EDUCACION AMBIENTAL

1. II PARCIAL EDUCACION AMBIENTAL

2. Es el ambiente que ocupa una
población biológica. Es el
espacio que reúne las
condiciones adecuadas para
que la especie pueda residir
y reproducirse, perpetuando
su presencia.
Hábitat

3. Hábitat
Los hábitats responde a ciertas características
climatológicas, ambientales y geográficas. De esta
manera se han formado diferentes tipos de hábitats
como los siguientes:
1. Pradera,
2. Desierto,
3. Montaña,
4. Región Polar,
5. Río,
6. Pantano,
7. Arrecife de coral,
8. Océano.

4. Ciudad Bolívar, 2008
Factores que limitan el nicho ecológico real de
un organismo
•Factor Limitante: Variable ambiental
•Ley de tolerancia: El crecimiento de cada organismo
es limitado por cualquier factor esencial menos
disponible.

6. ¿Qué determina el número de especies en una
comunidad?
•Abundancia de nichos ecológicos potenciales
•La diversidad de especies guarda relación con
el aislamiento geográfico de un hábitat
•El estrés ambiental sobre el hábitat
•La diversidad suele ser mayor en los bordes
que en su centro.

7. Sucesión Ecológica
Numerosas observaciones han mostrado que la recolonización
comienza por especies vegetales de corta vida y crecimiento
rápido que luego son reemplazadas por otras especies de ciclo
más largo. A medida que los componentes fotosintéticos del
ecosistema cambian, la vida animal que los acompaña también
cambia.
Finalmente, la comunidad alcanzaría un estado estable
"maduro”, al que se denomina climax. Este modelo de
reemplazo entre especies se denomina facilitación, dado que
las primeras colonizadoras crean condiciones favorables para el
establecimiento de otras especies.

8. Sucesión Ecológica
TIPOS
Sucesión Primaria: cambio en la composición de
especies en el tiempo en un hábitat que previamente no ha
sido ocupado por organismos.
Sucesión Secundaria: cambio en la composición de
especies con el tiempo en un hábitat ya sustancialmente
modificado por una comunidad preexistente.

9. Sucesión Ecológica
HIPÓTESIS
1. Modelo de la facilitación: se debe a
factores biológicos
2. Modelo de inhibición: se debe a las
especies
3. Modelo de tolerancia: establece que las
especies son sustituidas

10. Biomas
Sobre la tierra firme, los biomas son conjuntos de
organismos con patrones comunes de clima y con
vegetación distintiva distribuida en una amplia área.

11. Biomas
La principal amenaza para las especies silvestres es la
pérdida de hábitat resultante de reemplazos para usos
antrópicos de los ecosistemas, pero existen también otras
amenazas como contaminaciones, extracciones,
introducción de especies exóticas y sus enfermedades. Un
desafío fundamental –y urgente– para el Homo sapiens es
la preservación de las selvas tropicales, los biomas con la
mayor diversidad de especies existentes en este planeta.

12. Biomas
La temperatura media de la atmósfera varía con la latitud y con
la altura. Esto tiene consecuencias importantes para la
distribución de los organismos terrestres.

13. Población
Es un grupo de organismos de la misma
especie que se cruzan entre sí y que conviven
en el espacio y en el tiempo
La población es una unidad primaria de estudio
ecológico; es un grupo de organismos de la
misma especie, que conviven en el mismo lugar
y al mismo tiempo.

14. Características de la población
1. Patrones de crecimiento,
2. Patrones de mortalidad,
3. La estructura etaria (de edades),
4. La densidad y la distribución espacial.
5. Migración

15. Factores que
afectan a la
población

16. Estrategias de vida
Pródiga (selección-r) Prudente
(selección-k)
Muchas crías Pocas crías
Crías pqueñas Crías grandes
Maduración rápida Maduración lenta
Poco o ningún cuidado
parental
Cuidado parental
intenso
Reproducción una sola
vez
Reproducción
muchas veces

17. El concepto de individuo
Son los constituyentes de una poblacion. Se
caracteriza por:
NO exhibir tasa de natalidad
NO exhibir tasa de mortalida
NO mostrar relación de sexos o edades

18. Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente
Dirección General de Biodiversidad

19. Áreas protegidas
 Bosques Nacionales

20.  Porción del territorio al que se le ha
reconocido legalmente una condición
especial, por sus características
naturales y por los productos y
servicios ambientales que pueda
ofrecer.

21. CONSERVACION:
Etnias
Practicas tradicionales.
Ecosistemas
Asociaciones
Especies
Recursos Geneticos
SERVICIOS AMBIENTALES:
Investigación
Educación Ambiental
Ecoturismo
Producción de Agua
Aprovechamiento sustentable
y equitativo
Producción de medicinas
Absorción de Carbono

22.  Denominación técnica que se le da a un
área protegida, de acuerdo con los
objetivos específicos que puedan
cumplir, los cuales son determinados por
las características intrínsecas del área.
 En Honduras, el SINAPH maneja 15
categorías.

23. Áreas que tienen muestras representativas de:
ecosistemas importantes, rasgos naturales y culturales,
pautas armónicas del uso de la tierra y sus recursos.
Función principal es: conservar la diversidad genética y
la integridad de los principales valores del área,
permitir la evolución natural de las especies
Experimentacion e investigación: científica y control
natural.

24. Área que tiene rasgos naturales sobresalientes
de interés nacional.
Función: conservar zonas naturales o puntos
de interés, para perpetuar muestras
representativas de los principales ecosistemas
y servir para estudios científicos y educación
ambiental y ecoturismo.

25. Área de protección estricta para la
conservación de la vida silvestre.
Otras funciones: servir para usos científicos o
recreativos y de aprovechamiento bajo manejo
de algunos de sus recursos cuando no vaya en
contra del objetivo primordial

26. Área intocable que contiene ecosistemas y
rasgos de flora y fauna de valor científico.
Su función principal es permitir que ocurran
de manera natural los fenómenos o procesos
en un estado inalterado por el hombre, para
estudios de investigación científica.

27. Área que tiene bosque, escarpada y
quebrada de valor primordial para la
producción de agua.
Su función primordial es mantener y
mejorar la calidad y cantidad de
producción de agua, principalmente para el
abastecimiento de agua potable de las
comunidades.

28. Área terrestre o marina sujeta a intervención
activa bajo manejo, para garantizar el
mantenimiento de la forma de vida de las
poblaciones humanas, los habitats y las
especies determinadas.
Se permiten actividades científicas de
monitoreo ambiental, educativas,
recreativas y actividades que promocionan
beneficio a la economía local y nacional,
compatibles a los objetivos de manejo.

29. En el Sistema Nacional de Áreas Protegidas
existen actualmente un total de 73 areas
naturales con un respaldo jurídico o decreto
ley.
40 áreas naturales propuestas.

30. RESERVAS BIOLOGICAS (19)
 El Cedro
 El Chiflador
 El Chile
 El Guisayote
 El Pital
 Guajiquiro
 Las Trancas
7
 Montaña El Pacayal
 Montecillos
 Opalaca
 Uyuca
 Montaña San Pablo
 Sabanetas
 San Pedro
 Volcan Pacayita
 Yerba Buena
 Yuscaran o
Monserrat
 Misoco
 Mogola

31. PARQUES NACIONALES (15)
 Sierra de Agalta
 Montaña de Comayagua
 Montaña de Yoro
 Patuca
 Pico Bonito
 Pico Pijol
 Punta Izopo
 Santa Bárbara
 Azul Meámbar
 Blanca Jeannette Kawas
(Punta Sal)
 Celaque
 Cerro Azul de Copan
 Cusuco
 La Tigra
 La Fraternidad o Trifinio

32. REFUGIOS DE VIDA SILVESTRE (9)
 Barras de Ríos
 Cuero y Salado
 Corralitos
 El Armado
 Texiguat
7
d
 Erapuca
 La Muralla
 Mixcure
 MontañaVerde
 Puca

33.  Bahía de Chismuyo
 Bahía de San Lorenzo
 El Jicarito,
 La Berbería
 Las Iguanas y Punta
Condega
 Los Delgaditos
 San Bernardo
AREA DE MANEJO DE
HABITAT / ESPECIES (7)

34. ZONA FORESTAL PROTEGIDA (6)
 Cuenca Hidrográfica Río Pelo
 Isla de Guanaja
 Omoa y San Pedro Sula
 Subcuenca ríos Guique y Guaratoro
 Manglares del golfo de Fonseca
 Montaña de Cusuco

35. RESERVAS DE LA BIOSFERA (2)
Río Plátano,
Tawakha Asanghi

36. Cerro Guanacaure
Isla del Tigre
Laguna de Ticamaya
ÁREA DE USO MÚLTIPLES (3)

37. Archipiélago del Golfo de Fonseca
Islas de la Bahía
Agustín Córdoba Rodríguez (Islas del Cisne)
PARQUE NACIONAL MARINO (3)

38. ZONA FORESTAL RESERVADA(2)
Agalteca
Patrimonio Publico Forestal Inalienable

39. Lancetilla
JARDÍN BOTÁNICO Y CENTRO DE
INVESTIGACIÓN (1)

40. ZONA PRODUCTORA DE AGUA(1)
 Z. P. de Agua Danli

41. AREA FORESTAL Y PARQUE NACIONAL(1)
 Capiro y Calentura

42.  Lago de Yojoa
ZONA PROTEGIDA CON PLAN DE MANEJO
DE ZONA DE USOS MÚLTIPLES (1)

43. ZONA RESERVADA Y PROTEGIDA(1)
 Olancho
7

44. • RESERVA ECOLOGICA (1)
Montaña de Mico Quemado
y Montaña Las Guanchias

45. MONUMENTO NATURAL MARINO(1)
 Cayos Cochinos

46. LA ATMOSFERA

47. 47
composición y
estructura
La atmósfera terrestre es una capa
delgada de aire que forma la cubierta
protectora alrededor de la Tierra.

48. 48
Si NO hubiera atmósfera, sería
imposible la existencia de vida en la
Tierra. Los días serían demasiado
calientes y las noches demasiado
frías.
LA ATMÓSFERA TERRESTRE
Los rayos del sol chocan con las moléculas
de la atmósfera y producen los colores,
que van variando según el momento del
día. Conocemos el color del amanecer y
los colores del crepúsculo, las
responsables de ellos son la luz y la
atmósfera.
Igualmente, la atmósfera protege las
formas de vida de los rayos solares que
las pudieran perjudicar.

49. Gases de la atmósfera
• El gas de mayor cantidad en la
atmósfera es el nitrógeno con
78% y luego oxígeno con 21%, el
resto son CO2, argón e
hidrógeno entre otros vapores y
gases nobles.

50. Las nubes
Las nubes son agua condensada, es
decir miles de gotitas de agua muy
pequeñas flotando en el aire una junto
a la otra. No son algodón, son agua. Hay
varias clases:
Cúmulos: nubes de desarrollo vertical.
Estratos: nubes estratificadas.
Nimbos: nubes capaces de formar
precipitaciones.
Cirros: nubes de cristales de hielo.

51. La temperatura de la
atmósfera terrestre varía
(cambia) con la altitud. La
relación entre la altitud y la
temperatura es distinta
dependiendo de la capa
atmosférica considerada:
Troposfera, Estratosfera,
Mesosfera, Termosfera y
la Exosfera.

52. • ¿De dónde procede el vapor de agua que
contiene la atmósfera?
Viene de la evaporación de los mares, lagos,
ríos y diferentes tipos de depósitos de agua
cuando se evapora por el calor de los rayos
del sol.
• ¿Qué se conoce como humedad atmosférica?
Es la cantidad de vapor de agua existente en
el aire.
Contesta a las siguientes preguntas

53. 53
Por su estructura y composición la
atmósfera se puede dividir en capas. Las
capas principales son: la Troposfera, la
Estratosfera, Mesosfera, la Ionosfera o
Termosfera y la Exosfera.
Estructura de la atmósfera
En esta imagen puedes
observar la estructura
de la atmósfera y
estudiar como varía la
temperatura con la
altura.

54. Características más significativas de cada una de las capas de la
atmósfera
1. Troposfera. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre.
Mide de 10 a 12 kilómetros. A medida que se sube, disminuye la temperatura.
En ella tienen lugar los fenómenos meteorológicos.
2. Estratosfera. Va desde la troposfera hasta una altura de 50 km. Allí se encuentra la capa de ozono
que protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta procedentes del Sol, porque
los absorbe y convierte en calor.
3. Mesosfera. Va desde la estratosfera hasta aproximadamente los 80 km de altura. La temperatura
disminuye a medida que se sube y puede llegar hasta los -90º C. Es la zona más fría de la atmósfera.
4. Termosfera (o Ionosfera). Va desde la mesosfera hasta aproximadamente una altura de 500 km.
Los gases son muy escasos y está formada principalmente por iones (átomos cargados eléctricamente),
que forman capas conductoras de electricidad que funcionan como espejos y son capaces de reflejar las
ondas de radio y televisión y permitir comunicaciones a grandes distancias. Es en esta capa donde los
meteoritos comienzan a arder y ser desintegrados antes de alcanzar la Tierra, dando lugar a unos
fenómenos luminosos llamados estrellas fugaces.
5. Exosfera. Es la capa más exterior de la atmósfera. La acción de la gravedad terrestre va
desapareciendo progresivamente y muchos átomos escapan hacia el espacio.

55. La capa de ozono
• El ozono es uno de los gases de la
atmósfera y es tan escaso que, si en un
momento lo separásemos del resto del aire y
que lo atrajésemos a ras de tierra, tendría
solamente 3mm de espesor.
• Aunque es muy delgado, su importancia es
fundamental para mantener la vida en la
Tierra.
• El Ozono filtra los rayos ultravioletas
emitidos por el Sol, en especial las peligrosas
radiaciones UV.

56. Porque se produce un fenómeno
llamado “Efecto de
Invernadero” que evita que la
energía solar recibida
constantemente por la Tierra
vuelva inmediatamente al
espacio, produciendo a escala
mundial un efecto similar al
observado en un invernadero.

62. LA GEOSFERA

63. Las capas de la Tierra
 La Tierra está compuesta por varias capas diferentes en función de
sus características. Las capas más profundas están compuestas por
materiales pesados; están a altas temperaturas y presiones y son
más densas que las capas externas.
 Las fuerzas naturales interactúan y afectan la corteza terrestre de
diversas maneras, creando paisajes y morfologías características en
la superficie del planeta.

64. La geosfera
• Es la capa más voluminosa de todas, de forma casi esférica.
• Se divide a su vez en varias capas:
Corteza: Es la capa más delgada, sobre
la que se ubican la hidrosfera, la biosfera
y la atmosfera.
Manto: Es la capa más gruesa,
compuesto por rocas plásticas
(blandas) y algunos materiales
fundidos.
Núcleo: Es la capa más interna y
caliente. Está formada por un núcleo
externo fundido, y uno interno sólido.

65. La geosfera
• La geosfera está formada por la corteza, el manto y el núcleo.
La corteza es la capa sólida
más externa de la Tierra. Está
formada por rocas de densidad
baja.
El núcleo es la capa más interna
del planeta. Su densidad
es elevada porque está formada
por metales.
El manto es una capa
intermedia situada debajo
de la corteza. Está formado
por rocas algo más densas
que las de la corteza.

66. Estructura interna basada en la composición química y en el
comportamiento mecánico de las rocas

67. Teoría de Tectónica de Placas
 La Litósfera está fragmentada en diversas piezas
rígidas denominadas
placas
Las Placas se mueven sobre la astenósfera por efecto de las
celdas de convección subyacentes

68. Tectónica de Placas
Teoria unificadora de las Ciencias de la Tierra
La porción externa de la Tierra está
compuesta por alrededor de 20 “placas” (~ 100
km espesor), conformando la litósfera, las
cuales se mueven relativamente entre si
•Este movimiento litosférico es el responsable
de los sismos y de los procesos orogénicos

69. Distribución actual de las Placas

70. Coincidencia de los
Bordes Continentales
Una de las primeras
evidencias usadas para
fundamentar la Deriva
Continental
Sugiere que todos los continentes
estuvieron una vez unidos en un unico
supercontinente llamado Pangea