SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
La traduzione intersemiotica
cioè
come capire
una canzone d’amore
in una lingua barbara
La traduzione intersemiotica: definizione
 Roman Jakobson definisce la traduzione
intersemiotica come uno dei modi di interpretazione
di un segno linguistico per mezzo di sistemi di segni
non linguistici.
Le tipologie
 Le dinamiche della relazione traduttiva vengono
ipotizzate dunque tra semiotiche "linguistiche" e
semiotiche "non linguistiche", vale a dire visive o
audiovisive, dipinti, illustrazioni, fumetti o film.
canto
Anna Maria Jopek
(la canzone
registrata nel 2003)
poesia
Bolesław Leśmian
(1877-1937)
Dłoń zanurzasz w śnie,
W zagrobowym cieniu.
Nie znajdujesz mnie
Wołasz po imieniu…
A ja - leżę tu,
Gdzie ma być nas -
dwoje...
Brak mi tylko tchu,
Oto ciało moje...
Dłoń zanurzasz we śnie
La mano immergi nel sonno
Nell’ombra dell’oltretomba
Non mi trovi
Mi chiami per il nome…
E io – sono stesa qui
Dovevamo esserci -
In due…
Mi manca solo il fiato
Ecco il corpo mio..
La mano immergi nel sonno
La ri-interpetazione e la ri-scrittura
• Bolesław Leśmian - il poeta polacco affascinato dal
folclore slavo. Nelle sue poesie da’ vita ai mostri e ai
personaggi fantastici, che parlano un linguaggio misto,
basato sui dialetti e sui neologismi. Questa, e’ una re-
scrittura delle leggende folcloristiche.
• Anna Maria Jopek nel 2003, dunque c.ca 70 anni dopo
Leśmian, registra la canzone „Dłoń zanurzasz we śnie”,
con le parole prese in prestito dalle sue poesie,
reinterpretandole attraverso la musica.
La ri-interpetazione e la ri-scrittura
• Bolesław Leśmian - il poeta polacco affascinato dal
folclore slavo. Nelle sue poesie da’ vita ai mostri e ai
personaggi fantastici, che parlano un linguaggio misto,
basato sui dialetti e sui neologismi. Questa, e’ una re-
scrittura delle leggende folcloristiche.
• Anna Maria Jopek nel 2003, dunque c.ca 70 anni dopo
Leśmian, registra la canzone „Dłoń zanurzasz we śnie”,
con le parole prese in prestito dalle sue poesie,
reinterpretandole attraverso la musica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elementos de un tipo
Elementos de un tipoElementos de un tipo
Elementos de un tipo
Arman Chis
 
Tipografía básica y Familias
Tipografía básica y FamiliasTipografía básica y Familias
Tipografía básica y Familias
percy
 
Narcís Oller (1846 1930)
Narcís Oller (1846 1930)Narcís Oller (1846 1930)
Narcís Oller (1846 1930)
ctorrijo
 
Novecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardiasNovecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardias
crislchust
 

La actualidad más candente (20)

Tipografía slideshare
Tipografía slideshareTipografía slideshare
Tipografía slideshare
 
Clase 4 TipografíA
Clase 4 TipografíAClase 4 TipografíA
Clase 4 TipografíA
 
Elementos de un tipo
Elementos de un tipoElementos de un tipo
Elementos de un tipo
 
La Fundación de Antonio Buero Vallejo. Estudio
La Fundación de Antonio Buero Vallejo. EstudioLa Fundación de Antonio Buero Vallejo. Estudio
La Fundación de Antonio Buero Vallejo. Estudio
 
La pubblicità
La pubblicitàLa pubblicità
La pubblicità
 
Realismo y Naturalismo. 4º ESO.
Realismo y Naturalismo. 4º ESO.Realismo y Naturalismo. 4º ESO.
Realismo y Naturalismo. 4º ESO.
 
UNITAT 1. LITERATURA CAT. 1R BATX
UNITAT 1. LITERATURA CAT. 1R BATXUNITAT 1. LITERATURA CAT. 1R BATX
UNITAT 1. LITERATURA CAT. 1R BATX
 
Ipotetico periodo
Ipotetico periodoIpotetico periodo
Ipotetico periodo
 
Tipografía básica y Familias
Tipografía básica y FamiliasTipografía básica y Familias
Tipografía básica y Familias
 
Narcís Oller (1846 1930)
Narcís Oller (1846 1930)Narcís Oller (1846 1930)
Narcís Oller (1846 1930)
 
Tipografias
TipografiasTipografias
Tipografias
 
Art Barroc: obres i artistes
Art Barroc: obres i artistesArt Barroc: obres i artistes
Art Barroc: obres i artistes
 
Tipograf A
Tipograf ATipograf A
Tipograf A
 
El objeto y el mensaje
El objeto y el mensajeEl objeto y el mensaje
El objeto y el mensaje
 
Analisi semiotica spot guida in stato di ebbrezza
Analisi semiotica spot guida in stato di ebbrezzaAnalisi semiotica spot guida in stato di ebbrezza
Analisi semiotica spot guida in stato di ebbrezza
 
Ugo Foscolo
Ugo FoscoloUgo Foscolo
Ugo Foscolo
 
Novecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardiasNovecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardias
 
Llengües en contacte
Llengües en contacteLlengües en contacte
Llengües en contacte
 
Budisme 12 13
Budisme 12 13Budisme 12 13
Budisme 12 13
 
Fonètica sintàctica
Fonètica sintàcticaFonètica sintàctica
Fonètica sintàctica
 

Similar a La Traduzione Intersemiotica (15)

Conoscere la poesia
Conoscere la poesiaConoscere la poesia
Conoscere la poesia
 
Dominanti Di Un Testo Poetico
Dominanti Di Un Testo PoeticoDominanti Di Un Testo Poetico
Dominanti Di Un Testo Poetico
 
Poesie
PoesiePoesie
Poesie
 
Poesie
PoesiePoesie
Poesie
 
La poesia
La poesiaLa poesia
La poesia
 
Eugenio Montale
Eugenio MontaleEugenio Montale
Eugenio Montale
 
il_testo_poetico.ppt
il_testo_poetico.pptil_testo_poetico.ppt
il_testo_poetico.ppt
 
Il Lampo
Il LampoIl Lampo
Il Lampo
 
Le figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola mediaLe figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola media
 
Analisi Del Testo
Analisi Del TestoAnalisi Del Testo
Analisi Del Testo
 
Il pessimismo leopardiano
Il pessimismo leopardianoIl pessimismo leopardiano
Il pessimismo leopardiano
 
Veglia
Veglia Veglia
Veglia
 
Il pessimismo leopardiano
Il pessimismo leopardianoIl pessimismo leopardiano
Il pessimismo leopardiano
 
Analisi poesia-ripasso
Analisi poesia-ripassoAnalisi poesia-ripasso
Analisi poesia-ripasso
 
Gelsomino notturno
Gelsomino notturnoGelsomino notturno
Gelsomino notturno
 

Más de clod13

从成语特点看汉语词义的人文性
从成语特点看汉语词义的人文性从成语特点看汉语词义的人文性
从成语特点看汉语词义的人文性
clod13
 
与鱼有关的成语
与鱼有关的成语与鱼有关的成语
与鱼有关的成语
clod13
 
荀子 成语研究
 荀子 成语研究 荀子 成语研究
荀子 成语研究
clod13
 
成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
 成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序 成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
clod13
 
成语与文化 札记
 成语与文化 札记 成语与文化 札记
成语与文化 札记
clod13
 
成语 探源
 成语 探源 成语 探源
成语 探源
clod13
 
四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
 四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用 四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
clod13
 
四字格 与成语修辞
 四字格 与成语修辞 四字格 与成语修辞
四字格 与成语修辞
clod13
 
呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
 呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈 呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
clod13
 
史记 成语研究
 史记 成语研究 史记 成语研究
史记 成语研究
clod13
 
成语规范问题
成语规范问题成语规范问题
成语规范问题
clod13
 
谈成语的语义变异及其规范
谈成语的语义变异及其规范谈成语的语义变异及其规范
谈成语的语义变异及其规范
clod13
 
Intraducibili Per Camilla
Intraducibili Per CamillaIntraducibili Per Camilla
Intraducibili Per Camilla
clod13
 
Mythos
MythosMythos
Mythos
clod13
 
Bibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
Bibliografia Teoria E Storia Della TraduzioneBibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
Bibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
clod13
 
ave maria
ave mariaave maria
ave maria
clod13
 
Traduzioni Bibbia
Traduzioni BibbiaTraduzioni Bibbia
Traduzioni Bibbia
clod13
 
A' pucundria
A' pucundriaA' pucundria
A' pucundria
clod13
 
Locandina Doppia
Locandina DoppiaLocandina Doppia
Locandina Doppia
clod13
 
Saudade
SaudadeSaudade
Saudade
clod13
 

Más de clod13 (20)

从成语特点看汉语词义的人文性
从成语特点看汉语词义的人文性从成语特点看汉语词义的人文性
从成语特点看汉语词义的人文性
 
与鱼有关的成语
与鱼有关的成语与鱼有关的成语
与鱼有关的成语
 
荀子 成语研究
 荀子 成语研究 荀子 成语研究
荀子 成语研究
 
成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
 成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序 成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
成语之妙 在于运用_多功能义类成语大词典_序
 
成语与文化 札记
 成语与文化 札记 成语与文化 札记
成语与文化 札记
 
成语 探源
 成语 探源 成语 探源
成语 探源
 
四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
 四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用 四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
四字结构模块认知法 在对外汉语教学中的作用
 
四字格 与成语修辞
 四字格 与成语修辞 四字格 与成语修辞
四字格 与成语修辞
 
呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
 呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈 呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
呱呱而泣 与_善解人衣_汉语成语的本质摭谈
 
史记 成语研究
 史记 成语研究 史记 成语研究
史记 成语研究
 
成语规范问题
成语规范问题成语规范问题
成语规范问题
 
谈成语的语义变异及其规范
谈成语的语义变异及其规范谈成语的语义变异及其规范
谈成语的语义变异及其规范
 
Intraducibili Per Camilla
Intraducibili Per CamillaIntraducibili Per Camilla
Intraducibili Per Camilla
 
Mythos
MythosMythos
Mythos
 
Bibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
Bibliografia Teoria E Storia Della TraduzioneBibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
Bibliografia Teoria E Storia Della Traduzione
 
ave maria
ave mariaave maria
ave maria
 
Traduzioni Bibbia
Traduzioni BibbiaTraduzioni Bibbia
Traduzioni Bibbia
 
A' pucundria
A' pucundriaA' pucundria
A' pucundria
 
Locandina Doppia
Locandina DoppiaLocandina Doppia
Locandina Doppia
 
Saudade
SaudadeSaudade
Saudade
 

Último

Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
lorenzodemidio01
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
lorenzodemidio01
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
giorgiadeascaniis59
 

Último (19)

Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 

La Traduzione Intersemiotica

  • 1. La traduzione intersemiotica cioè come capire una canzone d’amore in una lingua barbara
  • 2. La traduzione intersemiotica: definizione  Roman Jakobson definisce la traduzione intersemiotica come uno dei modi di interpretazione di un segno linguistico per mezzo di sistemi di segni non linguistici.
  • 3. Le tipologie  Le dinamiche della relazione traduttiva vengono ipotizzate dunque tra semiotiche "linguistiche" e semiotiche "non linguistiche", vale a dire visive o audiovisive, dipinti, illustrazioni, fumetti o film.
  • 4. canto Anna Maria Jopek (la canzone registrata nel 2003) poesia Bolesław Leśmian (1877-1937)
  • 5. Dłoń zanurzasz w śnie, W zagrobowym cieniu. Nie znajdujesz mnie Wołasz po imieniu… A ja - leżę tu, Gdzie ma być nas - dwoje... Brak mi tylko tchu, Oto ciało moje... Dłoń zanurzasz we śnie La mano immergi nel sonno Nell’ombra dell’oltretomba Non mi trovi Mi chiami per il nome… E io – sono stesa qui Dovevamo esserci - In due… Mi manca solo il fiato Ecco il corpo mio.. La mano immergi nel sonno
  • 6. La ri-interpetazione e la ri-scrittura • Bolesław Leśmian - il poeta polacco affascinato dal folclore slavo. Nelle sue poesie da’ vita ai mostri e ai personaggi fantastici, che parlano un linguaggio misto, basato sui dialetti e sui neologismi. Questa, e’ una re- scrittura delle leggende folcloristiche. • Anna Maria Jopek nel 2003, dunque c.ca 70 anni dopo Leśmian, registra la canzone „Dłoń zanurzasz we śnie”, con le parole prese in prestito dalle sue poesie, reinterpretandole attraverso la musica.
  • 7. La ri-interpetazione e la ri-scrittura • Bolesław Leśmian - il poeta polacco affascinato dal folclore slavo. Nelle sue poesie da’ vita ai mostri e ai personaggi fantastici, che parlano un linguaggio misto, basato sui dialetti e sui neologismi. Questa, e’ una re- scrittura delle leggende folcloristiche. • Anna Maria Jopek nel 2003, dunque c.ca 70 anni dopo Leśmian, registra la canzone „Dłoń zanurzasz we śnie”, con le parole prese in prestito dalle sue poesie, reinterpretandole attraverso la musica.