Unidad I Practicas profesionales
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Para realizar las pasantías RAI del sexto semestre, los estudiantes deben tener 92 unidades de crédito aprobadas. Para las pasantías del séptimo trimestre, se requieren 93 unidades de crédito y tener todas las materias del sexto semestre aprobadas. Los estudiantes deben entregar una planilla de recaudos con foto, carta de postulación, carta de aceptación del medio donde realizarán la pasantía, y síntesis curricular del tutor en un sobre manila durante la primera a cuarta semana del semestre a la coordinadora María Eug
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Unidad III
Este documento describe las tres fases principales de la producción audiovisual: la preproducción, la producción y la postproducción. También explica los diferentes tipos de movimientos de cámara, planos, iluminación y sonido que se utilizan durante la producción de una pieza audiovisual. Finalmente, incluye algunas lecturas complementarias y referencias bibliográficas sobre estos temas.
Unidad III
Este documento resume la historia del cine desde sus orígenes hasta el cine moderno en 3D, incluyendo hitos como los hermanos Lumière, el primer sonido en el cine y el desarrollo del cine a color. También resume brevemente la historia del cine en Venezuela y algunas de las primeras películas del país. Por último, nombra algunas de las productoras y cadenas de cines más importantes de Venezuela.
Unidad III
La televisión comenzó en 1817 con el descubrimiento de las propiedades fotoeléctricas del selenio. En la década de 1920 se realizaron los primeros experimentos de televisión mecánica y en la década de 1950 la televisión se convirtió en el mayor medio de comunicación. En Venezuela, la primera estación de televisión fue creada en 1952 aunque su expansión fue lenta debido a los altos costos. La televisión ha tenido un gran impacto en el desarrollo social de los jóvenes a través de
Unidad III
Este documento resume la historia y evolución de la radio. Comienza con una breve definición de la radio y su origen en los experimentos de Marconi en 1885-1886. Luego describe algunos experimentos clave que llevaron a su creación, incluyendo los de Hertz, Hughes y Lodge. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la radio en Venezuela, incluyendo la primera transmisión en 1926 y la creación de Radio Nacional de Venezuela en 1936.
Unidad III
La fotografía ha evolucionado desde sus orígenes en 1826 hasta convertirse en una parte fundamental de la sociedad moderna. Comenzó con las primeras fotografías llamadas "heliografías" creadas por Joseph Nicéphore Niepce y luego se desarrolló el proceso del daguerrotipo de Daguerre en 1839. Más adelante, se introdujeron mejoras como el uso de placas de vidrio, gelatina y flash que permitieron avances en la calidad de las imágenes y su producción a gran escala. Hoy en día, la fotograf
Unidad I
El documento describe la historia y evolución del periodismo a través de los siglos, los diferentes tipos de periodismo, y las funciones y estructura básica de una noticia periodística. Explica que el periodismo surgió con la invención de la imprenta en el siglo 15, se extendió mundialmente en los siglos 19 y 20, y ahora busca informar, educar y entretener al público.
Unidad I
La República Bolivariana de Venezuela, Universidad Bicentenaria de Aragua, en San Joaquín de Turmero, Estado Aragua, está ofreciendo una clase de Educación para la Sostenibilidad para David Escobar, estudiante con identificación V-26781161 en la Sección 8.
Unidad I
El documento describe la evolución de la comunicación desde la prehistoria hasta la actualidad. Explica conceptos clave como lenguaje, comunicación y periodismo. Detalla hitos importantes en el desarrollo de los medios de comunicación como el alfabeto griego, la imprenta, el telégrafo y la televisión. Finalmente, incluye extractos de la Constitución de Venezuela sobre los deberes de los medios de comunicación de difundir cultura e información y contribuir a la formación ciudadana.
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El documento describe la historia y evolución del periodismo a través de los siglos, los diferentes tipos de periodismo, y las funciones y estructura básica de una noticia periodística. Explica que el periodismo surgió con la invención de la imprenta en el siglo 15, se extendió mundialmente en los siglos 19 y 20, y ahora busca informar, educar y entretener al público.
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Unidad III
Este documento define la argumentación y sus características. Explica que la argumentación es una operación discursiva orientada a influir sobre un público determinado, donde uno de los participantes ofrece información para convencer sobre un punto de vista. Luego distingue entre persuadir, que apela a las emociones, y convencer, que usa la razón. Finalmente, describe los componentes estructurales de un texto argumentativo, incluyendo la tesis, los argumentos y una introducción, desarrollo y conclusión.
Unidad II
Este documento habla sobre los diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales. Describe las funciones de las oraciones subordinadas sustantivas como sujeto, complemento directo e indirecto. También explica los diferentes tipos de oraciones subordinadas adverbiales como causales, condicionales y finales. Por último, define las oraciones subordinadas adjetivas y los nexos que las introducen como que, quien y el cual.
Unidad
La competencia lingüística se refiere a la capacidad innata de los humanos para producir y comprender el lenguaje. Incluye el conocimiento de los elementos fonológicos, sintácticos y semánticos de un idioma, así como la habilidad para usar el lenguaje de manera adecuada en diferentes contextos. La competencia lingüística permite generar oraciones nuevas y comprender textos de forma ilimitada a partir de un conjunto finito de reglas.
Unidad III. Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales
El documento define las organizaciones no gubernamentales (ONG) como organizaciones independientes del gobierno que no tienen fines de lucro y se dedican a una amplia gama de actividades sociales. También define los organismos gubernamentales como instituciones estatales encargadas de brindar servicios públicos a la ciudadanía y financiadas a través de impuestos. Luego proporciona algunos ejemplos de ONG en Venezuela.
Unidad l. Fuerzas Sociales Organizadas
Una organización social es un grupo de personas que interactúan para alcanzar ciertos objetivos. Las organizaciones sociales pueden tomar diferentes formas como familias, empresas, escuelas, gobiernos u organizaciones religiosas o políticas. Juegan un papel importante en la socialización de las personas y satisfacer necesidades humanas.
Copia de gerencia de medios de comunicación social nucleo iii
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la gerencia. Brevemente resume lo siguiente:
1) Describe los roles gerenciales propuestos por Mintzberg, incluyendo roles interpersonales, de información y de decisión.
2) Explica las habilidades gerenciales según diferentes autores como habilidades técnicas, humanas y conceptuales.
3) Presenta el tiempo medio dedicado a diferentes roles gerenciales por directores de periódicos según un estudio.
Cine
Este documento resume la historia del cine desde sus orígenes hasta el cine en 3D, mencionando hitos como los hermanos Lumière, el primer sonido en el cine y el desarrollo del cine a color. También resume brevemente la historia del cine en Venezuela y las principales productoras y cadenas de cines en el país.
Televisión
La televisión comenzó en 1817 con el descubrimiento de las propiedades fotoeléctricas del selenio. En la década de 1920 se realizaron los primeros experimentos de televisión mecánica y en la década de 1950 la televisión se convirtió en el mayor medio de comunicación. En Venezuela, la primera estación de televisión fue creada en 1952 aunque su expansión fue lenta debido a los altos costos. La televisión ha tenido un gran impacto en el desarrollo social de los jóvenes a través de
Radio
Este documento resume la historia y evolución de la radio. Comienza con una breve definición de la radio y su origen en los experimentos de Marconi en 1885-1886. Luego describe algunos experimentos clave que llevaron a su creación, incluyendo los de Hertz, Hughes y Lodge. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la radio en Venezuela, incluyendo la primera transmisión en 1926 y la creación de Radio Nacional de Venezuela en 1936.
Fotografía
La fotografía ha evolucionado desde sus orígenes en 1826 hasta convertirse en una parte fundamental de la sociedad moderna. Comenzó con las primeras fotografías llamadas "heliografías" creadas por Joseph Nicéphore Niepce y luego se desarrolló el proceso del daguerrotipo de Daguerre en 1839. Más adelante, se implementaron mejoras como el uso de placas de vidrio, gelatina y flash para lograr fotografías de mayor calidad y facilidad de uso. Hoy en día, la fotografía digital se ha convertido
Presentación periodismo periodista
El documento describe la historia y evolución del periodismo a través de los siglos, los diferentes tipos de periodismo, y las funciones y estructura básica de una noticia periodística. Resume los elementos clave que hacen que una noticia sea interesante y atractiva para los lectores, y también describe brevemente las desventajas de diferentes medios de comunicación como la televisión, el cine, la radio y la prensa escrita.
Evolucion de los medios
El documento describe la evolución de la comunicación desde la prehistoria hasta la actualidad. Explica cómo los egipcios y los griegos contribuyeron al desarrollo de los primeros alfabetos y cómo inventos como el telégrafo, el teléfono, el cine, la televisión y la radio revolucionaron la comunicación. También destaca las funciones e importancia de los medios de comunicación y resume dos artículos de la Constitución de Venezuela sobre los deberes del Estado y los medios para garantizar el acceso a la información.
Guía:4 radio educativa en venezuela
La radio educativa se desarrolló fuertemente en varios países de América Latina, incluyendo Venezuela, donde destacan dos experiencias: Radio Occidente en el estado Mérida, fundada en 1961 para brindar clases a campesinos adultos, y el Instituto Radiofónico Fe y Alegría, establecido en 1976 para proveer educación a adultos excluidos a través de clases por radio y una variada programación. Estas radios educativas siguen el modelo de Sutatenza en Colombia pero han diseñado sus propias propuestas, y hoy en
Guía 3: el reportaje en radio
Este documento proporciona una definición y explicación detallada de los reportajes de radio. Define al reportaje como un modelo de representación de la realidad que busca narrar y describir hechos y acciones de interés para el oyente de una manera creativa. Explica las características de los reportajes en cuanto a su contenido, estilo, producción y programación. Además, describe los 8 pasos para elaborar un reportaje de radio, incluyendo la idea, propósito, enfoque, investigación, selección, razonamiento, elaboración y presentación
Guía 2: la radio alternativa en américa latina
El documento presenta una introducción a la tesis de Adrián Pulleiro sobre la radio alternativa en América Latina durante la década de 1990. Pulleiro analiza los enfoques y nociones que predominaron en el campo de la radio alternativa durante este período a través del estudio de las asociaciones ALER y AMARC. La introducción describe el objetivo, alcance, método y estructura de la investigación de Pulleiro.
Guía 1 la radio popular frente al nuevo siglo
Este documento presenta los resultados de una investigación realizada por ALER sobre la situación actual de las radios populares en Latinoamérica. El estudio incluyó entrevistas y encuestas a radios populares, centros de producción, coordinadoras nacionales y continentales en 12 países. Los resultados fueron analizados en un seminario internacional con el fin de reflexionar sobre los desafíos y estrategias para fortalecer la vigencia y la incidencia de las radios populares.
La investigación como base en la comunicación social
Este documento describe tres niveles de investigación en comunicación social según su alcance y objetivos. El primer nivel incluye proyectos factibles, especiales e historias de vida que se enfocan en un tema específico. El segundo nivel es un núcleo temático más amplio. El tercer nivel es la investigación a un nivel más general. Además, el documento enfatiza la importancia de la investigación como base para la comunicación social.
La investigación como construcción del conocimiento
El conocimiento puede variar con el tiempo y puede ser personal o colectivo, y está influenciado por el contexto sociocultural.
Enfoques y tendencia episte,ologicas en la investigación
Este documento presenta una introducción a los enfoques y tendencias epistemológicas en la investigación. Explica que la epistemología se refiere al conjunto de reglas metodológicas que determinan lo científico y a las propuestas implicadas en el conocimiento en general. Luego describe brevemente tres enfoques epistemológicos principales: el realismo, que parte de los hechos concretos; el idealismo, que niega la realidad del objeto del conocimiento; y el post-positivismo, cuyo ejemplo es la fenomenolog
Teorías gerenciales
Este documento presenta varias teorías gerenciales como la reingeniería, el proceso de toma de decisiones en la reingeniería, quién debe rediseñar los procesos en una reingeniería y el concepto de empowerment. La reingeniería es un rediseño radical de procesos para mejorar medidas críticas. Algunos fracasos comunes son tratar de hacerla de abajo hacia arriba o corregir en vez de cambiar procesos. El empowerment otorga poder a los empleados para actuar con criterio propio y responsabilidad en
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Cine
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Radio
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Fotografía
La fotografía ha evolucionado desde sus orígenes en 1826 hasta convertirse en una parte fundamental de la sociedad moderna. Comenzó con las primeras fotografías llamadas "heliografías" creadas por Joseph Nicéphore Niepce y luego se desarrolló el proceso del daguerrotipo de Daguerre en 1839. Más adelante, se implementaron mejoras como el uso de placas de vidrio, gelatina y flash para lograr fotografías de mayor calidad y facilidad de uso. Hoy en día, la fotografía digital se ha convertido
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