I S T E E C Administración Pública Materia: “Tecnología de la Información” Grupo : Fernando Flores – Liliana Dominguez Año: 2008 Tema: Ciencia, Técnica y Tecnología
T E C N I C A Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en generación.
C I E N C I A   La  ciencia  (del  latín   scientia , " conocimiento ") es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones y razonamientos metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos  objetivos  y accesibles a varios  observadores . La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante  razonamientos  y estructurarse como reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
T E C N O L O G I A Tecnología  es el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y los deseos humanos. Es una palabra de origen  griego , τεχνολογος, formada por  tekne  (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y  logos  (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas
CUADRO COMPARATIVO 1950- ? Se basan en el proceso de información (datos ), su transmisión a distancia mediante señales eléctricas y el control de sistemas eléctricos. De la información (electricidad con mínima potencia) 1900 - 1950 Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos. Se inician experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento científico. Del movimiento y la electricidad (potencia) CIENTIFICAS (etapa NEOTECNICA) Basada en el conocimiento científico del fundamento de ciertos fenómenos físicos 1750- 1900 Se basan en la combinación de la técnica, del hierro y del vapor. Son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento científico EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basada en la experimentación Hasta  1750 Utilizan el agua y el viento. Son experimentales y se desarrollan sin conocimiento científico previo INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza Epoca Características Tipos de Técnicas
DIFERENCIA ENTRE TECNICA Y CIENCIA Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para dificultar la aparición de competidores Los descubrimientos científicos deben ser publicados Utiliza reglas prácticas (recetas) No suele utilizar reglas prácticas (recetas) Tecnología y ética van muy ligadas Su relación con la ética no es, en general muy apreciable La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad son imprescindibles No le preocupan los problemas de mantenimiento y de reproducibilidad No tiene sentido sin normalización No necesita, en general, normalización Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio de la misma. En general, no influye en el medio ambiente Busca conocer para hacer Busca conocer por conocer Las cosas valen sólo si sirven para algo Las cosas valen aunque no tengan una aplicación práctica TECNOLOGÍA CIENCIA
CLASIFICACIÓN DE LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Clases de innovación tecnológica Según el objeto Según el tipo de componentes y su relación Según la relación entre tecnología y mercado Producto Proceso Servicio Incremental Modular Arquitectónico Radical Regular Revolucionaria Exploradora de nichos Arquitectónica

muniguay

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    I S TE E C Administración Pública Materia: “Tecnología de la Información” Grupo : Fernando Flores – Liliana Dominguez Año: 2008 Tema: Ciencia, Técnica y Tecnología
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    T E CN I C A Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en generación.
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    C I EN C I A La ciencia (del latín scientia , " conocimiento ") es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones y razonamientos metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores . La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
  • 4.
    T E CN O L O G I A Tecnología es el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y los deseos humanos. Es una palabra de origen griego , τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas
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    CUADRO COMPARATIVO 1950-? Se basan en el proceso de información (datos ), su transmisión a distancia mediante señales eléctricas y el control de sistemas eléctricos. De la información (electricidad con mínima potencia) 1900 - 1950 Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos. Se inician experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento científico. Del movimiento y la electricidad (potencia) CIENTIFICAS (etapa NEOTECNICA) Basada en el conocimiento científico del fundamento de ciertos fenómenos físicos 1750- 1900 Se basan en la combinación de la técnica, del hierro y del vapor. Son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento científico EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basada en la experimentación Hasta 1750 Utilizan el agua y el viento. Son experimentales y se desarrollan sin conocimiento científico previo INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza Epoca Características Tipos de Técnicas
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    DIFERENCIA ENTRE TECNICAY CIENCIA Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para dificultar la aparición de competidores Los descubrimientos científicos deben ser publicados Utiliza reglas prácticas (recetas) No suele utilizar reglas prácticas (recetas) Tecnología y ética van muy ligadas Su relación con la ética no es, en general muy apreciable La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad son imprescindibles No le preocupan los problemas de mantenimiento y de reproducibilidad No tiene sentido sin normalización No necesita, en general, normalización Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio de la misma. En general, no influye en el medio ambiente Busca conocer para hacer Busca conocer por conocer Las cosas valen sólo si sirven para algo Las cosas valen aunque no tengan una aplicación práctica TECNOLOGÍA CIENCIA
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    CLASIFICACIÓN DE LASINNOVACIONES TECNOLÓGICAS Clases de innovación tecnológica Según el objeto Según el tipo de componentes y su relación Según la relación entre tecnología y mercado Producto Proceso Servicio Incremental Modular Arquitectónico Radical Regular Revolucionaria Exploradora de nichos Arquitectónica