1. Cintia González
Agustina Sosa U.

2. MENU
 Dato e información. Diferencias. Ejemplos
 ¿Por qué es importante la información?
 Describan las 10 operaciones que permiten
transformar los datos en información
 Explique que operaciones llevaría a cabo para
confeccionar una lista con el nombre y apellido de las
alumnas del curso y el promedio de las notas
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3. Datos e información:
 Datos: es un elemento aislado, recabado para un cierto fin, pero que no ha pasado por un
proceso que lo relacione con otros
 Información: se trata de datos procesados y relacionados de manera que no puede dar pautas a
la correcta toma de decisiones
 En una empresa se tomaron los siguientes datos:
 Ejemplos: Banmundi #38, Roberto Gutiérrez Barrios, Sur 73, 25 años, Sinfinatel,
345893457843 , 6-12-89-74. De este modo, por si solo no nos dice nada por ello tienen que
pasar por un proceso ordenado
 Nombre: Roberto
 Apellidos: Gutiérrez Barrios
 Edad: 25 años
 Dirección (calle y número): Sur73,#38 Colonia: Sinfonatel
 Teléfono: 6-12-89-74
 Banco: Banmundi
 Cuenta: 345893457843
 Por lo tanto la diferencia radica en que la información se compone de datos que ya han
sido procesados de algún modo para que tengan un sentido y un objetivo al momento de
tomar decisiones
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4. ¿Por qué es importante la
información?
 La información es importante porque mediante ella
podemos conocer nuevos datos, así ampliamos nuestro
conocimiento acerca de diversos temas. Estos datos
nos permiten tomar decisiones.
 La importancia de la información depende de las
probabilidades que tengamos a elegir
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5. Operaciones que transforman datos
en información
Existen 10 operaciones básicas que permiten transformar los datos en información:
1) Captar: Esta operación consiste en registrar los datos a partir de un acontecimiento. Ej:
una venta
2) Verificar: Se refiere a la comprobación o validación de los datos. Ej: una fecha.
3) Clasificar: Esta operación clasifica los datos en distintas categorías. Ej: tipo de
mercadería.
4) Ordenar: Los datos se colocan en una secuencia ordenada (de menor a mayor o
viceversa) Ej: por número de cliente.
5) Sumar: Acumula los datos en sentido matemático, Ej: la suma de artículos vendidos.
6) Calcular: Se refiere a las operaciones aritméticas y lógicas. Ej: producto, división o
porcentaje, etc.
7) Almacenar: Se guardan los datos en algún dispositivo, papel o medio magnético. Ej:
CD o diskette.
8) Recuperar: Permite utilizar los datos almacenados. Ej: la lectura de un archivo, tabla o
base de datos.
9) Reproducir: Hacer copias de datos en otros dispositivos. Ej: fotocopiar un formulario o
diskette.
10) Distribuir/Comunicar: Se transfieren los datos de un lugar a otro. Ej: Fax.
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6. Operaciones para realizar una lista
 Captar: registrar los datos.
 Verificar: verificar los datos.
 Ordenar: Los datos se colocan en una secuencia
ordenada.
 Clasificar: Según las modalidades.
 Sumar: sumar los promedios.
 Calcular: se utiliza para calcular los promedios.
 Almacenar: guardar los datos.
 Recuperar: utilizar los datos guardados.
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