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1. GUIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
APELLIDOS Y NOMBRES:____________________________________________
GRADO Y SECCIÓN_________________ FECHA_________________________
DOCENTE:__________________________________________________________
GUIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
APELLIDOS Y NOMBRES:____________________________________________
GRADO Y SECCIÓN_________________ FECHA_________________________
DOCENTE:__________________________________________________________
CAPACIDAD
Hace uso de los recursos paralingüísticos en
diferentes situaciones a fin de mejorar sus
expresiones
Son elementos o recursos que refuerzan el
mensaje en la comunicación oral y pueden
emplearse independientemente de lo signos
lingüísticos, tenemos así a la expresión del
cuerpo, los movimientos de las manos, la mirada
¿QUÉ SERAN LOS RECURSOS
PARALINGÜÍSTICOS?
LA MIRADA.LA MIRADA.
Es la parte más expresiva del
rostro y su uso permite
comprender mejor el mensaje y
también convencer a los demás de
lo que se dice.
Es la parte más expresiva del
rostro y su uso permite
comprender mejor el mensaje y
también convencer a los demás de
lo que se dice.

2. LOS MENSAJES DE LA MANOS:
La posición que adoptan las manos, nos sirven para enviar mensajes
subliminales entre los que tenemos.
Las manos sobre las partes anterior de las caderas:Esta posición es habitual
cuando se espera una orden, cuando se empieza a hablar dado que así se
demuestra que se está bien predispuesto.
CUALIDADES DE LA MIRADA
• INTENSIDAD: Está referido a la duración, una mirada de más de 2
segundos podría dar infinidad de mensajes.
• FORMA DE MIRAR: Está relacionado con los deseos que se quieren
manifestar, las necesidades con el interlocutor según edad, sexo,
condición social, etc.
LAS MANOS
Sirve para reforzar aquellos mensajes que
se quieren transmitir con especial
intensidad.