La asamblea trata varios temas relacionados con la carrera de ingeniería ambiental como charlas informativas para evitar deserción, encuestas docentes y triestamentalidad en la universidad. También se discute la organización de un congreso para modificar los estatutos universitarios y la participación en el Confech.
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
Acta Asamblea Ambiental Ordinaria | 24 junio 2014
1. Acta
Asamblea
Ambiental
Ordinaria
24
de
junio
de
2014
• Asistencia
:
10
personas
CAE
• Pagarés
2014:
no
existe
actualización
a
nivel
portal
universidad,
ingresar
por
becas
y
créditos
para
asegurar.
Charlas
Ambientales
• Se
acuerda
gestionar
realización
charlas
enfocadas
a
las
3
ramas
fundamentales
(Gestión,
publica/privada,
Investigación,
Industrias),
para
evitar
la
deserción
en
los
primeros
años
teniendo
conocimientos
de
“qué
es
la
carrera”.
• Como
proyecto
a
futuro
realizar
estas
charlas
todos
los
años
en
Intro.
a
la
Ing.
• Franco:
Los
alumnos
que
ya
han
realizado
prácticas
den
su
punto
de
vista
al
respecto.
• Felipe:
Hacer
tipo
“ayudantía/taller”
donde
se
haga
una
introducción
a
los
ramos
de
la
malla,
hablar
de
sustentabilidad,
economía
ecológica,
etc.
Aprovechando
los
horarios
fijos
de
los
mechones.
• Surge
la
idea
de
agregar
un
bloque
a
Seminario
para
tener
tiempo
para
hacer
charlas
y
ayudantía
(por
ejemplo)
a
intro.
Intercarreras
• Quedó
fijado
para
el
Jueves
de
7
a
8
el
entrenamiento.
Pedir
cancha.
Consejo
Académico
• De
un
20
a
un
30%
responde
la
encuesta
docente
en
el
departamento.
• Motivar
a
TODOS
a
responder
la
encuesta
para
que
la
tomen
en
cuenta.
• ¿Hacer
pública
la
encuesta
docente?,
está
en
conversaciones
dentro
de
consejo
académico
y
de
departamento.
Consejo
de
Federación
Triestamentalidad
2. • Se
está
trabajando
para
que
exista
a
mediano
plazo
Triestamentalidad
en
la
universidad,
en
donde
los
estudiantes
tengan
voz
y
voto
en
la
elección
del
nuevo
rector
y
en
otros
cuerpos
colegiados.
• Se
presenta
una
ppt
con
toda
la
información
al
respecto.
• Generar
una
votación
simbólica
que
(ojalá)
sea
tomada
en
cuenta.
• Se
abren
las
palabras
para
generar
un
debate
respecto
el
tema
y
concluir
si
Ambiental
apoya
o
no
esta
votación.
o Se
apoya.
Congreso
de
Estatutos
• Se
quiere
realizar
para
modificar
los
estatutos
que
actualmente
rigen
la
universidad.
Esto
se
intentó
hacer
el
año
pasado
y
hubo
problemas
de
planificación,
por
lo
que
ahora
se
trabajará
en
base
a
los
errores
cometidos.
• Franco:
“no
cambiar
el
quorum
si
no
mejorar
la
participación
de
las
carreras.
La
usm
tiene
un
sistema
proporcional,
1
congresista
por
cada
50
estudiantes
de
la
carrera.
• Propone
(proponía)
que
antes
de
comenzar
la
modificación
de
los
estatutos,
realizar
un
cambio
en
lo
que
respecta
este
tema,
dándole
mayor
peso
a
las
carreras
con
menor
número
de
alumnos,
cambiando
a
un
sistema
semi-‐proporcional
(5
personas
por
cee/caa
+
1
x
cada
100
estudiantes
del
universo
total
de
la
carrera,
redondeando
hacia
arriba).
Cambiar
la
logística
del
congreso
• May:
“hacer
una
jornada
semanal
de
2
días,
uno
para
asamblea,
uno
para
congreso”
Se
acuerda.
• Franco:
”Como
ultima
opción,
si
bajan
la
primera,
hacer
una
semana
completa
de
asambleas
y
congresos
intercalados
(lunes
asamblea,
martes
congreso…).
Se
acuerda.
• Clau:
“
mínimo
una
persona
por
cee/caa
por
comisión,
para
que
todos
estén
al
tanto
de
todos
los
temas”.
Se
acuerda.
CONFECh
• Reglamento
de
sala:
como
se
rige
el
CONFECH,
hoy
solo
es
por
acuerdos.
Se
aprueba.
• Participación
ciudadana:
el
ministro
hace
el
llamado
a
la
comunidad
para
realizar
observaciones
a
la
reforma
educacional,
se
propone
plan
de
participación
ciudadana.
• Agilizar
el
proceso
de
discusión
de
temas
largos,
solicitar
a
MD
FEUTFSM
hacer
ppt
con
el
tema
para
presentarlas
en
asambleas.
Se
acuerda.
• Trabajos
voluntarios:
La
comisión
logística
no
está
trabajando
y
no
aparecen
en
las
consejos.
Federación
con
bases
están
coordinando
todo.
Como
ambientales
creemos
3. que
ya
que
federación
conoce
el
procedimiento,
debería
seguir
con
el
trabajo.
Se
acuerda.
• Beca
Matrícula:
-‐
sin
deuda
de
matricula
–
primeros
dos
quintiles
–
mas
de
un
año
de
permanencia-‐
HAY
que
postular.
• Campus
Rancagua:
-‐
hay
200
estudiantes,
principalmente
trabajadores.
Se
tiene
planeado
cerrar
el
campus.
Si
se
cierra
los
estudiantes
harán
una
demanda
colectiva.