuentan las siguientes:
1) Creación de nuevas especificaciones
de trabajo.
2) Desarrollo e implementación
de sistemas informáticos.
3)Sistematización de procesos.
4) Optimización de los métodos y
sistemas informáticos existentes
 téchne : habilidad artesanal
TECNOLOGÍA: Etimología
logía : conocimiento
organizado,
sistemático, deliberado
Tecnología proviene de
TECNOLOGÍA: concepto
Aplicación sistemática del conocimiento
científico u otro conocimiento organizado a
tareas prácticas.
p.e. producción de
vacunas
TECNOLOGÍA: características
 Los productos de la tecnología
son creados por el ingenio
humano
Es un fenómeno
social
 El ser humano, al ser
creador y usuario de
los objetos y procesos
tecnológicos, pone en
juego el conocimiento
tecnológico y un
programa de acción
El saber tecnológico es
inseparable del
conjunto de
actividades humanas
TECNOLOGÍA: características
para su uso
LA
TECNOLOGÍA
OCUPA UNA
POSICIÓN
COMPLEJA....
POR QUÉ ?
...... es un
desarrolla
producto
para
social que se
manipular,
transformar y controlar
físico.
el mundo
Cuando la tecnología
suficiente, no sólo
cambia lo
cambia el
cómo hacemos las cosas, sino las
cosas que hacemos …..
Invade todas las actividades humanas….
..... cambiando
las relaciones
entre lo natural y
lo artificial.
TECNOLOGÍA: características
• Se encuentra en la interface entre lo
social y lo físico o natural.
TECNOLOGÍA: características
TECNOLOGÍA: características
 la tecnología trae consigo una actitud y una
manera especial de conocer el mundo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ciencia, tecnica y tecnologia
ciencia, tecnica y tecnologiaciencia, tecnica y tecnologia
ciencia, tecnica y tecnologiasabrina mercedes
 
Ciencia, Técnica y Tecnología
Ciencia, Técnica y TecnologíaCiencia, Técnica y Tecnología
Ciencia, Técnica y TecnologíaAnneth Hernandez
 
La Ciencia, Técnica y Tecnoñogía
La Ciencia, Técnica y TecnoñogíaLa Ciencia, Técnica y Tecnoñogía
La Ciencia, Técnica y Tecnoñogíaromina2000
 
Ciencia tecnica tecnologia
Ciencia tecnica tecnologiaCiencia tecnica tecnologia
Ciencia tecnica tecnologiaJhojan Osorio
 
La tecnica y la tecnologia
La tecnica y la tecnologiaLa tecnica y la tecnologia
La tecnica y la tecnologiaYesica Dueñas
 
Relacion entre conceptos
Relacion entre conceptosRelacion entre conceptos
Relacion entre conceptosMaria Garcia
 
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIACIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIAdycfacu
 
ciencia,tecnica,tecnologia
ciencia,tecnica,tecnologiaciencia,tecnica,tecnologia
ciencia,tecnica,tecnologiacoll
 
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3lunaprofopems
 
Diferencia ciencia, técnica y tecnología
Diferencia ciencia, técnica y tecnologíaDiferencia ciencia, técnica y tecnología
Diferencia ciencia, técnica y tecnologíaxiomy13
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoSta Yalith
 
La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnologíaLa ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnologíaWilbert Tapia
 
La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnología La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnología rutchi
 
Técnica y tecnología
Técnica y tecnologíaTécnica y tecnología
Técnica y tecnologíaedvico00
 
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologia
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologiaTic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologia
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologiaedydelserantes
 
La tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoLa tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoPOla Bigtimerushitha
 
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIACIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIAisteec.charly
 
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimiento
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimientoLa tecnologia y su relacion con otras areas del conocimiento
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimientoRuben Omar
 

La actualidad más candente (20)

ciencia, tecnica y tecnologia
ciencia, tecnica y tecnologiaciencia, tecnica y tecnologia
ciencia, tecnica y tecnologia
 
Ciencia, Técnica y Tecnología
Ciencia, Técnica y TecnologíaCiencia, Técnica y Tecnología
Ciencia, Técnica y Tecnología
 
La Ciencia, Técnica y Tecnoñogía
La Ciencia, Técnica y TecnoñogíaLa Ciencia, Técnica y Tecnoñogía
La Ciencia, Técnica y Tecnoñogía
 
Ciencia tecnica tecnologia
Ciencia tecnica tecnologiaCiencia tecnica tecnologia
Ciencia tecnica tecnologia
 
Que es la técnica.
Que es la técnica.Que es la técnica.
Que es la técnica.
 
La tecnica y la tecnologia
La tecnica y la tecnologiaLa tecnica y la tecnologia
La tecnica y la tecnologia
 
Relacion entre conceptos
Relacion entre conceptosRelacion entre conceptos
Relacion entre conceptos
 
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIACIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
 
ciencia,tecnica,tecnologia
ciencia,tecnica,tecnologiaciencia,tecnica,tecnologia
ciencia,tecnica,tecnologia
 
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
Relación entre técnica, ciencia y tecnología modulo 3
 
Diferencia ciencia, técnica y tecnología
Diferencia ciencia, técnica y tecnologíaDiferencia ciencia, técnica y tecnología
Diferencia ciencia, técnica y tecnología
 
Ciencia, técnica y tecnología
Ciencia, técnica y tecnologíaCiencia, técnica y tecnología
Ciencia, técnica y tecnología
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnologíaLa ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnología
 
La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnología La ciencia, la técnica y la tecnología
La ciencia, la técnica y la tecnología
 
Técnica y tecnología
Técnica y tecnologíaTécnica y tecnología
Técnica y tecnología
 
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologia
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologiaTic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologia
Tic diferencia entre tecnica,ciencia,tecnologia
 
La tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimientoLa tecnología como área de conocimiento
La tecnología como área de conocimiento
 
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIACIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
CIENCIA TECNICA Y TECNOLOGIA
 
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimiento
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimientoLa tecnologia y su relacion con otras areas del conocimiento
La tecnologia y su relacion con otras areas del conocimiento
 

Similar a CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

Introducción 1 (2016)
Introducción 1 (2016)Introducción 1 (2016)
Introducción 1 (2016)JAIME CORONEL
 
Origen de la Tecnología
Origen de la TecnologíaOrigen de la Tecnología
Origen de la TecnologíaUNIANDES
 
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412Gustavo Salgado
 
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptx
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptxClase Tecnología, técnica y ciencia.pptx
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptxJose Marin Flores
 
Origen de las tecnologías
Origen de las tecnologíasOrigen de las tecnologías
Origen de las tecnologíasNathanoj Jovans
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoESPERANZA20101
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoSara Robles
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoemmanuel leyva
 
Tp TICE DOC_1.pdf
Tp TICE DOC_1.pdfTp TICE DOC_1.pdf
Tp TICE DOC_1.pdfCasa
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
TecnologiaChuny300
 
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2melisajv0711
 
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnología
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnologíaActividad escolar Ciencia, Técnica y tecnología
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnologíaivangarcia370
 

Similar a CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA (20)

La tecnologia
La tecnologiaLa tecnologia
La tecnologia
 
La tecnologia
La tecnologiaLa tecnologia
La tecnologia
 
Informatica 1(2019)
Informatica 1(2019)Informatica 1(2019)
Informatica 1(2019)
 
Introducción 1 (2016)
Introducción 1 (2016)Introducción 1 (2016)
Introducción 1 (2016)
 
Origen de la Tecnología
Origen de la TecnologíaOrigen de la Tecnología
Origen de la Tecnología
 
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412
Impactodelastecnologasennuestroentorno 160927183412
 
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptx
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptxClase Tecnología, técnica y ciencia.pptx
Clase Tecnología, técnica y ciencia.pptx
 
Origen de las tecnologías
Origen de las tecnologíasOrigen de las tecnologías
Origen de las tecnologías
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
 
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entornoImpacto de las tecnologías en nuestro entorno
Impacto de las tecnologías en nuestro entorno
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Tp TICE DOC_1.pdf
Tp TICE DOC_1.pdfTp TICE DOC_1.pdf
Tp TICE DOC_1.pdf
 
TECNOLOGIA Y INFORMATICA
TECNOLOGIA Y INFORMATICATECNOLOGIA Y INFORMATICA
TECNOLOGIA Y INFORMATICA
 
Coal tra1
Coal tra1Coal tra1
Coal tra1
 
Coal tra1
Coal tra1Coal tra1
Coal tra1
 
Daniel
DanielDaniel
Daniel
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2
Herramientas informáticas 6 melisa jimenz v 2
 
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnología
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnologíaActividad escolar Ciencia, Técnica y tecnología
Actividad escolar Ciencia, Técnica y tecnología
 

Más de Edgar Fabian Franco Correa (11)

Taller no2 8º
Taller no2 8ºTaller no2 8º
Taller no2 8º
 
Taller no2 tecnologia y medio ambiente y desarrollo sostenible . .
Taller no2  tecnologia y medio ambiente y desarrollo sostenible . .Taller no2  tecnologia y medio ambiente y desarrollo sostenible . .
Taller no2 tecnologia y medio ambiente y desarrollo sostenible . .
 
Taller excel 8º
Taller excel 8ºTaller excel 8º
Taller excel 8º
 
Guia no 2 .excel
Guia no 2 .excelGuia no 2 .excel
Guia no 2 .excel
 
Guia no1. correo_electronico
Guia no1. correo_electronicoGuia no1. correo_electronico
Guia no1. correo_electronico
 
La carta a garcia
La carta a garciaLa carta a garcia
La carta a garcia
 
20 diferencias entre el evangelio mezclado con la ley y el evangelio de la gr...
20 diferencias entre el evangelio mezclado con la ley y el evangelio de la gr...20 diferencias entre el evangelio mezclado con la ley y el evangelio de la gr...
20 diferencias entre el evangelio mezclado con la ley y el evangelio de la gr...
 
Vocabulario de informática
Vocabulario de informáticaVocabulario de informática
Vocabulario de informática
 
Taller 2 grado septimo
Taller 2 grado septimoTaller 2 grado septimo
Taller 2 grado septimo
 
Los hijos un compromiso
Los hijos un compromisoLos hijos un compromiso
Los hijos un compromiso
 
TEMA 1 NAVEGADORES
TEMA 1 NAVEGADORESTEMA 1 NAVEGADORES
TEMA 1 NAVEGADORES
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

  • 1.
  • 2.
  • 3. Se deriva del latín scientia, sustantivo etimológicamente equivalente a “saber”, “conocimiento”. Grecia es considerada como la cuna de la ciencia pura y de la demostración. Aunque no es particular el conocimiento, sino que se esparció por varias partes, ejemplo de ello es Egipto y Mesopotamia.
  • 4.
  • 5. ORIGEN ETIMOLÓGICO La palabra técnica proviene del griego téchnen, que se ha traducido como “arte” o “ciencia”. TÉCNICA:
  • 6. Una técnica es un procedimiento que tiene como objetivo la obtención de un resultado determinado, ya sea en la ciencia, en la tecnología en el arte o en cualquier otro campo. En otras palabras, una técnica es un conjunto de reglas, normas o protocolos utilizan como medioque se para llegar a un cierto fin.
  • 7. La técnica supone que, en situaciones similares, una unmisma conducta o mismo procedimiento producirán efecto. Por el mismo lo tanto, se trata del ordenamiento de una forma de actuar o un conjunto de acciones. CARACTERÍSTICAS DE LA TÉCNICA
  • 8. Usualmente, la técnica requiere del uso de herramientas y conocimientos variados, que muy pueden ser tanto físicos como intelectuales. CARACTERÍSTICAS DE LA TÉCNICA
  • 9. Cabe destacar que el uso de la técnica no es exclusividad de los sino seres que humanos, diversos también técnicas animales recurren a para responder a sus necesidades de supervivencia.
  • 10. En el hombre, en cambio, la técnica surge de la necesidad de modificar el medio para adaptarlo a sus necesidades. Se caracteriza por transmisible, pero no siempre es consciente o reflexiva. Un hombre puede aprender una técnica de modificarla ootros, puede incluso técnica. inventar una nueva
  • 11. La tecnología se dedica al estudio de las técnicas y a los distintos usos que pueden realizarse de ellas. La palabra está formada por dos términos griegos, el mencionado téchnen y logos (“conjunto de saberes”). Se dice que la actividad tecnológica influye en el proceso social y económico de la sociedad, pero también en el medio ambiente. CONCLUSION
  • 12.
  • 13.
  • 14. LA INFORMÁTICA ES LA DISCIPLINA QUE ESTUDIA EL TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN UTILIZANDO DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES
  • 15. INFORMÁTICA: Definida como proceso de la información de forma automática TRES TAREAS BÁSICAS A) Entrada B) Proceso C) Salida
  • 16. TRES TAREAS BÁSICAS DE LA INFORMÁTICA ENTRADA PROCESO SALIDA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN DIGITAL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN TRANSMISIÓN D E RESULTADOS BINARIO
  • 17. VOCABLO INFORMÁTICO EL VOCABLO INFORMÁTICO ES PRVENIENTE DEL FRANCES INFORMATIQUE,ACUÑADO POR EL INGENIERO PHILIPPE DEYFUS EN 1962 , ES ACRÓNIMO DE LAS PALABRAS INFORMATION YAUTOMATIQUE
  • 18. En los inicios del procesado de información, con la informática sólo se facilitaba los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa, gracias a la automatización de esos procesos, ello trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la producción
  • 19. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y las metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de datos (como Internet), la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinergica de todo este conjunto de disciplinas.
  • 20. Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes: 1) Creación de nuevas especificaciones de trabajo. 2) Desarrollo e implementación de sistemas informáticos. 3)Sistematización de procesos. 4) Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes
  • 21.
  • 22.  téchne : habilidad artesanal TECNOLOGÍA: Etimología logía : conocimiento organizado, sistemático, deliberado Tecnología proviene de
  • 23. TECNOLOGÍA: concepto Aplicación sistemática del conocimiento científico u otro conocimiento organizado a tareas prácticas. p.e. producción de vacunas
  • 24. TECNOLOGÍA: características  Los productos de la tecnología son creados por el ingenio humano Es un fenómeno social
  • 25.  El ser humano, al ser creador y usuario de los objetos y procesos tecnológicos, pone en juego el conocimiento tecnológico y un programa de acción El saber tecnológico es inseparable del conjunto de actividades humanas TECNOLOGÍA: características para su uso
  • 27. ...... es un desarrolla producto para social que se manipular, transformar y controlar físico. el mundo Cuando la tecnología suficiente, no sólo cambia lo cambia el cómo hacemos las cosas, sino las cosas que hacemos …..
  • 28. Invade todas las actividades humanas…. ..... cambiando las relaciones entre lo natural y lo artificial. TECNOLOGÍA: características
  • 29. • Se encuentra en la interface entre lo social y lo físico o natural. TECNOLOGÍA: características
  • 30. TECNOLOGÍA: características  la tecnología trae consigo una actitud y una manera especial de conocer el mundo