1. En la unidad 1
veremos:
Y para entender éstos conceptos analizaremos lo
siguiente:
Comprende las lecciones descritas Se analizan las potencialidades, requisitos
Se estudian los efectos
para el desarrollo y las clases de
a continuación: diversidad: sobre:
2. En la unidad 2
se estudia las:
Que incluye el análisis de los capítulos:
Se estudiará la temática
Para entender y conocer ampliamente éste sobre bosque, ecosistema
Consta de los siguientes temas: tema investigaremos acerca de la: y los efectos sobre el
bosque :
3. La unidad 3
trata sobre:
Estos peligros son:
Para conocer éste tema
Este capítulo comprende : Existen los siguientes peligros:
se estudiará:
4. De acuerdo con el Convenio sobre la Diversidad Biológica, el
término biodiversidad “…se entiende como la variabilidad de
organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras
cosas, los ecosistemas terrestres y marinos y otros
ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que
forman parte; comprende la diversidad dentro de cada
especie, entre las especies y de los ecosistemas”, y por
ecosistema se entiende “…un complejo dinámico de
comunidades vegetales, animales y de microorganismos y su
medio no viviente que interactúan como una unidad
funcional.”
Aunque no existen inventarios biológicos detallados y
completos para todo el país, sí se conoce que a nivel de
especies, Colombia es considerada como la cuarta nación en
biodiversidad mundial siendo por grupo taxonómico, el
5. Un total de 3.357 especies de Para peces la región
peces (Maldonado y Usma 2006), Amazónica presenta la
anfibios, reptiles, aves y mayor diversidad con
mamíferos y cerca de 41.000 un 49,7% de especies
especies de plantas han sido seguida de la Orinoquia
registradas para Colombia. Esta con 45,6%, Andina
biodiversidad varía de acuerdo (45,6%), Pacífica
con las regiones naturales del (12,1%) y Caribe
país, siendo la Andina la que (8,03%). En aves la
presenta mayor diversidad en región Andina tiene una
grupos como anfibios, reptiles, diversidad de 52.2%
aves, mamíferos y plantas, con seguida de la región
un total de 13.505 spp., (29,4%), Caribe (50.9%),
seguida de la Amazonia, 7.215 Amazónica (46,5%),
spp. (15,7%), Pacífica, 5.927 spp. Pacífica (44,5%) y
6. Las cifras de la
Hay que recalcar que la extinción
estadística dirían que
de determinadas especies no
estamos en un paraíso,
puede considerarse como un
lo cierto es que cada
proceso aislado, sino como un
día que pasa miles de
indicador de la salud e integridad
hectáreas se de los ecosistemas. Y la cantidad
deforestan, decenas de creciente de especies de fauna
especies se ponen en colombiana en riesgo a la
peligro y comunidades extinción refleja un grave proceso
que practican un tipo de degradación ambiental,
de vida más acorde con relacionado directamente con la
el medio natural son pérdida de hábitat. Regiones
desplazadas por biogeográficas como Chocó-
proyectos Magdalena, Norandina y
agroindustriales, por Amazonas, de cuales se tiene
7. Es una gran ventaja poder estudiar la biodiversidad de un
país que cuenta con abundancia de recursos naturales,
no sólo porque permite constatar en la realidad las
especies objeto de estudio, sino y especialmente porque
nos crea conciencia de la responsabilidad que tenemos
frente a su conservación y multiplicación.
Es relevante que nos apersonemos de la necesidad de
preservar nuestra biodiversidad creando y llevando a la
práctica estrategias para cuidar a las especies en peligro
de extinción y para trabajar unidades agropecuarias
sostenibles que sean compatibles con el cuidado de la
naturaleza y no seguir produciendo a costa de lo que sea,
sino estudiando las consecuencias de las medidas que
tomemos permanentemente en nuestra producciones y
determinar ¿Si vale la pena ganar ó ahorrar dinero pero
