Este documento presenta a Cleberson Vieira de Araújo, un profesor brasileño con varias credenciales académicas. Explica que trabaja como profesor de historia y ha trabajado en varias escuelas e instituciones universitarias. Describe su experiencia usando recursos educativos abiertos como artículos de investigación y publicaciones gubernamentales. Sus expectativas para el curso son aprender sobre nuevas herramientas abiertas, compartir experiencias y debatir sobre el uso de recursos abiertos en educación.

1. Práctica 01
Portafolio de Diagnóstico
Cleberson Vieira de Araújo
(Paraíba – Brasil)

2. Acerca de mi:
Formación Académica
 Técnico de Seguridad en el Trabajo - en curso (IFPB),
Licenciado en Historia (UFCG), Automatización
Industrial - en curso (IFPB), Especialista en Educación
(UFPB) Especialista en la Enseñanza Superior (FASP),
Especialista en Educación - en curso (UEPB), Master en
Ciencias de la Educación (UTIC / Paraguay). Para
probar:http://lattes.cnpq.br/9500580525816815
Mi Trabajo:
 Trabaja como profesor titular de historia en las escuelas:
“Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria do
Carmo Pedroza Mendes (Nazarezinho – PB)” y “Escola
Estadual de Ensino Fundamental e Médio Antonio
Guedes de Andrade (Campina Grande – PB)”. Además,
he trabajado en otras escuelas y como profesor invitado
en algunas universidades.

3. Uso de los recursos abiertos
 Mi experiencia con los recursos educativos abiertos se realiza con artículos de investigación
disponibles para muchos en las universidades brasileñas para la investigación, así como
revistas y publicaciones en la página web de la CAPES, que utilizo para escribir artículos y
hacer la investigación académica y el acceso gratuito a la colección de "dominio público".
Mira:
www.dominiopublico.gov.br
www.periodicos.capes.gov.br

4. Expectativas
 1ª- Conocer las herramientas y recursos
abiertos y usar todo el material disponible;
 2 º - Compartir experiencias en el uso de
recursos abiertos;
 3 º - Debate en profundidad sobre el uso de
los recursos dentro de la Educación Abierta.

5. Conclusión
 Al final de esta breve presentación, me
gustaría darle las gracias por la iniciativa del
curso, y podemos ampliar nuestros horizontes
a través de este fructífero intercambio de
conocimientos.

6. Conclusión
 Al final de esta breve presentación, me
gustaría darle las gracias por la iniciativa del
curso, y podemos ampliar nuestros horizontes
a través de este fructífero intercambio de
conocimientos.