resumen

1. RESUME
Las instituciones superiores se renuevan constantemente a las necesidades y la realidad del
entorno. Los tics aparecen en la primera universidad del mundo en Constantinopla en el 345 AC,
para innovar los modelos en la educación y proponer la universidad del saber, hacerla más abierta,
más social, más extendida, es decir que entienda mejor el conocimiento en diferentes medios.
Con la revolución tecnológica actual, la universidad tiene a modernizar sus estructuras como los
siguientes tics: Wikis, blogs, paquetes e-learning, redes sociales, que amplían los alcances de la
educación. Sin embargo las universidades latinoamericanas y mas la del ecuador han reducido la
aplicación de tics con escasa actualización, y solo lo tienen como adorno tecnológicos.
Solo el 30 % equivalente a 3 universidades tienen un blog: la UTPL y la FLACSO.
Maestros y directivos a través de blogs, comparten conocimientos con los alumnos y todos los
usuarios de internet, de forma dinámica y personalizada.
Los principales causas de esta situación está con la falta de gestión, capacitación del recurso
humano y el constante dilema del fenómeno financiero, también de los problemas es la ausencia
de una planificación estratégica y en esta la ausencia de proyectos de investigación que
desarrollan el entorno universitario y el de sus regiones.
Las universidades del siglo XX1 es una universidad competitiva donde el capital tecnológico y
humano son claves de su evolución, pero los maestros miran que ponga 3 niños al frente de un
computador, los niños no prestan atención y que los profesores explicando no les entiendan y que
dañen el computador, por eso tiene que se pierda del entendimiento de muy pequeño.
Pero la OCLACC clausuro hace poco meses dándole conclusiones de que “a pesar de los grandes
avances tecnológicos, la mayoría en nuestro país siguen sumidas en la pobreza, la marginación y la
exclusión social y tecnológica” ante el panorama, pero una gran oportunidad que nos brinda los
tics, y se puede resolver con diferentes alternativas.
Una de ellas es el software libre, ya que no requiere de grandes inversiones y da las herramientas
disponibles en líneas, por el lado de los maestros, capacitar a sus docentes el uso y aplicación de
tics y q tenga la responsabilidad personal para actualizarse a través de los recursos de internet,
una alternativa pero de mayor costo, es el tiempo de dedicación.
Las instituciones necesitan y deben tener hacia “ una transformación que coloque definitivamente
a la universidad al servicio nacional e internacional “, que todos den más enfoque en lo
tecnológico y que los alumnos tenga acceso a internet, y que den así para que todas las
universidades estén con esta nueva actualización en el nuevo siglo XX1.