SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________
NOMBRE DE LA PERSONA QUE LO ESTA OBSERVANDO:___________________________________________________
FECHA: ________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________________
CONSIGNA:ESCUCHE LASRESPUESTAS QUE DA SU HIJO(A) Y ESCRIBALAS.
1.- ¿Qué vesenla obra de arte que estáfrente a ti?
2.- ¿Qué estásucediendoenéstaobrade arte?
3.- ¿Corresponde éstaobrade arte a larealidad?
4.-.- ¿Qué te hace sentiréstaobra de arte?
5.- ¿Cómocreesque sentíael pintorcuando realizóéstaobrade arte?
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________
NOMBRE DE LA PERSONA QUE LO ESTA OBSERVANDO:___________________________________________________
FECHA: ________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________________
CONSIGNA:ESCUCHE LASRESPUESTAS QUE DA SU HIJO(A) Y ESCRIBALAS.
1.- ¿Qué vesenla obra de arte que estáfrente a ti?
2.- ¿Qué estásucediendoenéstaobrade arte?
3.- ¿Corresponde éstaobrade arte a larealidad?
4.-.- ¿Qué te hace sentiréstaobra de arte?
5.- ¿Cómocreesque sentíael pintorcuando realizóéstaobrade arte?

Más contenido relacionado

Similar a Instrumento de evalaciòn educacion artistica

Evaluacion intermedia de primaria 6° grado
Evaluacion intermedia de primaria 6° gradoEvaluacion intermedia de primaria 6° grado
Evaluacion intermedia de primaria 6° grado
Editorial MD
 
Evaluación primer biestre grupo c
Evaluación primer biestre grupo cEvaluación primer biestre grupo c
Evaluación primer biestre grupo c
miredithcuve
 
Criterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalCriterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupal
carlos_apuertas
 

Similar a Instrumento de evalaciòn educacion artistica (16)

Fichas LOPE
Fichas LOPEFichas LOPE
Fichas LOPE
 
Evaluacion intermedia de primaria 6° grado
Evaluacion intermedia de primaria 6° gradoEvaluacion intermedia de primaria 6° grado
Evaluacion intermedia de primaria 6° grado
 
Lista apuntes
Lista apuntesLista apuntes
Lista apuntes
 
Solicitud de admision
Solicitud de admisionSolicitud de admision
Solicitud de admision
 
Solicitud de admision
Solicitud de admisionSolicitud de admision
Solicitud de admision
 
Guia rec
Guia recGuia rec
Guia rec
 
Planeacion Tutoria de Secundaria
Planeacion Tutoria de SecundariaPlaneacion Tutoria de Secundaria
Planeacion Tutoria de Secundaria
 
Rubricamapasmentales
RubricamapasmentalesRubricamapasmentales
Rubricamapasmentales
 
Formulario de Inscripcion “LA COMPETENCIA GARGANTA DE FUEGO 2da EDICIÓN 2015”
Formulario de Inscripcion “LA COMPETENCIA GARGANTA DE FUEGO 2da EDICIÓN 2015”Formulario de Inscripcion “LA COMPETENCIA GARGANTA DE FUEGO 2da EDICIÓN 2015”
Formulario de Inscripcion “LA COMPETENCIA GARGANTA DE FUEGO 2da EDICIÓN 2015”
 
Logica matematica modulo octavo
Logica matematica modulo octavoLogica matematica modulo octavo
Logica matematica modulo octavo
 
Examen de el átomo
Examen de el átomoExamen de el átomo
Examen de el átomo
 
Resultado prueba alcoholemia
Resultado prueba alcoholemiaResultado prueba alcoholemia
Resultado prueba alcoholemia
 
Evaluación primer biestre grupo c
Evaluación primer biestre grupo cEvaluación primer biestre grupo c
Evaluación primer biestre grupo c
 
Instrumento de visita pnle
 Instrumento de visita pnle Instrumento de visita pnle
Instrumento de visita pnle
 
Ficha de observacion clase
Ficha de observacion claseFicha de observacion clase
Ficha de observacion clase
 
Criterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalCriterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupal
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

Instrumento de evalaciòn educacion artistica

  • 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________ NOMBRE DE LA PERSONA QUE LO ESTA OBSERVANDO:___________________________________________________ FECHA: ________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________________ CONSIGNA:ESCUCHE LASRESPUESTAS QUE DA SU HIJO(A) Y ESCRIBALAS. 1.- ¿Qué vesenla obra de arte que estáfrente a ti? 2.- ¿Qué estásucediendoenéstaobrade arte? 3.- ¿Corresponde éstaobrade arte a larealidad? 4.-.- ¿Qué te hace sentiréstaobra de arte? 5.- ¿Cómocreesque sentíael pintorcuando realizóéstaobrade arte? NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________________ NOMBRE DE LA PERSONA QUE LO ESTA OBSERVANDO:___________________________________________________ FECHA: ________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________________ CONSIGNA:ESCUCHE LASRESPUESTAS QUE DA SU HIJO(A) Y ESCRIBALAS. 1.- ¿Qué vesenla obra de arte que estáfrente a ti? 2.- ¿Qué estásucediendoenéstaobrade arte? 3.- ¿Corresponde éstaobrade arte a larealidad? 4.-.- ¿Qué te hace sentiréstaobra de arte? 5.- ¿Cómocreesque sentíael pintorcuando realizóéstaobrade arte?