3 estrategias para estimular el hemisferio derecho
La maravillosa tierra de las matemáticas
1. LA MARAVILLOSA TIERRA DE LAS
MATEMÁTICAS
Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios a escrito el
universo.
Galileo Galilei
2. EL MUNDO REAL
“todo esta regido por números y
formas matemáticas” pitágoras
La
arquitectura
diseñada a
base de la
matemática.
La obra del En todos los
escultor de Juegos, la
modelar, tallar y ubicación, los
esculpir emplea movimientos, las
formas y moldes reglas están
matemáticos regidas por la
matemática.
3. ASÍ TAMBIÉN LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL
PENTÁGONO SE ENCUENTRA POR EJEMPLO EN :
Flor Petunia una flor Flor Jazmín, flores
infundibuliformes, pentámeras pentámeras en forma de
y posee diversas formas estrella, presenta la figura
geométricas en los colores . del pentágono.
Flor de Cera, una donde Flor estrella del
se visualiza pentágonos mar, posee la figura de un
en diversos tamaños. polígono estrellado.
4. LA INVENCIÓN DEL HOMBRE REPRESENTA UNA
INFINIDAD DE ELEMENTOS TOMANDO COMO BASE EL
CIRCULO, TRIANGULO Y EL CONO
En la era de la
maquinas gracias
a inventos e
innovaciones.
Nuevos inventos en
La rueda se invento la sociedad del
alrededor de 4000 conocimiento a
a.C. y ha sido una base de la
de las tecnologías matemática.
más útiles.
5. PROCESO
En la naturaleza existen una infinidad de
cosas que pertenecen a la sociedad
Pitagórica.
Preste atención, lo que se quiere de este
trabajo es que experimente una nueva forma
de conocer la geometría.
6. ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Primero: Luego de leído y haber prestado
atención a lo explicado, en grupos de 4
integrantes, en un afiche graficar dibujos
libres aplicando figuras geométricas.
Segundo: Trabajar individualmente en las
Nebot
Graficar figuras geométricas y nombrar sus
elementos.
7. SOCIALIZACIÓN
Finalizando el tiempo estipulado, se pegara
los afiches en la pizarra.
Los grupos expondrán que figuras han
planteado en sus dibujos.
Se tomara nota de todas las figuras
geométricas planteadas en los dibujos.
Se destacara todas las producciones con
aciertos y desaciertos.