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Examen del 2º trimestre

     Bryan Hoyos
       10º “2”
  Examen trimestral
   Marco Siguencia
      2011/2012
• A)indica la utilidad de Microsoft Excel.
      Para hacer cálculos matemáticos.
• B)indica tu definición de celda en Microsoft
  Excel

• C)utilizando funciones escribe la fórmula que
  utilizarías para multiplicar dos valores
  ingresados en celdas a1 y a2
      =producto(a1;a2)
• D)escribe la formula para resolver el siguiente
  problema:
       realice una formula que permita visualizar
       por mensajes para saber si el numero ingresado
en la celda a5 es “par” o “impar”.
       =si((resto(a5;2)=0);”par"; "impar”)
• E)escribe la formula para resolver el siguiente
  problema:
       realice una formula que permita visualizar
       por mensaje si el dato ingresado en la celda a5,
       corresponde a un usuario “mayor de edad” o
       “menor de edad”.
       =SI(B10>18;"mayor de edad"; "menor de edad")

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Examen del 2º trimestre

  • 1. Examen del 2º trimestre Bryan Hoyos 10º “2” Examen trimestral Marco Siguencia 2011/2012
  • 2. • A)indica la utilidad de Microsoft Excel. Para hacer cálculos matemáticos. • B)indica tu definición de celda en Microsoft Excel • C)utilizando funciones escribe la fórmula que utilizarías para multiplicar dos valores ingresados en celdas a1 y a2 =producto(a1;a2)
  • 3. • D)escribe la formula para resolver el siguiente problema: realice una formula que permita visualizar por mensajes para saber si el numero ingresado en la celda a5 es “par” o “impar”. =si((resto(a5;2)=0);”par"; "impar”) • E)escribe la formula para resolver el siguiente problema: realice una formula que permita visualizar por mensaje si el dato ingresado en la celda a5, corresponde a un usuario “mayor de edad” o “menor de edad”. =SI(B10>18;"mayor de edad"; "menor de edad")