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PRESENTADO POR :
• CAMILA SANTISTEBAN
• HEIDY FORERO
PRESENTADO A: CALORINA
OSPINA
INFORMATICA
GRADO: 10-01
Aspectos básicos del
aprendizaje
Importancia del aprendizaje
visual
Es uno de los mejores métodos para
enseñar las habilidades de pensamiento ya
que clarifican el pensamiento, refuerzan la
comprensión, integran nuevo conocimiento
.
Mapa
Mental
Telara
ña
Diagrama de
flujo
Organigram
a
Causa y efecto
Línea de
tiempoInfografía
LINKS
Mapa conceptual
Ilustran la relación
entre ideas. Organizan
,incrementan y
alimentan la
comprensión y el
objetivo de un mapa
conceptual es
representar vínculos
entre distintos
conceptos que
adquieren la forma de
proposiciones.
Mapa mental
Se debe coloca la idea principal en el centro esta
debe estar representada con una imagen clara que
sintetice el tema general del mapa mental.
Telaraña
Sirven para la organizar
información antes de iniciar
un escrito y suelen
emplearse para ilustrar
historias y caracterizaciones.
También incluyen imágenes,
se organizan del centro
hacia fuera, jerarquizando
de acuerdo a categorías y
subcategorías, y
relacionando ideas, temas o
conceptos. No incluyen
conectores por cuanto no
construyen proposiciones, y
las imágenes suelen
respaldar las ideas o
conceptos representados.
Diagrama de flujo
Un diagrama de flujo es
una representación
gráfica de un proceso.
Cada paso del proceso es
representado por un
símbolo diferente que
contiene una breve
descripción de la etapa
de proceso. Los símbolos
gráficos del flujo del
proceso están unidos
entre sí con flechas que
indican la dirección de
flujo del proceso.
Recepción de leche cruda
Almacenamiento refrigerado
Pasterización
Coagulación
Corte de la cuajada
Cocción de la cuajada
Desuerado y moldeado
Empacado y etiquetado
Bolsas plásticas
Almacenamiento
Proceso de elaboración del queso
Causa y efecto
Es la representación de
varios elementos (causas) de
un sistema que pueden
contribuir a un problema
(efecto). Fue desarrollado en
1943 por el Profesor Kaoru
Ishikawa en Tokio. Algunas
veces es denominado
Diagrama Ishikawa o
Diagrama Espina de
Pescado por su parecido con
el esqueleto de un pescado.
Es una herramienta efectiva
para estudiar procesos y
situaciones, y para
desarrollar un plan de
recolección de datos.
Porque no
enciende
un
computad
or
porque el
enchufe esta
dañado
Porque
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luz
Porque se le
daño el
botón de
encendido Algún cable
se a
dañadoIntenta
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poder No entra
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ordenador
Porque no
tiene el
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trifásico
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computado
r esta
dañado
Porque
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negra
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Falla de
memori
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Organigrama
Un organigrama
permite analizar la
estructura de la
organización
representada y
cumple con un rol
informativo, al
ofrecer datos
sobre las
características
generales de la
organización.
Institución
educativa
fonqueta
Coordinador
de disciplina
Docentes y
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Estudiant
es
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directivo
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académico
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Línea de tiempo
Permite ordenar
una secuencia de
eventos o hechos
sobre un lema de
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con claridad la
relación del
tiempo entre ellos
Se deben
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Infografia
La infografía es una representación
visual o diagrama de textos escritos
que en cierta manera resume o
explica; en ella intervienen diversos
tipos de gráficos y signos no
lingüísticos y lingüísticos
(pictogramas, ideogramas y
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descripciones, secuencias
expositivas, argumentativas o
narrativas e incluso
interpretaciones, presentadas de
manera gráfica normalmente
figurativa, que pueden o no
coincidir con secuencias animadas
y/o sonidos.
Links
• Mapa conceptual:
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• Mapa mental : https://www.mindmeister.com/704562826
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camila santisteban heydi forero

  • 1. PRESENTADO POR : • CAMILA SANTISTEBAN • HEIDY FORERO PRESENTADO A: CALORINA OSPINA INFORMATICA GRADO: 10-01 Aspectos básicos del aprendizaje
  • 2. Importancia del aprendizaje visual Es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades de pensamiento ya que clarifican el pensamiento, refuerzan la comprensión, integran nuevo conocimiento .
  • 3. Mapa Mental Telara ña Diagrama de flujo Organigram a Causa y efecto Línea de tiempoInfografía LINKS
  • 4. Mapa conceptual Ilustran la relación entre ideas. Organizan ,incrementan y alimentan la comprensión y el objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones.
  • 5. Mapa mental Se debe coloca la idea principal en el centro esta debe estar representada con una imagen clara que sintetice el tema general del mapa mental.
  • 6. Telaraña Sirven para la organizar información antes de iniciar un escrito y suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones. También incluyen imágenes, se organizan del centro hacia fuera, jerarquizando de acuerdo a categorías y subcategorías, y relacionando ideas, temas o conceptos. No incluyen conectores por cuanto no construyen proposiciones, y las imágenes suelen respaldar las ideas o conceptos representados.
  • 7. Diagrama de flujo Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso. Recepción de leche cruda Almacenamiento refrigerado Pasterización Coagulación Corte de la cuajada Cocción de la cuajada Desuerado y moldeado Empacado y etiquetado Bolsas plásticas Almacenamiento Proceso de elaboración del queso
  • 8. Causa y efecto Es la representación de varios elementos (causas) de un sistema que pueden contribuir a un problema (efecto). Fue desarrollado en 1943 por el Profesor Kaoru Ishikawa en Tokio. Algunas veces es denominado Diagrama Ishikawa o Diagrama Espina de Pescado por su parecido con el esqueleto de un pescado. Es una herramienta efectiva para estudiar procesos y situaciones, y para desarrollar un plan de recolección de datos. Porque no enciende un computad or porque el enchufe esta dañado Porque no hay luz Porque se le daño el botón de encendido Algún cable se a dañadoIntenta probando otro Colocarle otra fuente de poder No entra energía al ordenador Porque no tiene el puerto trifásico El computado r esta dañado Porque no esta conectad o Enciende pero la pantalla esta negra Puede que este desconectad o Falla de micro procesador Falla de memori a
  • 9. Organigrama Un organigrama permite analizar la estructura de la organización representada y cumple con un rol informativo, al ofrecer datos sobre las características generales de la organización. Institución educativa fonqueta Coordinador de disciplina Docentes y psicólogos Estudiant es Personero y contralora Área administrativ a Personal de apoyo Pagadur ía Secretari a Celadurí a Personal de aseo Rectoría Consejo directivo Consejo académico Consejo de padres Consejo estudiantil
  • 10. Línea de tiempo Permite ordenar una secuencia de eventos o hechos sobre un lema de forma que se vea con claridad la relación del tiempo entre ellos Se deben identificar los eventos y fechas .
  • 11. Infografia La infografía es una representación visual o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica; en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas e incluso interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con secuencias animadas y/o sonidos.
  • 12. Links • Mapa conceptual: https://www.mindomo.com/es/mindmap/2346e428eb3f4ce082c94bd c50341dc9 • Mapa mental : https://www.mindmeister.com/704562826 • Telaraña : https://creately.com/app/# • línea de tiempo: http://www.timetoast.com/timelines/1304846 • Infografía: https://magic.piktochart.com/output/14441390-new- piktochart