SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Presentación del   C.E.I.P. CARBALLAL ,[object Object]
 
Éste es  nuestro colegio.Se llama C.E.I.P. Carballal y es un centro público pertenciente a la Xunta de Galicia. This is our school. Its name is C.E.I.P. CARBALLAL . It is a state school that belongs to Xunta de Galicia.
Está situado en la parroquia de San Xulián, en una ladera de un monte  y divisamos el puerto y el mar. It is  setteled in Marín, on the slope of a mountain..From here we can see the sea and the port of Marín.
 
Estamos rodeados de espacios verdes con árboles y césped, para jugar en los recreos y desenvolver  nuestros proyectos educativos de medio ambiente. We are surrounded by green spaces, lots of trees and grass where we play.It is the ideal place to develop a proyect on environment.
 
Los alumnos más pequeños tienen un patio independente.  Children from pre-primary (3-5) have their own playground.
Tenemos una divertida Biblioteca con un montón de libros y cuentos . We have got an amusing library plenty of books.
Nuestra mascota es una tortuga llamada “Tambo”, como la isla que hay  en la Ría de Pontevedra y que se divisa dende el Centro. Our pet is a tortoise called “Tambo”, ,its name comes from the island in the middle of the estuary of Pontevedra.We can see this island from our school.
Tenemos un aula de inglés para los más pequeños. We have two english classrooms
y otra para los mayores. And one for Primary
También realizamos charlas educativas en la sala de reuniones y proyecciones. Different lectures and projections are held in our meeting room .
Atendemos a las nuevas tecnologías, y nuestros alumnos aprenden a manejar los ordenadores. Our pupils learn how to use a computer in the ICT classroom
Damos mucha importancia al deporte y  tenemos un gimnasio donde hacemos Educación Física y preparamos las competiciones escolares. Sport is important for us.In our gym we have physical education and train for school competitions.
Pertenecemos a distintas religiones: Católica, Evangélica, Musulmana….  There are some religions at our school: Catholic, Protestant (Evangelist), Muslim...
 
We have classrooms like this one... Y tenemos aulas como esta.
Los más pequeños tienen espacios propios, con zonas de juego y trabajo diferenciadas. The younger (pre-primary) have their own spaces, playgrounds
 
 
 
Cuidamos las tradiciones y realizamos trabajos que exponemos por el centro. We preserve Galician traditions and make works that are exhibited all arround the school.
Estamos muy sensibilizados con la buena convivencia y outros valores. We are concerned about living together in peace and with other values.
Convivimos alumn@s de varias nacionalidades: Marruecos, Armenia, Brasil… There are pupils from different nationalities: Morocco, Brazil, Ghana, Togo, Armenia...
y hacemos jornadas para mejorar el conocimiento de las diferentes culturas que conviven en nuestro Centro educativo. We hold events and meetings to improve the knowledge of the different cultures that live together at school.
Hacemos exposiciones de ropa, imagenes y objetos típicos de cada país. We hold exhibitions of clothes, images and typical objects from each country.
Estas son algunas de las cosas que  identifican  nuestra tierra gallega. This identify our Galician culture.
Y para contribuir a buenos hábitos alimenticios, hacemos charlas de nutrición e celebramos el día del desayuno equilibrado en el colegio. We hold lectures and  talks about nutrition to promove healthy habits. We also have breakfast at school once a year.
Participamos en distintas competiciones deportivas con otros centros de nuestro entorno: badminton, baloncesto, balonmán, voleibol e futbol. W e take part in sport competitions against other neighbouring schools: badminton, basketball, handball, volleyball and football.
Esperamos que os sirva para conocernos un poco mejor… Hasta pronto. We hope you can know us better now. See you soon!

Más contenido relacionado

Similar a Carballal.Cast Ingl

Similar a Carballal.Cast Ingl (20)

Gutierrezperezcejuela fernándezmuñoz
Gutierrezperezcejuela fernándezmuñozGutierrezperezcejuela fernándezmuñoz
Gutierrezperezcejuela fernándezmuñoz
 
Orbita nº7 corregido
Orbita nº7 corregidoOrbita nº7 corregido
Orbita nº7 corregido
 
01 Análisis del contexto
01 Análisis del contexto01 Análisis del contexto
01 Análisis del contexto
 
Promoción del CPES El Pilar
Promoción del CPES El PilarPromoción del CPES El Pilar
Promoción del CPES El Pilar
 
Escuela en españa
Escuela en españaEscuela en españa
Escuela en españa
 
Proyecto Educativo de Centro. 2011
Proyecto Educativo de Centro. 2011Proyecto Educativo de Centro. 2011
Proyecto Educativo de Centro. 2011
 
94 Proyecto Recreos inclusivos
94 Proyecto Recreos inclusivos 94 Proyecto Recreos inclusivos
94 Proyecto Recreos inclusivos
 
C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.C.p. j.m.de h. p.e.c.
C.p. j.m.de h. p.e.c.
 
Puertas Abiertas 2015
Puertas Abiertas 2015Puertas Abiertas 2015
Puertas Abiertas 2015
 
PUERTAS ABIERTAS febrero 2016 3
PUERTAS ABIERTAS febrero 2016 3 PUERTAS ABIERTAS febrero 2016 3
PUERTAS ABIERTAS febrero 2016 3
 
Los Adiles school
Los Adiles schoolLos Adiles school
Los Adiles school
 
Triptico 2020-21
Triptico 2020-21Triptico 2020-21
Triptico 2020-21
 
Newspaper fourth b
Newspaper fourth bNewspaper fourth b
Newspaper fourth b
 
Newspaper fifth b
Newspaper fifth bNewspaper fifth b
Newspaper fifth b
 
Centro escolar y su entorno
Centro escolar y su entornoCentro escolar y su entorno
Centro escolar y su entorno
 
CONSULTA IMPORTANTE A LOS PADRE
CONSULTA IMPORTANTE A LOS PADRECONSULTA IMPORTANTE A LOS PADRE
CONSULTA IMPORTANTE A LOS PADRE
 
Presentación puertas abiertas 17
Presentación puertas abiertas 17Presentación puertas abiertas 17
Presentación puertas abiertas 17
 
Plan de actuación crece con tu árbol
Plan de actuación crece con tu árbolPlan de actuación crece con tu árbol
Plan de actuación crece con tu árbol
 
Diapositivas 2008
Diapositivas 2008Diapositivas 2008
Diapositivas 2008
 
Plan de actuación del programa creciendo en salud
Plan de actuación del programa creciendo en saludPlan de actuación del programa creciendo en salud
Plan de actuación del programa creciendo en salud
 

Más de celesceles (15)

Elvendedorde_elcorteingles
Elvendedorde_elcorteinglesElvendedorde_elcorteingles
Elvendedorde_elcorteingles
 
284 fotos de periodistas
284 fotos de periodistas284 fotos de periodistas
284 fotos de periodistas
 
Samaín 2010 Carballal
Samaín 2010 CarballalSamaín 2010 Carballal
Samaín 2010 Carballal
 
Entender_a_los_hombres.
Entender_a_los_hombres.Entender_a_los_hombres.
Entender_a_los_hombres.
 
C:\Documents And Settings\Celeste\Escritorio\Curso De Tapices
C:\Documents And Settings\Celeste\Escritorio\Curso De TapicesC:\Documents And Settings\Celeste\Escritorio\Curso De Tapices
C:\Documents And Settings\Celeste\Escritorio\Curso De Tapices
 
Inquiry About Recycling Habits
Inquiry About Recycling HabitsInquiry About Recycling Habits
Inquiry About Recycling Habits
 
Buenas Ideas
Buenas IdeasBuenas Ideas
Buenas Ideas
 
Marin
MarinMarin
Marin
 
Cenicienta
CenicientaCenicienta
Cenicienta
 
Entroido09
Entroido09Entroido09
Entroido09
 
Secretosdel Mar
Secretosdel MarSecretosdel Mar
Secretosdel Mar
 
Protectora Marín
Protectora MarínProtectora Marín
Protectora Marín
 
PresentacióN Areeiro
PresentacióN AreeiroPresentacióN Areeiro
PresentacióN Areeiro
 
Magosto2.008
Magosto2.008Magosto2.008
Magosto2.008
 
Magosto08
Magosto08Magosto08
Magosto08
 

Último

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Carballal.Cast Ingl

  • 1.
  • 2.  
  • 3. Éste es nuestro colegio.Se llama C.E.I.P. Carballal y es un centro público pertenciente a la Xunta de Galicia. This is our school. Its name is C.E.I.P. CARBALLAL . It is a state school that belongs to Xunta de Galicia.
  • 4. Está situado en la parroquia de San Xulián, en una ladera de un monte y divisamos el puerto y el mar. It is setteled in Marín, on the slope of a mountain..From here we can see the sea and the port of Marín.
  • 5.  
  • 6. Estamos rodeados de espacios verdes con árboles y césped, para jugar en los recreos y desenvolver nuestros proyectos educativos de medio ambiente. We are surrounded by green spaces, lots of trees and grass where we play.It is the ideal place to develop a proyect on environment.
  • 7.  
  • 8. Los alumnos más pequeños tienen un patio independente. Children from pre-primary (3-5) have their own playground.
  • 9. Tenemos una divertida Biblioteca con un montón de libros y cuentos . We have got an amusing library plenty of books.
  • 10. Nuestra mascota es una tortuga llamada “Tambo”, como la isla que hay en la Ría de Pontevedra y que se divisa dende el Centro. Our pet is a tortoise called “Tambo”, ,its name comes from the island in the middle of the estuary of Pontevedra.We can see this island from our school.
  • 11. Tenemos un aula de inglés para los más pequeños. We have two english classrooms
  • 12. y otra para los mayores. And one for Primary
  • 13. También realizamos charlas educativas en la sala de reuniones y proyecciones. Different lectures and projections are held in our meeting room .
  • 14. Atendemos a las nuevas tecnologías, y nuestros alumnos aprenden a manejar los ordenadores. Our pupils learn how to use a computer in the ICT classroom
  • 15. Damos mucha importancia al deporte y tenemos un gimnasio donde hacemos Educación Física y preparamos las competiciones escolares. Sport is important for us.In our gym we have physical education and train for school competitions.
  • 16. Pertenecemos a distintas religiones: Católica, Evangélica, Musulmana…. There are some religions at our school: Catholic, Protestant (Evangelist), Muslim...
  • 17.  
  • 18. We have classrooms like this one... Y tenemos aulas como esta.
  • 19. Los más pequeños tienen espacios propios, con zonas de juego y trabajo diferenciadas. The younger (pre-primary) have their own spaces, playgrounds
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23. Cuidamos las tradiciones y realizamos trabajos que exponemos por el centro. We preserve Galician traditions and make works that are exhibited all arround the school.
  • 24. Estamos muy sensibilizados con la buena convivencia y outros valores. We are concerned about living together in peace and with other values.
  • 25. Convivimos alumn@s de varias nacionalidades: Marruecos, Armenia, Brasil… There are pupils from different nationalities: Morocco, Brazil, Ghana, Togo, Armenia...
  • 26. y hacemos jornadas para mejorar el conocimiento de las diferentes culturas que conviven en nuestro Centro educativo. We hold events and meetings to improve the knowledge of the different cultures that live together at school.
  • 27. Hacemos exposiciones de ropa, imagenes y objetos típicos de cada país. We hold exhibitions of clothes, images and typical objects from each country.
  • 28. Estas son algunas de las cosas que identifican nuestra tierra gallega. This identify our Galician culture.
  • 29. Y para contribuir a buenos hábitos alimenticios, hacemos charlas de nutrición e celebramos el día del desayuno equilibrado en el colegio. We hold lectures and talks about nutrition to promove healthy habits. We also have breakfast at school once a year.
  • 30. Participamos en distintas competiciones deportivas con otros centros de nuestro entorno: badminton, baloncesto, balonmán, voleibol e futbol. W e take part in sport competitions against other neighbouring schools: badminton, basketball, handball, volleyball and football.
  • 31. Esperamos que os sirva para conocernos un poco mejor… Hasta pronto. We hope you can know us better now. See you soon!