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
    el periodista digital es aquel que desarrolla su
    labor periodística a través de internet
 Que tenga estudios universitarios de periodismo
                 y comunicación.
    Que domine dos o tres idiomas a nivel
                    intermedio.
  Nativo digital con un gran gusto por probar
               nuevos dispositivos.
    Con dominio de paquetes de ofimática,
        navegación y búsquedas avanzadas.
  Con experiencia en la gestión de contenidos
                     digitales.
   Que posea conocimiento en la edición de
                 noticias en línea.
 Manejo básico de fotografía, audio, streaming y
                       vídeo.
    Que sepa utilizar sistemas de edición y
                 actualizaciones.
   el nuevo perfil de los
    periodistas digitales
    enfatizan las destrezas
    referidas a la búsqueda,
    localización, procesamiento
    y redistribución de
    información mediante
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    conllevan nuevos lenguajes y
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    Los periodistas digitales
    como mínimo deben
    dominar las aplicaciones en
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    social.
   Debe tener conocimientos
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       además es un usuario
      multitarea que sabe de
     tecnología, tiene criterio,
         conoce las fuentes
     adecuadas en línea para           Las noticias de un diario
    recopilar información y se               digital tienen la
    mantiene constantemente             característica de manejar
          actualizado., la                imágenes, texto y un
    administración de cuentas           vídeo que relate detalles
     sociales y habilidad en el        sobre el suceso publicado.
       aprendizaje continuo.               Los comunicadores
                                            digitales pueden
                                       personalizar sus notas, las
                                       cuales, no pasan por filtro
                                           de editores para las
                                          correcciones, porque
                                        deben publicarse lo más
                                             pronto posible.
   Redes Sociales:
   Videos en tiempo real
   Bloggs
   Fotografias
   Produvtividads
Los propios periodistas se        y, por último, recurriendo
     han visto afectados:            a la Red para ofrecer en
 dejando que la inmediatez         ella pistas, datos, rumores
 prime sobre cualquier otro        o confidencias no siempre
 aspecto como la veracidad               contrastadas y en
      de las fuentes o la          ocasiones carentes de toda
   redacción periodística;          veracidad, pero que cada
       que la primicia                vez con mayor riesgo,
  informativa sea el valor            pueden acabar siendo
  más importante frente al            publicadas en primera
 análisis y la investigación        página y así elevadas a lo
          profunda;                más alto de la información
                                       veraz y de prestigio.
                                   Internet ha revolucionado,
                                      por tanto, la profesión
                                           periodística
   Influencia de los          Orientar sobre la
    avances tecnológicos        abundancia de
   Periodista multimedia       información
   Esclavo digital            Competir con el uso
                                de internet como
                                fuente de información
                                primaria
                               Analizar,
                                contextualizar e
                                interpretar la
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Carmen rossi

  • 1.
  • 2. el periodista digital es aquel que desarrolla su labor periodística a través de internet
  • 3.  Que tenga estudios universitarios de periodismo y comunicación.  Que domine dos o tres idiomas a nivel intermedio.  Nativo digital con un gran gusto por probar nuevos dispositivos.  Con dominio de paquetes de ofimática, navegación y búsquedas avanzadas.  Con experiencia en la gestión de contenidos digitales.  Que posea conocimiento en la edición de noticias en línea.  Manejo básico de fotografía, audio, streaming y vídeo.  Que sepa utilizar sistemas de edición y actualizaciones.
  • 4. el nuevo perfil de los periodistas digitales enfatizan las destrezas referidas a la búsqueda, localización, procesamiento y redistribución de información mediante cualquier plataforma y lenguaje. Ya que las mismas conllevan nuevos lenguajes y nuevas formas de trabajo. Los periodistas digitales como mínimo deben dominar las aplicaciones en línea denominadas software social.
  • 5. Debe tener conocimientos teóricos del periodismo y además es un usuario multitarea que sabe de tecnología, tiene criterio, conoce las fuentes adecuadas en línea para  Las noticias de un diario recopilar información y se digital tienen la mantiene constantemente característica de manejar actualizado., la imágenes, texto y un administración de cuentas vídeo que relate detalles sociales y habilidad en el sobre el suceso publicado. aprendizaje continuo. Los comunicadores digitales pueden personalizar sus notas, las cuales, no pasan por filtro de editores para las correcciones, porque deben publicarse lo más pronto posible.
  • 6. Redes Sociales:  Videos en tiempo real  Bloggs  Fotografias  Produvtividads
  • 7. Los propios periodistas se  y, por último, recurriendo han visto afectados: a la Red para ofrecer en dejando que la inmediatez ella pistas, datos, rumores prime sobre cualquier otro o confidencias no siempre aspecto como la veracidad contrastadas y en de las fuentes o la ocasiones carentes de toda redacción periodística; veracidad, pero que cada que la primicia vez con mayor riesgo, informativa sea el valor pueden acabar siendo más importante frente al publicadas en primera análisis y la investigación página y así elevadas a lo profunda; más alto de la información veraz y de prestigio. Internet ha revolucionado, por tanto, la profesión periodística
  • 8. Influencia de los  Orientar sobre la avances tecnológicos abundancia de  Periodista multimedia información  Esclavo digital  Competir con el uso de internet como fuente de información primaria  Analizar, contextualizar e interpretar la información