RCP - UNA GRAN AGRUPACIÓN

1. Est udia nte s Unido s en
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Debemos fortalecer al CECIM para frenar el avance de las
privatizaciones, de la corrupción y de la persecución a los
Estudiantes.
Plataforma 2010 – 2011. Elecciones Centro de Estudiantes del 04 al 08 de octubre
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2. Estudiantes
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Elecciones Centro de Ciencias Médicas
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Índice
Introducción..................................................................................Página 3
Independencia y Autonomía.
Nos unen las ideas y la unión hace la fuerza.............................Página 4
El compromiso social de la Universidad
Pública. Proyectos de voluntariado:
“Una forma distinta de aprender”................................................Página 6
Igualdad de oportunidades. La
Biblioteca. Becas. Proyecto Apadrinar.....................................Página 10
¿Por qué QRS + RCP? ...............................................................Página 13
Conclusión..................................................................................Página 15
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E studian tes Un id s O
Defensa de lo PUBLIC
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3. Estu diant es Un idos e n
D efen sa de lo P UBLI CO
Debemos fortalecer al CECIM para frenar el avance de las
privatizaciones, de la corrupción y de la persecución a los Estudiantes.
INTRODUCCIÓN Asimismo pudimos seguir trabajando en nuestros
Cursos, Talleres, Voluntariados, etc. sin detener la
Del 4 al 8 de octubre se realizarán las elecciones de marcha ni desviar el rumbo.
renovación de autoridades del CECIM. Este año los Hoy QRS y RCP no nos fusionamos como
estudiantes progresistas hemos decidido aunar agrupaciones sino que impulsamos una lista de
fuerzas porque creemos que es necesario fortalecer al unidad que le dará más heterogeneidad y más
CECIM ante el salvaje ataque que viene recibiendo de fortaleza a la gestión del CECIM. Permitirá que
las nuevas autoridades de la Facultad y ante la seamos más para defender la Educación Pública,
complicidad de los Partidos Políticos que manejan permitirá que seamos más para denunciar los graves
algunas de las agrupaciones estudiantiles de hechos de corrupción, persecución y violencia que
Medicina. venimos sufriendo y denunciando sin ser escuchados
A pesar de los ataques, las persecuciones y los por los grandes medios de comunicación.
permanentes intentos de frenarnos en nuestros En este documento te contaremos quiénes somos los
emprendimientos, de cajonear nuestros proyectos, de Estudiantes Independientes de QRS y los Estudiantes
acallar nuestras voces y de difamarnos para corroer de RCP, cuáles fueron nuestros principales logros en
nuestra credibilidad; podemos decir que hemos este año y cuáles son nuestros proyectos para el
estado a la altura de las circunstancias y hemos futuro. Creemos que una Facultad mejor es posible y
buscado respuestas creativas para darle soluciones sentimos que estando unidos tendremos más fuerza
concretas a los problemas de los Estudiantes. para hacerla realidad.
Estudiantes
Independientes
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4. INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA
erza.
Nos unen las ideas y la unión hace la fu
Estudiantes
Independientes
Ciencias Médicas
Somos un grupo de Estudiantes Independientes de
todas la Carreras de nuestra Facultad, confluimos a
fines de 2001 a partir de distintas experiencias y
formamos así una agrupación absolutamente
independiente, donde los distintos miembros
podemos participar de otras experiencias políticas
externas pero sin comprometer a la agrupación. Las
decisiones las tomamos en debates horizontales y
ningún actor externo nos dice que tenemos que hacer
o dejar de hacer.
Reivindicamos los logros obtenidos por los
estudiantes en la Reforma Universitaria de 1918.
Defendemos la Universidad Pública, autónoma,
gratuita, laica y cogobernada. Asimismo creemos que
el deterioro que ha sufrido la calidad de la democracia
universitaria nos obliga a seguir luchando por una
renovación de los órganos de gobierno de la UBA.
Nuestro principal objetivo es lograr una Universidad
Pública de excelencia centrada en el compromiso
social, en la igualdad de oportunidades para todos los
estudiantes, donde se promueva la solidaridad como
valor supremo para transformar la sociedad y para
ejercer la práctica médica. Es prioritario estimular el
pensamiento crítico en un clima de libertad, respeto y
tolerancia. Esto nos permitirá comprender mejor la
complejidad, nos dará herramientas para abordar la
realidad desde distintas ópticas y tendremos así
mayor capacidad de forjar una sociedad más justa.
Creemos imprescindible cambiar el enfoque de
nuestra formación. Hoy la currícula de nuestra
Facultad es arcaica y nos induce una visión reducida a
“órganos de un paciente”, teniendo una línea
netamente biologista y que no considera los
determinantes sociales del proceso Salud-
Enfermedad-Atención. Es fundamental promover el
contacto con la comunidad y las personas que
padecen problemas de salud desde el primer día de
nuestra Carrera.
Queremos una Facultad que nos forme con una visión
holística, priorizando cuidar la salud, estimular
conductas saludables, desarrollar acciones de
prevención de enfermedades y donde nos enseñen
que nuestra tarea como profesionales de la salud es
social y consiste en el cuidado integral de la salud de Estudiantes
las personas. Esto es muy distinto al paradigma Independientes
centrado en curar enfermedades con afán de lucro
que promueve hoy las autoridades de la Facultad. realidad,
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5. INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍA
erza.
Nos unen las ideas y la unión hace la fu
realidad,
compromiso y
participación
Somos un grupo de estudiantes que queremos
aprender, recibirnos y el día de mañana trabajar de
nuestra profesión en nuestro país. Con esto aportar a
la construcción de una sociedad más saludable, más
humana, democrática, justa y solidaria.
En el año 2006 un pequeño grupo de estudiantes nos
juntamos porque encontrábamos en nuestras
carreras ciertas cosas que no nos gustaban, hablando
y discutiendo llegamos a la conclusión de que solos no
íbamos a lograr cambios. Así decidimos
comprometernos y formar RCP como una herramienta
para hacer que las cosas fueran diferentes, para
intentar cambiarlas. Nacimos con el compromiso de
ser un espacio que organice a todos aquellos
estudiantes con ganas de participar para transformar
nuestra realidad.
Hoy somos un grupo amplio de estudiantes de las
distintas Carreras de la Facultad. Formamos parte de
un espacio progresista en varias Facultades de la UBA
llamado “Encuentro Universitario” que se integra en el
partido “Encuentro por la Democracia y la Equidad”
liderado por Martín Sabatella.
Somos una agrupación que a través de la
implementación de voluntariados universitarios nos
comprometemos día a día con la comunidad, que
mediante la organización de actividades académicas
buscamos alejarnos del modelo unidimensional y
biologista que propone la currícula de nuestra
Facultad; que a través del compromiso con los
Derechos Humanos pretendemos que la salud sea un
derecho fundamental de todas las personas y no una
mercancía para venderle a un cliente.
Hay mucho para discutir, para repensar, desde el
modelo de médico que forma nuestra Facultad hasta
cómo debería ser un sistema de salud que garantice el
acceso igualitario de todos los ciudadanos.
Creemos como Agrupación Estudiantil que para
trasformar la realidad es vital vincularnos con que
quienes impulsan cambios similares en otros ámbitos,
por eso trabajamos articuladamente con compañeros
de otras Facultades y otros espacios.
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6. EL COMPROMISO SOCIAL
DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
El compromiso social no puede ser sólo declamativo. Es de vital importancia para la Universidad Pública y gratuita
estar realmente al servicio del pueblo que la sustenta y le da su razón de ser.
Si aceptáramos que la Facultad sólo sirve para formarnos en una profesión liberal que nos inserte en el mercado
laboral le daríamos fuerza al argumento de arancelar la educación. Nosotros concebimos a la Educación Pública
como una herramienta de integración y el desarrollo social que debe exceder lo meramente individual.
Además formarnos en contacto con la realidad social es la única forma de prepararnos realmente para entender la
complejidad y enfrentar los problemas reales que nos plantee nuestra profesión. Es importante remarcar que no
creemos que haya que disminuir la capacitación en las técnicas, habilidades y destrezas vinculadas la capacidad
de curar y reparar, pero creemos que es insuficiente para una formación integral de lo que debe ser una
profesional de la salud de excelencia.
DO:
PROYECTOS DE VOLUNTARIA
nder”
“Una forma distinta de apre
La implementación de los voluntariados es uno de los
objetivos más importantes de nuestra agrupación
RCP. Surgen a raíz de pensar a los estudiantes, con un
rol más activo y protagónico dentro de nuestro sistema
de salud. No limitado solamente al estudio de
enfermedades, sino inserto en la comunidad y
trabajando con la estrategia de la atención primaria.
Por eso ponemos mucho esfuerzo en organizar
los Voluntariados teniendo como base y pilar principal
la prevención de las enfermedades y la Promoción de
la Salud. Aprendiendo a respetar la singularidad de
cada persona y cada comunidad, ayudando a formar
un nuevo modelo de profesional más solidario, más
completo y más comprometido con la realidad social.
Proyecto Ayúdanos a ayudar. Tiene como objetivo
ayudar a aquellas personas que se encuentran en
situación de calle, paliando algunas necesidades
inmediatas, dando contención y asesoramiento.
Colaboramos en la entrega de alimentos y
mudas de ropa, les informamos de diferentes trámites
y derechos a los cuales pueden acceder (subsidios de
vivienda, tramitación de residencia o de DNI, acceso a
la salud publica, etc.), pero principalmente a les damos
contención por el difícil momento que están viviendo.
Talleres en Sala de Espera: Realizamos talleres de
prevención cardiovascular, diabetes, cáncer de
mamas y alimentación saludable en salas de espera
de los hospitales desde el año 2007.
Es una experiencia muy enriquecedora tanto para los
voluntarios como para las personas que participan del
taller, se genera un ámbito de intercambio de
conocimientos, en donde el alumno puede reflexionar
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participación

7. acerca de cómo establecer una comunicación mucho
más efectiva con la comunidad. Continuamente se
está trabajando en el armado de nuevos talleres que
son planificados de acuerdo a la demanda en las
encuestas que realizamos allí mismo.
Acompañando a los Pacientes. Los voluntarios
recorremos las salas de internación encontrándonos
con diferentes marcos socioculturales, con problemas
económicos, con distintas estructuras familiares, etc.
Ayudamos así a las personas y hacemos más tolerable
la internación hospitalaria. Colaboramos en las tareas
del personal, realizando tomas de signos vitales,
preparación de medicamentos entre otras. Buscamos
acercarnos al paciente, al hospital y a la realidad del
sistema de salud, ya que no se contempla, desde los
primeros años, en actual plan de estudios.
APS En el Barrio. Este voluntariado se lleva adelante
en el Barrio Cildáñez, está impulsado por
profesionales y estudiantes de distintas carreras
(Medicina, Derecho, Sociales, Filosofía, etc.) que
trabajamos de manera interdisciplinaria junto a los
vecinos. Allí realizamos:
-Consultorio comunitario de nutrición: En
respuesta a las necesidades detectadas, montamos
un consultorio en donde son atendidos casos
espontáneos de vecinos que se acercan y niños que
son derivados por los médicos pediatras del Centro de
Salud. El consultorio es coordinado por Licenciadas
pertenecientes a la agrupación quienes capacitan y
orientan a voluntarias, quienes también participan de
talleres de alimentación saludable y prevención de
enfermedades.
-Abordaje de factores de riesgo: El equipo de
estudiantes de enfermería y medicina llevamos a cabo
un proyecto sanitario a largo plazo organizado en
varias etapas: Como primer acción implementamos
diversas estrategias para realizar un Análisis de la
Situación de Salud del lugar (Observación de las
condiciones ambientales, de seguridad, higiene y
vivienda; elaboramos e implementamos una
encuesta socioeconómica y sanitaria a mas de 80
familias, mantuvimos reuniones con el CGP y Centro
de Salud de la zona, etc.), a raíz de la información
obtenida, se identificaron las problemáticas y se
diseñaron actividades en post de mejorar la calidad de
vida de los vecinos (puesto sanitario, campañas de
prevención, jornadas solidarias.)
-Talleres con la comunidad: Voluntarios de todas las
carreras llevamos a delante talleres de promoción de
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8. EL COMPROMISO SOCIAL
DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
PROYECTOS DE VOLUNTARIADO: “Una forma distinta de aprender”
la salud y prevención de enfermedades, siempre
acompañados y guiados por profesionales.
-Programa Radial para la concientización en salud.
“Abriendo Caminos” FM 98.9
El Programa es conducido por los voluntarios, busca
ser un medio por el cual difundamos todas las
actividades sociales del barrio y los grandes temas de
interés. Cuenta con un bloque sanitario donde los
estudiantes damos asesoramiento en temas de
promoción y prevención.
Desde QRS también ponemos mucho tiempo y
esfuerzo en los Voluntariados, no como un fin en si
mismo sino como un modelo de autogestión estudiantil
que marque el camino de lo que debe ser una
formación con compromiso social a la que apuntamos.
Creemos necesaria una vinculación institucional con
la sociedad, esto significa que ya no sea por “voluntad”
de estudiantes comprometidos, sino por formar parte
de nuestras materias y currícula, por definición de lo
que debe ser la Universidad Pública con compromiso
social y con verdadera vocación de dar respuesta a los
problemas complejos que nos afectan como
comunidad.
PROYECTO DE VOLUNTARIADO APriSa:
Desde este voluntariado integral hemos trabajado en
los CESAC (Centro de Salud y Acción Comunitaria)
N°20 en la Villa 1-11-14 en el Bajo Flores, Nº18 Villa
Soldati, Nº9 Isla Maciel del Partido de Avellaneda.
También en el Comedor Barrio los Ceibos en el Partido
de La Matanza, el Comedor y Escuela del Barrio
Cildañez.
Nuestra estrategia consiste en llegar a la gente
cumpliendo con uno de los tantos puntos de la
Atención Primaria de la Salud, que es la vacunación
(efectivamente la realizamos garantizando
vacunación completa) y también obtener un
relevamiento de la población, con la que trabajamos
en conjunto haciendo detección de factores de riesgo,
promoción de la salud y prevención de enfermedades:
- Detección de embarazos y derivación a control.
- Orientación en Salud Sexual y Reproductiva
- Medidas de higiene y prevención de
enfermedades infecciosas: respiratorias,
gastrointestinales, eruptivas, de transmisión sexual,
etc.
- Detección y medidas prevención y control de
Factores de Riesgo y enfermedades crónico –
degenerativas: Sedentarismo, Tabaquismo,
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9. Hipertensión, DBT, etc.
Creemos que nuestro conocimiento tiene que estar al
alcance de la comunidad para generar una verdadera
conciencia en cuanto a prevención.
¿La prevención empieza por casa? Cuando
asumieron las nuevas autoridades nos sacaron el
Puesto Sanitario del CECIM. Primero se lo dieron al
NEM, luego a la Secretaría de Extensión y ahora
pretenden montar un comercio de apuntes y
fotocopias para algunos amigos de Carlos Rojo.
Este nuevo atropello no fue sólo sobre el QRS
ya que cientos de estudiantes nos formábamos
anualmente en el Puesto. Además otros miles
pasaban a vacunarse gratuitamente, medir su
colesterol, glucemia, etc. La nueva gestión privatista
se limito a colgar un cartel mandando a los estudiantes
a los hospitales públicos a vacunarse.
Para revertir la situación desde QRS – CECIM
creamos el Puesto Sanitario Ambulante. Ante el éxito
de la iniciativa el jefe del NEM, Matías Rojo, llamó a su
padre Carlos quien aprovechándose de la avanzada
edad y desorientación del Decano le hizo firmar una
Resolución “prohibiendo al CECIM a realizar tareas de
prevención y promoción de enfermedades” (SIC) e
instruyendo “sumario y denuncia penal” a los
miembros del Centro de Estudiantes por realizar estas
tareas.1
Lo más indignante es que antes de sufrir el
profundo deterioro intelectual que padece el Profesor
Buzzi no se cansaba de elogiar la “encomiable tarea
de prevención de enfermedades y promoción de la
salud que realizaba el CECIM”. Lamentamos muchos
que quien debiera ser el ejemplo y la guía de todos los
estudiantes este siendo objeto de una manipulación
tan penosa orientada a persecuciones, negociados.
Igualmente seguimos creyendo que las
soluciones a muchos problemas sanitarios están en la
Promoción de la Salud, por lo cual continuamos con
nuestras actividades y las ponemos al alcance de la
comunidad, sin importar que la actual Gestión de la
Facultad crea ahora lo contrario.
Apadrinando Escuelas Rurales. Este año
viajamos a Yapeyú y a La Cruz en la provincia de
Corrientes donde realizamos tareas de Promoción de
la Salud y donamos 3000 Vacunas del Calendario
Pediátrico a las Salas de APS en Corrientes, además
llevamos materiales de estudio, ropa, medicamentos,
útiles escolares y alimentos no perecederos para 14
escuelas rurales de la zona. Esta actividad se realiza
con la ONG Flores Solidario y seguiremos yendo
periódicamente tratando de llevar soluciones a las
problemáticas que se nos presentaron en nuestro
primer viaje.
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10. IGUALDAD DE
O POR TUN IDA DES
Entendemos que la educación es la mejor herramienta para construir una sociedad más
justa. A pesar del crecimiento económico y de las políticas de redistribución la brecha entre ricos
y pobres sigue aumentado. Lamentablemente ya parece normal ver la convivencia de excluidos
hambrientos y millonarios todopoderosos.
Aun hay sectores sociales que siguen sin acceder a la educación y entre los estudiantes
de nuestra Facultad hay diferencias que a muchos les hace difícil seguir cursando. Por eso
comprendemos que es nuestra obligación, moral y política, poner mucho esfuerzo en generar
condiciones de igualdad que nos permitan a Todos los Estudiantes contar con todo lo que
necesitamos para formarnos de la mejor manera.
Creemos que conseguir igualdad de oportunidades en nuestra Facultad es un fin
necesario en el proceso de lograr una sociedad mejor donde todos podamos realizar nuestros
proyectos de vida.
LA BIBLIOTECA
Creemos que una buena Biblioteca aporta
mucho a la Igualdad de Oportunidades. Todos
conocen los logros obtenidos para mejorarla
durante los últimos años donde logramos que la
Facultad invirtiese un promedio de $50.000
anuales nuevos libros y revistas científicas.
También nos ocupábamos cotidianamente de
temas menores que surgían: sillas, iluminación,
climatización, etc.
Actualmente estamos impulsando un
Menú Especial del Bar de los Estudiantes para
comprar sillas. Esto fue necesario por el total
abandono que impulsa la actual gestión.
También descubrimos que la banda menemista
manejada por Carlos Rojo en los 90 dejó una
deuda de u$s 97.000 que debieron invertir en
libros.2
Siempre seguiremos poniendo mucho
esfuerzo en mejorar esta inigualable
herramienta de acceso al conocimiento.
BECAS
Las Becas son un sistema de asistencia
específica destinado a satisfacer las
necesidades de los estudiantes durante su
formación. Desde QRS impulsamos una serie
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11. de becas destinadas a cubrir muchas de las
necesidades de los estudiantes: Beca de ayuda
económica José Ingenieros hoy fue
abandonada por las nuevas autoridades. Becas
de Material de Estudio que se perdieron por la
quita de espacios al CECIM y debemos
reconstruirlas. Becas de Ayuda Alimentaria se
están otorgando con gran esfuerzo en el Bar de
los Estudiantes. Becas a Congresos que fueron
ideadas por QRS y hoy se siguen entregando.
Becas para Estudiantes Investigadores.
Lamentablemente las ideas privatistas de
las nuevas autoridades están llevando a una
reducción progresiva de la política de becas. A
tal punto que ni siquiera promocionan las
45.000 becas de ayuda económica que está
ofreciendo actualmente el Ministerio de
Educación de la Nación.
PROYECTO
APADRINAR
Desde RCP no nos quedamos atrás en la
defensa de la Igualdad de Oportunidades.
Considerando que es fundamental dar
respuesta a las necesidades e inquietudes de
aquellos estudiantes que necesitan una guía o
contención, impulsamos este proyecto que
busca disminuir la deserción a la Facultad y
fomenta lazos de solidaridad entre estudiantes.
Permite la interacción entre un estudiante
avanzado que esté dispuesto a “apadrinara” a
quien recién ingresa a la Facultad o quien
necesita una orientación y un apoyo. Se busca
que el padrino pueda trasmitir sus experiencias,
brindar contención, asistencia y orientación
entre otros objetivos.
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12. ¿POR QUÉ UNA LISTA
DE UNIDAD?
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Desde las elecciones
de profesores de agosto de
2009 la corrupción, los
aprietes mafiosos y las
maniobras espurias no
dejaron de multiplicarse.
Primero fue el robo de libretas
de la UDH Ramos Mejía para
bancar al NEM y el traslado de
las urnas a las sedes del CBC
para asegurar un consejero
para el Partido Obrero. Luego
la elección ilegal del Decano y
el Vicedecano. Siguieron con
la quita de espacios del CECIM
como la Histoteca, el Puesto
Sanitario, la Huesoteca, la
Galería de Imágenes, la
Secretaría de Apuntes, la
Imprenta, las Fotocopiadoras
y los espacios físicos al electoralista de Rojo y el PO). También
Centro de Estudiantes de Nutrición. cajonearon sistemáticamente todos de los
Más grave aún fue la expulsión de 32 proyectos de QRS que beneficiarían a miles de
docentes por “cuestiones políticas” y las estudiantes.
falsas denuncias y sumarios a estudiantes del Como antecedes de este acuerdo
QRS que llegaron a la inédita suspensión de podemos mencionar, además del traslado de
un Consejero de QRS que fue falsamente las urnas al CBC, la aprobación de un proyecto
acusado de pegar en cartel diciendo del PO copiado a otro del QRS y presentado 2
"Ladrillón devolvé los microscopios"3. meses después 4. El silencio de la FUBA
Los acuerdos del Partido Obrero con (manejada por el PO) ante la persecución
Carlos Rojo (del Partido Justicialista) para que política contra estudiantes y docentes de QRS
se apruebe el proyecto de reducción del IAR a y la quita de espacios al CECIM. La
4 horas y sin guardias obligatorias (un engaño información detallada sobre recibos de
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13. sueldos u otros datos particulares que
utilizó el Partido Obrero para
difamarnos y que solo puede ser
entregada por Rojo (la Facultad). La
coincidencia discursiva difamatoria
entre Torino 5, el NEM y el Frente
(Partido Obrero) para intentar
desprestigiarnos y corroer nuestra
credibilidad: 1) Que teníamos 60
contratos en extensión (se comprobó
que era falso), 2) Que miembros de QRS
somos agentes de la SIDE, 3) Que la
imprenta del CECIM era “clandestina”,
4) Que el deterioro académico de la
Facultad es culpa del QRS. 5) Que el
RCP es Kirchnerista. Entre muchas
otras mentiras.
Muchos se preguntarán: ¿qué
ganan las autoridades con el crecimiento electoral
del Partido Obrero? El objetivo es canalizar la
fuerza estudiantil hacia un Partido Político que
persigue otros intereses, que en la UBA ha
demostrado una total incapacidad para
disputarles el poder real en Facultades donde
desde hace más de 10 años obtienen más del 50%
de los votos estudiantiles como Psicología y
Veterinarias. Además según las palabras del
propio Carlos Rojo "con el Partido Obrero se
puede arreglar".
Todas estas persecuciones, actos de
corrupción y maniobras fraudulentas han
generado una gran crisis y como sabemos toda
crisis es una oportunidad, por este motivo
aprovechamos para convocar a todos los
estudiantes que se sientan honestos,
progresistas, identificados con los ideales de la
Reforma Universitaria de 1918, ya sean
independientes como QRS o con sentido de
pertenencia a algún espacio político como RCP; a
trabajar en conjunto en la defensa del CECiM. A no
dejarnos derrotar por el juego de tenazas que se
ciñe sobre los estudiantes con el Partido
Obrero apretando y difamando por izquierda
y el NEM-Rojo-Torino y el Decano apretando
y difamando por derecha, con discursos casi
idénticos.
En este contexto hemos abierto el
diálogo para realizar unidades
programáticas para enfrentar el avance de la
derecha y las acciones mafiosas, que dieron
como resultado la unión de QRS, RCP.
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14. Estudiantes
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15. CONC LUSIÓN
Si bien fueron muchos los logros, es evidente que los hechos de corrupción, las maniobras fraudulentas,
los ataques a los estudiantes, las persecuciones políticas, etc., no pararon de crecer y han contado con la
complicidad o la indeferencia de algunas agrupaciones minoritarias como el Partido Obrero (El Frente) y el NEM
(un grupo mafioso que se apoderó del Centro de Económicas a fuerza de golpes y en Medicina se alió con el
menemismo de los 90).6
Hoy es necesaria la unión de los todos los estudiantes. Dejando de lado diferencias menores QRS y
RCP decidimos aunar fuerzas para defender la Universidad Pública, gratuita y al servicio de la sociedad. Para
oponernos juntos a la política privatista de la nueva gestión.
Está en juego más que el CECIM, está en juego el modelo de Facultad por el que venimos luchando. Están
en juego todos los logros de los últimos años: el comedor de los estudiantes, los apuntes al costo, los talleres
culturales gratuitos, las becas de ayuda económica, de apuntes y de alimentos; la reincorporación de estudiantes
que pierden la regularidad, el derecho a apelación de exámenes, las Cátedras Libres para la formación
extracurricular como la de DDHH, la de Sexología, la de Gerontología, la de Donación de Órganos, la de
Emergentología, la Escuela de Arte y Salud; etc. Está en juego nuestro futuro y el de nuestra Facultad.
Éste es el momento de comprometerse, de impedir que Medicina sea la segunda Económicas, de invertir
nuestro tiempo es preservar nuestra Facultad para nosotros y para las próximas generaciones, ya no alcanza con
tu voto, sumate, participá, comprometete. Hoy más que nunca debemos ser concientes, estar alertas, no
distraernos, no conformarnos y nunca.., nunca resignarnos. Una Facultad mejor es posible. De nosotros
depende.
Citas:
1.- Resolución Decano 1391/10 emitida el 13 de julio de 2010. Ver escaneada: http://qrscienciasmedicas.blogspot.com/search?q=puesto+sanitario
2.- Resolución Decano 199/90 Expediente 502.957/ 90 Según la resolución emitida por el decano menemista Luís Ferreira, la mutual del FUNAP ideada
Rojo se había comprometido a donar un cupo anual de libros a la Biblioteca Central de la Facultad a cambio de explorar la venta de apuntes, libros y
fotocopias. Al momento de cierre de la mutual la suma la deuda ascendía a los u$s 97.000 que nunca fueron cubiertos.
3.- Carlos Camilo Castrillón fue hasta hace pocos días el responsable de toda la plata de la Facultad y dejo su cargo por haber gastado el presupuesto anula
en solo 8 meses. También fue el responsable de la quiebra del Hospital Francés “aumentando innecesariamente su deuda” según la fundamentación del Dr.
Ricardo Alfonsín en su proyecto de Ley para dicho Hospital: http://www1.hcdn.gov.ar/proyxml/expediente.asp?fundamentos=si&numexp=4110-D-2010
4.- Expediente 0016072/2010: Iniciado por QRS registra su ingreso el día 3 de mayo siendo cajoneado en la comisión, el expediente 0023619/2010 del
Partido Obrero registra su ingreso el día 28 de junio a las 10:12hs. siendo una burda copia del primero y aprobado a los 5 días por unanimidad, al día siguiente
el Frente empapeló la Facultad con un afiche de 40x70cm explicando “la importancia de que haya un consejero por la minoría”.
5.- Marcelo Torino es el Vicedecano de la Facultad, fue electo en una maniobra ilegal de la cual participó el Partido Obrero. Entre lo más destacado de su
frondoso prontuario está haber sido elegido profesor durante la dictadura y haber liderado la resistencia a la anulación de esos nombramientos manchados
de sangre durante la restauración del período democrático.
6.- Diario Página 12 del 26 de julio de 2002: http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-8144-2002-07-26.html , Diario Pagina 12 1ro de octubre de
2006: http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-73700-2006-10-01.html, Diario Clarín 24 de noviembre de 1997 donde nombran a Carlos
Zamparolo como candidato menemista del FUNAP, hoy es la mano derecha Rojo y principal asesor del NEM. http://edant.clarin.com/diario/1997/11/24/e-
05801d.htm
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