El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la vida cotidiana y la manera en que las personas acceden a la información y se comunican. Las TIC se utilizan ampliamente en el hogar, la educación y el trabajo, simplificando tareas y procesos. En la educación, las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales y el acceso a recursos didácticos. En el trabajo, facilitan la búsqueda de empleo y la gestión de recursos humanos.

2. INTRODUCCIÓN
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, MEJOR CONOCIDAS
COMO TIC, FORMAN PARTE DE LOS DESARROLLOS TECNOLÓGICOS QUE
ACTUALMENTE HAN CAMBIADO NUESTRA FORMA DE VIDA AL VOLVERSE PARTE DE
ELLA.
EL USO DE LAS TIC AYUDA A SIMPLIFICAR LAS TAREAS, MEDIANTE LA CREACIÓN DE
HERRAMIENTAS QUE REALIZAN DE MANERA RÁPIDA Y PRECISA MUCHOS PROCESOS
Y TAMBIÉN HAN TRANSFORMADO LA MANERA EN COMO ACCEDEMOS A LA
INFORMACIÓN Y LA FORMA DE COMUNICARNOS.
AYUDAN EN DISTINTAS DISCIPLINAS DE LA VIDA COMO PARA SIMPLES QUEHACERES
DOMÉSTICOS, TRABAJOS DE OFICINA, ESTUDIANTES DE CUALQUIER NIVEL
EDUCATIVO ASÍ COMO DOCENTES, SON DE GRAN IMPORTANCIA.

3. EN NUESTRO HOGAR DESDE EL MÁS EL PEQUEÑO MIEMBRO DE LA
FAMILIA UTILIZA LAS TIC, SON UN MEDIO DE ENTRETENIMIENTO,
SEGURIDAD, APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN A DISTANCIA POR MEDIO
VÍA CHAT, YA QUE LA MAYORÍA CUENTA CON UN SMARTPHONE,
TABLET, TELEVISIÓN, CONSOLAS DE VIDEO, ETC.; LA TECNOLOGÍA HA
IDO AVANZANDO Y HA FACILITADO LA VIDA DEL SER HUMANO.

4. • La escuela como servicio a la población ha de garantizar la
preparación de las futuras generaciones y para ello debe
integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material
didáctico, fuente de información, instrumento para realizar
trabajos, etc. Por ello es importante la presencia en clase del
ordenador desde los primeros cursos, como un instrumento
más, con diversas finalidades: lúdicas, informativas,
comunicativas e instructivas entre otras.

5. • Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y
software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se
da porque ahora estamos con una generación de niños/as a los
cuales les gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos
mismos lo demandan.
• A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos
almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el
alumno/a necesita para su proceso de formación.

6. Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para
la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de
trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y
en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera
importante. Algunos ejemplos son:
• Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC, Internet se ha
convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo con
más del 80% de los casos. Páginas web y portales de empleo como
Infojobs, Laboris o Infoempleo están surgiendo y creciendo para
mostrar las ofertas de trabajo disponible de las empresa.

7. • Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos
humanos de las empresas pueden buscar información sobre
sus candidatos por internet. Los blogs, páginas personales y
redes sociales actúan como currículo de las personas.
Contienen gran cantidad de información de su propietario,
incluso de sus ideas y su opinión. Además, también
demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a
destacar
• . El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una
empresa y le ayudan a difundir su imagen corporativa. Esta es
una manera muy eficaz de promocionar el producto,
diferenciarse de los competidores y tener más presencia en la
sociedad.

8. CONCLUSIÓN
• Como hemos podido ver, es evidente que las TICS han tenido, tienen y
seguirán teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el
ámbito educativo en particular.
• Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los
procesos de enseñanza y aprendizaje; para la gestión de los entornos
educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los
centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar
las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una
sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los
conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.

9. • http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/
132.248.52.100/239/A4.pdf
• https://www.cyldigital.es/biblioteca/estudio-vivienda-
conectada-las-tic-en-el-hogar
• https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
• http://www.academia.edu/7189654/Las_tic_en_el_ambito_labo
ral