Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC's (tecnologías de la información y comunicación) en el aprendizaje. Entre las ventajas se encuentran que las TIC's pueden aumentar la motivación de los estudiantes, permitir un aprendizaje más personalizado y flexible, y proporcionar a los profesores acceso a más recursos educativos. Sin embargo, también existen desventajas como la posible distracción de los estudiantes, el riesgo de obtener información no fiable, y problemas como adicción

1. Las tic’s Ventajas y desventajas HECHO POR: Karol Natalia palacio trigos

3. Para los estudiantes

5. Para los estudiantes

8. Interacción. Continúa actividad intelectual.

9. Desarrollo de la iniciativa.

10. Aprendizaje a partir de los errores

11. Mayor comunicación entre profesores y alumnos

12. Aprendizaje cooperativo.

13. Alto grado de interdisciplinariedad.

14. Alfabetización digital y audiovisual.

15. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

16. Mejora de las competencias de expresión y creatividad.

17. Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

19. Atractivo.

20. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

21. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

22. Autoevaluación.

23. Mayor proximidad del profesor.

24. Flexibilidad en los estudios.

25. Instrumentos para el proceso de la información.

26. Ayudas para la Educación Especial.

27. Ampliación del entorno vital. Más contactos.

29. Individualización. Tratamiento de la diversidad.

30. Facilidades para la realización de agrupamientos.

31. Mayor contacto con los estudiantes.

32. Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

33. Facilitan la evaluación y control.

34. Actualización profesional.

35. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.

38. Dispersión.

39. Pérdida de tiempo.

40. Informaciones no fiables.

41. Aprendizajes incompletos y superficiales.

42. Diálogos muy rígidos.

43. Visión parcial de la realidad.

44. Ansiedad. Dependencia de los demás

46. Aislamiento.

47. Cansancio visual y otros problemas físicos.

48. Inversión de tiempo.

49. Sensación de desbordamiento.

50. Comportamientos reprobables.

51. Falta de conocimiento de los lenguajes.

52. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.

53. Virus.

55. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.

56. Desfases respecto a otras actividades.

57. Problemas de mantenimiento de los ordenadores.

58. Supeditación a los sistemas informáticos.

59. Exigen una mayor dedicación.

60. Necesidad de actualizar equipos y programas.