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*Embarazo en adolescentes
*Riesgos en el embarazo
*Métodos de planificación
 El embarazo en la adolescencia es aquella gestación que
      ocurre durante los 2 primeros años después de la
  primera menstruación (entre los 10 y 13 años aprox.), y/o
    cuando la adolescente mantiene la total dependencia
             social y económica de sus padres
* Mal funcionamiento del núcleo familiar (posibilidad de huir de un hogar donde a veces
    la adolescente se siente amenazada por la violencia, el alcoholismo y el riesgo de
    incesto.
* La inestabilidad familiar.
* La necesidad de probar su fecundidad.
* La perdida de la religiosidad.
* Mantener relaciones sexuales sin las medidas de contracepción adecuadas.
* La aceptación de mantener relaciones sexuales a edades cada vez mas precoces.
* La falta de educación suficiente sobre el comportamiento sexual responsable.
* Información clara y especifica sobre las consecuencias del
Natalidad y fecundidad
Se entiende por fertilidad, como la capacidad de un
hombre, una mujer o una pareja de engendrar un hijo, la
natalidad mide la cantidad de nacimientos que se dan al
interior de una sociedad, es el cociente entre el número
de nacimientos de un periodo determinado y la población
en ese mismo periodo, por otra parte se entiende por
fecundidad la
materialización del hecho, es decir ejercer la capacidad
de tener hijos por parte de un hombre o mujer.
Todos los indicadores, relacionados con la reposición poblacional
se refieren a la población total o a las mujeres en edad fértil.
La población de la localidad tiene una mayor capacidad de
renovación de su población comparado con Bogotá, pues mientras
en la capital nacen 16,8 niños por cada mil habitantes en el
quinquenio 2005-2010, en Usme nacen 21,72 por cada mil
habitantes.
En el quinquenio 2010-2015 se reducirá su capacidad, pues por cada
mil habitantes nacerán alrededor de 21,03 niños y niñas.
 *Crecer en condiciones pobres o precarias.
 *Falta de educación por parte de los padres.
 *Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos
  tempranos son comunes.
 *El uso temprano de alcohol y/o drogas.
 *Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual.
 *Cuando sus madres a su vez les han dado a luz a edad temprana.
 Entre las inquietudes que viven las adolescentes muchas
  de ellas están relacionadas con aspectos sexuales, al no
  tener respuestas adecuadas se tienen consecuencias
  negativas que repercuten en su vida, entre ellas los
  embarazos no deseados.
* Frente a un embarazo no deseado en la adolescencia, es común que se piense en la
     posibilidad de un aborto, las razones pueden ser variadas y van desde la
     inmadurez de la madre para criar un hijo hasta la presión de los padres “por el
     que dirán”.
* En la mayoría de los casos el padre-adolescente se desentiende totalmente de su
    responsabilidad, lo que motiva a la joven a tomar esta drástica decisión.
 * entre el 5 y el 10% de los embarazos en
  adolescentes, son desconocidos hasta el parto
  y el seguimiento del 20 a 30% es deficiente o
  nulo.
 * la primera visita, por lo general ocurre hacia
  las 16,2 semanas en las adolescentes y de las
  12,6 semanas en la mujer mayor siendo nulo el
  seguimiento entre un 2 a 3%, aumentando con
  la edad alcanzando un 56,6% entre los 18 y 19
  años.
En Usme la fecundidad se produce mayoritariamente en las
mujeres de 15 a 24 años
frente a Bogotá, donde la fecundidad de mujeres de 15 a 19
años es muy baja, en el
grupo de 25-29 en adelante la fecundidad de la localidad es
mas baja que la de la capital.
En el siguiente plano se observan los resultados de los
indicadores de fecundidad por
localidad 2005 – 2010.
Anticonceptivo : Es un método o medicamento que
impide la fecundación o reduce las posibilidades que
ocurra un embarazo a mantener relaciones sexuales .
La palabra anticonceptivo esta compuesta por :

 Anti: en contra de o antes de
 Conceptico : fecundación


Los especialistas suelen decir que no hay un
método ideal que pueda aplicarse en todo
mundo es por esto que se clasifican en tres
partes :
- Folclórico
- Naturales
- Modernos
- Son creencias populares que las personas tienen
  con la convicción que les ayuda a prevenir el
  embarazo , pero realmente no son efectivas ni tienen
  basas científicas , estas son :

- Tomar Coca-Cola alkasetzer antes de la relación
- La cucharada de limón
- Orinar y lavarse antes de la relación
- Esto se basa en el aparato reproductor del hombre y de
la mujer para prevenir el embarazo ; por lo tanto no se
emplea ningún mecanismo de protección externo al
cuerpo , por lo tanto no poseen efectos secundarios y
promueven la comunicación de pareja .
Algunos de ellos pueden ser :
- Coito interrumpido
-Ritmo o calendario
-Temperatura basal
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-Lactancia prolongada
-Sintotermico
 Son aquellos que ayudan a prevenir el embarazo
   a través de elementos ajenos al cuerpo y se
   dividen en métodos modernos temporales y
   modernos definitivos .
 Los métodos modernos son altamente efectivos ,
Ofrecen un 98% de protección y se clasifican en :
 Hormonas
 Barreras
 Dispositivos
 Definitivos
 Métodos hormonales : funcionan por medio de
  hormonas especiales inhide ( impiden ) la
  ovulación y alteran el cuello del útero para que no
  pasen los espermatozoides .
 Métodos de barrera : Son aquellos métodos
  químicos o mecánicos que interfieren en el
  encuentro de los espermatozoides a los óvulos.


Los métodos de barrera son :
Condón
Diafragma
Espermicida
• Métodos definitivos : son aquellos métodos
  quirúrgicos que se pueden practicar en hombres
  y mujeres para evitar de por vida nuevos
  embarazos . Su eficacia es de 99.5 % .

 Ligadura de trompas
 Vasectomía
En la institución entre el año2011
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entre estos años los embarazos
están entre niñas de14 a 17 años .
La mayoría de las adolecentes dela institución
conocen algunos métodos de planificación y nos los
utilizan por miedo o tabú.
Antes de pensar en el que dirán piensen en
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El colegio le da total mente el apoyo ala
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  • 1. Temas: *Embarazo en adolescentes *Riesgos en el embarazo *Métodos de planificación
  • 2.  El embarazo en la adolescencia es aquella gestación que ocurre durante los 2 primeros años después de la primera menstruación (entre los 10 y 13 años aprox.), y/o cuando la adolescente mantiene la total dependencia social y económica de sus padres
  • 3. * Mal funcionamiento del núcleo familiar (posibilidad de huir de un hogar donde a veces la adolescente se siente amenazada por la violencia, el alcoholismo y el riesgo de incesto. * La inestabilidad familiar. * La necesidad de probar su fecundidad. * La perdida de la religiosidad. * Mantener relaciones sexuales sin las medidas de contracepción adecuadas. * La aceptación de mantener relaciones sexuales a edades cada vez mas precoces. * La falta de educación suficiente sobre el comportamiento sexual responsable. * Información clara y especifica sobre las consecuencias del
  • 4. Natalidad y fecundidad Se entiende por fertilidad, como la capacidad de un hombre, una mujer o una pareja de engendrar un hijo, la natalidad mide la cantidad de nacimientos que se dan al interior de una sociedad, es el cociente entre el número de nacimientos de un periodo determinado y la población en ese mismo periodo, por otra parte se entiende por fecundidad la materialización del hecho, es decir ejercer la capacidad de tener hijos por parte de un hombre o mujer.
  • 5. Todos los indicadores, relacionados con la reposición poblacional se refieren a la población total o a las mujeres en edad fértil. La población de la localidad tiene una mayor capacidad de renovación de su población comparado con Bogotá, pues mientras en la capital nacen 16,8 niños por cada mil habitantes en el quinquenio 2005-2010, en Usme nacen 21,72 por cada mil habitantes. En el quinquenio 2010-2015 se reducirá su capacidad, pues por cada mil habitantes nacerán alrededor de 21,03 niños y niñas.
  • 6.  *Crecer en condiciones pobres o precarias.  *Falta de educación por parte de los padres.  *Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos tempranos son comunes.  *El uso temprano de alcohol y/o drogas.  *Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual.  *Cuando sus madres a su vez les han dado a luz a edad temprana.
  • 7.  Entre las inquietudes que viven las adolescentes muchas de ellas están relacionadas con aspectos sexuales, al no tener respuestas adecuadas se tienen consecuencias negativas que repercuten en su vida, entre ellas los embarazos no deseados.
  • 8. * Frente a un embarazo no deseado en la adolescencia, es común que se piense en la posibilidad de un aborto, las razones pueden ser variadas y van desde la inmadurez de la madre para criar un hijo hasta la presión de los padres “por el que dirán”. * En la mayoría de los casos el padre-adolescente se desentiende totalmente de su responsabilidad, lo que motiva a la joven a tomar esta drástica decisión.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  * entre el 5 y el 10% de los embarazos en adolescentes, son desconocidos hasta el parto y el seguimiento del 20 a 30% es deficiente o nulo.  * la primera visita, por lo general ocurre hacia las 16,2 semanas en las adolescentes y de las 12,6 semanas en la mujer mayor siendo nulo el seguimiento entre un 2 a 3%, aumentando con la edad alcanzando un 56,6% entre los 18 y 19 años.
  • 12. En Usme la fecundidad se produce mayoritariamente en las mujeres de 15 a 24 años frente a Bogotá, donde la fecundidad de mujeres de 15 a 19 años es muy baja, en el grupo de 25-29 en adelante la fecundidad de la localidad es mas baja que la de la capital. En el siguiente plano se observan los resultados de los indicadores de fecundidad por localidad 2005 – 2010.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Anticonceptivo : Es un método o medicamento que impide la fecundación o reduce las posibilidades que ocurra un embarazo a mantener relaciones sexuales .
  • 16. La palabra anticonceptivo esta compuesta por : Anti: en contra de o antes de Conceptico : fecundación Los especialistas suelen decir que no hay un método ideal que pueda aplicarse en todo mundo es por esto que se clasifican en tres partes : - Folclórico - Naturales - Modernos
  • 17. - Son creencias populares que las personas tienen con la convicción que les ayuda a prevenir el embarazo , pero realmente no son efectivas ni tienen basas científicas , estas son : - Tomar Coca-Cola alkasetzer antes de la relación - La cucharada de limón - Orinar y lavarse antes de la relación
  • 18. - Esto se basa en el aparato reproductor del hombre y de la mujer para prevenir el embarazo ; por lo tanto no se emplea ningún mecanismo de protección externo al cuerpo , por lo tanto no poseen efectos secundarios y promueven la comunicación de pareja .
  • 19. Algunos de ellos pueden ser : - Coito interrumpido -Ritmo o calendario -Temperatura basal -Moco cervical -Lactancia prolongada -Sintotermico
  • 20.
  • 21.  Son aquellos que ayudan a prevenir el embarazo a través de elementos ajenos al cuerpo y se dividen en métodos modernos temporales y modernos definitivos . Los métodos modernos son altamente efectivos , Ofrecen un 98% de protección y se clasifican en :  Hormonas  Barreras  Dispositivos  Definitivos
  • 22.  Métodos hormonales : funcionan por medio de hormonas especiales inhide ( impiden ) la ovulación y alteran el cuello del útero para que no pasen los espermatozoides .
  • 23.  Métodos de barrera : Son aquellos métodos químicos o mecánicos que interfieren en el encuentro de los espermatozoides a los óvulos. Los métodos de barrera son : Condón Diafragma Espermicida
  • 24. • Métodos definitivos : son aquellos métodos quirúrgicos que se pueden practicar en hombres y mujeres para evitar de por vida nuevos embarazos . Su eficacia es de 99.5 % .  Ligadura de trompas  Vasectomía
  • 25.
  • 26. En la institución entre el año2011 y 2012 han habido 19 embarazos entre estos años los embarazos están entre niñas de14 a 17 años .
  • 27. La mayoría de las adolecentes dela institución conocen algunos métodos de planificación y nos los utilizan por miedo o tabú. Antes de pensar en el que dirán piensen en ustedes y en su futuro la única que decide tener una relación sexual es cada una de nosotras y con que responsabilidad la tomamos .
  • 28. El colegio le da total mente el apoyo ala estudiante que este en embarazo que es importante saber que sin importar quien se entere quien este en embarazo debe ser avisado a la psicología y ella tomara las medidas adecuadas .