1. Docente: Betzabé Socorro Sevedón Amaya

2. • La gran riqueza de vida en el mundo
pertenece a los seres humanos. Para
proteger esta riqueza ha surgido el
concepto de patrimonio de la
humanidad, que incluye a los sitios
naturales y restos culturales que tienen
una gran importancia para el ser
humano.

3. a) Patrimonio natural
• Son un conjunto de zonas reservadas
cuya riqueza natural es valiosa para la
humanidad.

4. Algunas de estas zonas reservadas
han sido reconocidas por la Unesco
como patrimonio natural de la
humanidad. La Unesco otorga esta
distinción a las zonas que cumplen
con uno de los siguientes criterios:

5. Contener fenómenos naturales
extraordinarios o áreas de gran belleza
natural.
 Ser un ejemplo representativo de
importantes etapas de la historia de la
Tierra.
 Ser un ejemplo importante de procesos
ecológicos y biológicos en un
ecosistema.

6.  Contener los hábitats naturales más
representativos e importantes para
la conservación de la biodiversidad
especialmente de aquellos que
albergan especies amenazadas.

7. Ejemplos:
El Parque Nacional de Yellowstone
( Estados Unidos). Es famoso por sus
espectaculares géiseres.

8.  El Parque Nacional Serengueti
( Tanzania). Es famoso por su
abundante fauna.

9.  La Reserva Nacional de Wolong
(China). Es uno de los últimos
espacios donde viven los conocidos
pandas gigantes.

10. b) Patrimonio cultural
• Son un conjunto de sitios y obras
culturales (monumento, arte,
tradiciones) de gran valor para la
humanidad.
Así como en el caso del patrimonio
natural, la Unesco es la entidad que
selecciona los monumentos que forman
parte del patrimonio cultural de la
humanidad.

11. Ejemplo:
Chichén Itzá (México)
Coliseo Romano ( Italia)
Machu Picchu ( Perú)