Este documento discute el valor de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC facilitan el aprendizaje y la comunicación, y deben formar parte del plan de estudios con competencias definidas. También argumenta que se necesita un sistema para evaluar los modelos existentes de integración de TIC en la educación y identificar nuevos enfoques. Finalmente, presenta algunas herramientas TIC y diagramas conceptuales sobre cómo las TIC pueden satisfacer las necesidades sociales y tener un impacto

1. TIC (TeCnologías de InformaCIón y ComunICaCIón)
1. La incorporación de las TIC facilita el aprendizaje y la comunicación de toda la
comunidad educativa.
2. Es necesaria una política decidida de las administraciones educativas para que
las TIC formen parte del currículo y se integren en él con competencias
definidas.
3. Resulta necesaria la implementación de un sistema de evaluación de los
modelos de integración existentes y los que se puedan poner en marcha.
Algunas Herramientas TIC
SOFTWARE PRODUCTO
Cmap-Tools Mapas Conceptuales
FreeMind Mapas mentales
Co-Citer Bibliografía Digital
Ardora Actividades de evaluación
NECESIDADES
ASPIRACIONES SOCIALES
SOCIALES
IMPACTO
SOCIAL DE
LAS TIC
POLÍTICAS Y
POLÍTICAS Y
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES TIC
DESARROLLO