1. CONTENIDOS MÍNIMOS
3ª EVALUACIÓN

2. Tema 7 – El periodo de entreguerras y la 2ª Guerra Mundial
Distinguir las causas de la crisis del 29 y relacionar dicha crisis con la
aparición de los fascismos
Comprender las características del “New Deal” y valorarlo como un freno
al liberalismo económico a ultranza. Saber quién fue John Maynnard
Keynes.
Entender las causas de la crisis de la democracia liberal y el auge de las
dictaduras en los años 30, como causa de la 2ª Guerra Mundial.
Analizar las características que definen a un régimen totalitario.
Saber quiénes fueron Hitler, Mussolini y Stalin y comentar los rasgos
más destacados del estalinismo.
Identificar los acontecimientos más importantes que conducirán a la
guerra.

3. Distinguir las causas de la crisis del 29 y relacionar dicha crisis con la
aparición de los fascismos (Tema 7 – apartado 2.1 y 4.3)
Oferta superior SOBREPRODUCCIÓN
a la demanda
Reducción del
CAUSAS DE LA 1873-1898
consumo
CRISIS
Crisis cíclicas del 1929-1939
capitalismo
2007- ????
24-10-1929
“Crack” de la bolsa de
Nueva York
Hay una relación directa entre la
crisis del 29 y el ascenso del
nazismo
•Descontento con
“Versalles” y con
el fin de la IGM
Causas
•Crisis económica
•Miedo al
El nacional-socialismo comunismo
alemán
Años 20- Grupo minoritario
1929 – Crecimiento con la Gran
Ascenso Depresión
1932 – Partido más votado
1933 – Hitler canciller

4. Comprender las características del “New Deal” y valorarlo como un freno al
liberalismo económico a ultranza. Saber quién fue John Maynnard Keynes
(Tema 7 apartados 2.3 y 2.4)
Las recetas del liberalismo contra la Depresión
habían fracasado
Fin del “New Deal” de Roosevelt
Liberalismo en EEUU
clásico
Medidas para luchar
contra la pobreza
Construcción de
infraestructuras por
parte del estado para
crear empleo
KEYNES El Estado debía intervenir en el mercado para corregir
desequilibrios y estimular la actividad económica
Economista británico

5. Entender las causas de la crisis de la democracia liberal y el
auge de las dictaduras en los años 30, como causa de la 2ª
Guerra Mundial.
Fascismo Democracia Comunismo
Fascismo, democracia y comunismo son las tres ideologías predominantes en el periodo de
entreguerras
La crisis del 29 provocará la crisis de la democracia y el ascenso del fascismo y el comunismo
El fascismo se impondrá en Alemania, Italia, España y en Europa central y oriental
El comunismo en la URSS
La democracia sobrevivirá en Europa Occidental
Estas tres ideologías acabarán enfrentándose en la 2ª Guerra Mundial: democracia y
comunismo contra fascismo

6. Analizar las características que definen a un régimen totalitario.
CARACTERÍSTICAS DE LOS REGÍMENES TOTALITARIOS
1- Culto a la personalidad del líder único: Stalin en la URSS,
Hitler en la Alemania nazi y Mussolini en la Italia fascista
2- Policía política que controla a la población a través de un
sistema de delación, terror y persecución; cualquiera puede ser
encarcelado por una denuncia anónima.
3- Existencia de una red de campos de concentración donde
encerrar a los disidentes y opositores al régimen.
4- El estado se identifica con el partido único legal y este con el
líder único: El partido comunista en la URSS, el partido nazi en
Alemania y el partido fascista en Italia.
5- Existencia de purgas dentro del propio partido por parte del
líder único para evitar que alguien pueda arrebatarle el poder: la
Gran Purga de Stalin en 1936-38, la Noche de los Cuchillos
Largos en la Alemania de Hitler en 1934.
6- La manipulación de la Historia

7. Saber quiénes fueron Hitler, Mussolini y Stalin y comentar
los rasgos más destacados del estalinismo.

8. Identificar los acontecimientos más importantes que conducirán a la guerra
(Tema 7 – apartados 5.1 y 5.2).
•1932 Manchukuo
JAPÓN •1937 China
1935 Abisinia
Las agresiones ITALIA
fascistas 1936 GC española PACTO ANTIKOMINTERN:
Eje Berlín-Roma-Tokio
1939 Albania
La respuesta de las democracias 1935 Servicio militar
(Francia y Gran Bretaña) a las ALEMANIA
agresiones fascistas fue la política de 1936 remilitarización
apaciguamiento Renania
1936 GC española
1938- Anschluss: Anexión de Austria
Sept 1938- Anexión de los Sudetes
Ocupación de
La política de apaciguamiento
Marzo 1939– Protectorado de Bohemia y Checoslovaquia
Moravia
1939- Ocupación de Memel Conferencia de Munich
!939- Corredor de Danzig (1938) es la imagen de la
Favoreció el expansionismo alemán
política de apaciguamiento

9. RELACIÓN ENTRE EL FIN DE LA
1ªGM Y EL ORIGEN DE LA 2ª GM
La 2ª GM fue provocada por el hambre insaciable de los regímenes
fascistas. ¿Por qué surgieron esos regímenes fascistas?
La debilidad de las democracias que surgieron tras la 1ª GM
El miedo al comunismo que amenazaba con extenderse por
Europa tras su triunfo en Rusia
La crisis económica surgió en 1929
El descontento por los tratados de paz en Alemania e Italia

10. CARACTERÍSTICAS DE LOS REGÍMENES TOTALITARIOS
1- Culto a la personalidad del líder único: Stalin en la URSS,
Hitler en la Alemania nazi y Mussolini en la Italia fascista
2- Policía política que controla a la población a través de un
sistema de delación, terror y persecución; cualquiera puede ser
encarcelado por una denuncia anónima.
3- Existencia de una red de campos de concentración donde
encerrar a los disidentes y opositores al régimen.
4- El estado se identifica con el partido único legal y este con el
líder único: El partido comunista en la URSS, el partido nazi en
Alemania y el partido fascista en Italia.
5- Existencia de purgas dentro del propio partido por parte del
líder único para evitar que alguien pueda arrebatarle el poder: la
Gran Purga de Stalin en 1936-38, la Noche de los Cuchillos
Largos en la Alemania de Hitler en 1934.
6- La manipulación de la Historia

11. DIFERENCIAS ENTRE LOS REGÍMENES
TOTALITARIOS FASCISTAS Y EL
COMUNISTA DE STALIN
 En el régimen de Stalin desaparece la propiedad
privada y el capitalismo.
El fascismo se alió con la clase propietaria y el
capitalismo.
 Los regímenes fascistas son xenófobos y nacionalistas.
El comunismo es internacionalista.
 Los regímenes fascistas están en contra de la lucha de
clases, y a favor del mantenimiento de las jerarquías
de clase (corporativismo). El comunismo aboga por la
eliminación de las clases sociales y la dictadura del
proletariado.

12. Tema 8 – España, de la Restauración a la Guerra Civil
(1874-1939)
Definir Restauración y caciquismo. Analizar la corrupción política institucionalizada y las
fuerzas opositoras.
Valorar el papel que como revulsivo nacional tendrá la crisis del 98.
Analizar la situación de crisis que caracteriza el comienzo de siglo en España y relacionarlo
con el final de la monarquía.
Conocer las reformas que intentará desarrollar la 2ª República y valorar su influencia en la
escisión social que desembocará en la Guerra Civil.
Distinguir los apoyos nacionales e internacionales con que contarán cada uno de los bandos y
relacionar éstos últimos con la situación europea del momento.

13. Definir Restauración y caciquismo. Analizar la corrupción política
institucionalizada y las fuerzas opositoras (Tema 8 – apartados 1.2 y
1.3).
Garantizar autoridad del rey
OBJETIVOS
Garantizar estabilidad
a través de dos pilares
Abierta pero moderada
CONSTITUCIÓN DE 1876
PILARES sufragio Católica
Soberanía
Turno de partidos Conservador y liberal compartida
Bicameral
Cánovas Sagasta
caciquismo
CORRUPCIÓN La alternancia pacífica sólo era posible con la Herramientas
manipulación electoral pucherazo
Republicanismo Lerroux y el Partido Radical
Nacionalismos Lliga Regionalista de Cataluña y PNV
OPOSICIÓN
Movimiento obrero Pablo Iglesias y el PSOE (1879)
UGT en 1888

14. Analizar la situación de crisis que caracteriza el comienzo de siglo en
España y relacionarlo con el final de la monarquía. (Tema 8 – apartado
2.2, 2.3 y 2.4)
Descontento por el atraso
del ejército
Crisis militar
Conflictos internos:
africanistas y peninsulares
Asamblea de
Crisis política
Crisis del 17 parlamentarios en vez
de las Cortes
Convocada por la UGT y la
Crisis social CNT. Dictadura de Primo de
Rivera (1923-1930)
Mientras la burguesía se
enriquecía con la Gran
Guerra, las clases
obreras seguían viviendo
en la miseria
Crisis de Desastre de Annual (1921) Caída de la monarquía (12
Marruecos deAbril de 1931)

15. Conocer las reformas que intentará desarrollar la 2ª República y valorar su
influencia en la escisión social que desembocará en la Guerra Civil (Tema 8
apartados 3.1 y 4.1) .
Estatutos de autonomía
Reforma agraria
Las reformas de
Azaña Reforma del ejército
Disminución influencia
de la Iglesia
Bienio Reformista Derecha Golpe de Estado del general Sanjurjo
(1931-1933)
La respuesta a
las reformas
Izquierda Revueltas anarquistas en el campo
Caída del gobierno Azaña CASAS VIEJAS
Bienio
Radical-Cedista Paralización de las reformas Revolución del 34 Represión
(1933-1935)
Caída del gobierno radical-
cedista
Frente Popular El país se lanza hacia la Guerra Civil
Se reanuda el programa de reformas
(feb-Jul 1936)

16. Distinguir los apoyos nacionales e internacionales con que contarán cada
uno de los bandos y relacionar éstos últimos con la situación europea del
momento (Tema 8 – apartado 4.2).
Contexto Auge de los fascismos y política de apaciguamiento de las
internacional democracias
Hitler, Mussolini y La Sociedad de Naciones proclama la NO
Portugal ayudan a los INTERVENCIÓN
sublevados
Francia y Gran Bretaña son quienes prefieren La república perjudicada por esta decisión
la No intervención por miedo a verse ellos
involucrados en una guerra.
Nacionales/sublevados Armas y voluntarios de Alemania e
Italia
Ayudas
recibidas
por cada
bando
Republicanos Asesores y armas de la URSS
Brigadas Internacionales