2. Breve descripción del proyecto
En este proyecto se desarrollara una breve descripción acerca de las
tecnologías de la información y la comunicación y del impacto que
tuvieron las misma en el ámbito educativo debido a que estas nuevas
tecnologías aparecen como nuevos ambientes de aprendizaje que no
parece que vayan a sustituir a las aulas tradicionales, pero que vienen a
complementarlas y a diversificar la oferta educativa.
Por otra parte también el uso de las TIC en la educación ha reportado
infinidades de experiencias que llevan implícitos aspectos positivos pero
también negativos que a continuación se redactara una series de
ventajas y desventajas que produjeron las implementación de las tic en
las instituciones.
3.
Destinarios
Alumnos de la materia de tecnología que se
dicta en 4° 3ra.
Objetivos
Promover en la institución el trabajo
colaborativo desarrollado a través de las redes
sociales y la web.
Red social: Facebook
8. 2004
Facebook posteriormente se ha
ampliado para incluir a los
estudiantes de secundaria,
profesionales, y finalmente todos
los usuarios potenciales de Internet
Los usuarios del sitio estaban
obligados a proporcionar las
direcciones de correo
electrónico asociada con
las instituciones educativas
A través de estas redes sociales se
puede compartir fotos, videos,
aficiones, conocer gente, darte a
conocer, relacionarte, ectt.
10. Puede ser utilizada en el sector académico y laboral para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras.
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de y
eficiencia un acertado , trabajo en equipo consolidando proyectos de gestión del
conocimiento.
Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir,
permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.
Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los
usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías,
etc.) con el resto de los cibernautas.
Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto
culturales como físicas.
Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en
práctica los conceptos adquiridos.
Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet
permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una
oportunidad para mostrarse tal cual.
Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
11. Personas con segundas intensiones pueden invadir la
privacidad de otros provocando grandes problemas al
mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que
para los hackers es muy sencillo obtener información
confidencial de sus usuarios.
Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte
en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho
que para el personal relacionado con la seguridad de un país
sea una prohibición.
Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una
adicción.
Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se
han manifestado en las diferentes redes sociales.
Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente
información personal.
12. Tipos de redes
Ofrece un espacio web que puede
personalizarse con videos, fotos, un blog y toda una
serie de diversas y variadas aplicaciones.
Comenzó como una red social de
universitarios, pero sus estrategias de mercadotecnia
la han convertido en la red social generalista más
importante del mundo.
La más grande red social de
intercambio de fotografías y de aficionados a
la fotografía.
13. No sólo una red social, sino
un servicio de telefonía.
Una red social muy semejante al
Facebook.
Red social para intercambio de
intereses sobre todo profesionales y literarios
14. .
Es una red social basada en un
sitio web, lanzada en 2003 y fundada por Ramun
Yalamanchis, es famoso por su interactividad,
pues hace de una simple cuenta de usuarios una
especie de tarjeta de presentación virtual; la cual
está presente en 23 idiomas populares.
Es un espacio para amigos
donde puedes compartir fotos ilimitadas,
personalizar tu espacio, recibir noticias y
conectarte con viejos amigos.
15. Creación del facebook
grupal por parte del docente.
Invitación a los alumnos a
formar parte del grupo.
Alfabetización digital acerca
de la pagina a utilizar en cuanto a la
realización de trabajo.
Publicación de tareas a
resolver para determinar el aprendizaje
adquirido por los alumnos.
16.
Adecuación por parte de los alumnos con
respecto a las pautas propuesta por la
docente.
Presentación en tiempo y forma del trabajo
designado por la profesora.
Dominio y participación de las herramientas
propuestas.
Valorar los trabajos realizados por cada uno
de los alumnos respetando cada consigna.
17.
En primer lugar se tendrá en cuenta si el alumno se
integro al grupo creado por la docente.
Luego se realizaran una series de encuetas para
determinar el uso que harán de las redes los
alumnos.
Se presentara a través de diferentes videos acerca de
la importancia que deben tener los alumno en cuanto
a su privacidad.
Luego que el alumno tenga el conocimiento necesario
y tome las medidas preventiva en cuanto al uso de las
redes deberá realizar las diversas actividades que el
docente subirá a través de videos, power point, fotos,
imágenes, etc.
18. Como conclusión final a partir de este trabajo
hemos podido comprobar durante diversas
investigación las distintas redes sociales que
desde hace tiempo se han hecho imprescindible
para las personas, pero a su vez no siempre son
tan positivas si no hacemos buen uso de el, por
eso a través de este proyecto se pretende que el
alumno pueda adquirir conocimiento acerca del
uso de la red y puedan comunicarse, aprender,
compartir información, e incluso lo pueden hacer
personas que no tenga la posibilidad de acceder
a una educación de forma presencial.
