3. CASTILLOS
Es el conjunto formado por un
recinto amurallado que
encierra un patio de armas, en
torno del cual se sitúa una
serie de dependencias y que
dispone por lo menos de una
torre habitable.
https://i.pinimg.com/564x/ed/65/59/ed6559d1afc865b80b17d6ed1bce3a84.jpg
4. SU DISTRIBUCIÓN
lo conforma un recinto
amurallado que encierra
un patio religiosos, en
torno del cual sitúan
celulas espaciales,
almacenes, capilla y su
centro una iglesia
http://www.guiadegrecia.com/general/img/polis.gif
5. Es el conjunto formado por un
recito amurallado que encierra un
patio central. En torno del cual se
sitúa una serie de dependencias y
que dispone por lo menos de una
iglesia.
https://images.fineartamerica.com/images-medium-large-5/acropolis-of-
athens-restored-calvin-durham.jpg
ABADÍAS
8. 3. comparar con otros objetos:
Ilustración
https://media.up.ltmcdn.com/es/images/9/5/8//img_polis_g
riegas_caracteristicas_1859_apartado_1_orig.jpg
9. PROCESO DE ABSTRACCION
• 1. IDENTIFICAR EL OBJETO:
Conocer la importancia de los espacios concebidos por las estructuras y sus
funciones
2. CARACTERIZAR EL OBJETO:
Se caracterizaban por sus actividades, principalmente para el padre o la madre
espiritual de la comunidad.
10. • 4. SELECCIONAR LOS RASGOS SEMEJANTES DEL OBJETO:
En este su rasgo es la función de sus actividades dentro del territorio.
• 5. OBTENER EL CONCEPTO CENTRAL:
Distinguir como influyen estas construcciones dentro del orden de abadías.
• 6. COMPONER A PARTIR DE LA IDEA COMUN:
Conocer y distinguir el tipo de construcción antigua y su ubicación.
• 7. ELEMENTOS EXPRESIVOS PARA REPRESENTAR LA IDEA:
Se utilizaron materiales de fácil manejo, pero dándoles la forma representativa de
estas estructuras.
11. MATERIALES DE LA MAQUETA
• Cartón paja blanco
• Papel iris.
• Cúter.
• Pegantes.
• Se eligieron elementos planos y verticales para darle volumen a las
construcciones.